Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Дидактические материалы по теме «Имя собственное» к урокам русского языка в средней школе

  • 61 страниц
  • 2020 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

mic94

Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска

900 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Цель – изучение имён собственных разных типов, исследование их функционирования в художественном тексте.
Задачами, обеспечивающими достижение данной цели, являются:
1. Изучение особенностей семантики и грамматики имён собственных.
2. Изучение типов имён собственных, использование имён собственных в художественном тексте.
3. Выявление особенностей изучаемого текста.
4. Исследование художественного произведения с точки зрения двух аспектов: парадигматического и синтагматического.
5. Выявление особенностей употребления типов имён собственных по значению, типу употребления, встречаемости в тексте.
6. Выявление употребления в тексте антропонимов, топонимов.
7. Выявление значения изучения имён собственных в школе.

Введение 3
1. ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 5
1.1 Имена собственные, их типы 5
1.2. Особенности семантики имён собственных 9
1.2 Особенности грамматики имён собственных 12
1.3 Функции имён собственныхв художественном произведении 13
Выводы 17
2.1 Особенности художественного текста 19
2.2 Парадигматический аспект использования имён собственных 21
3. ИЗУЧЕНИЕ ИМЁН СОБСТВЕННЫХ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 39
3.1 Изучение имён собственных на уроках 39
и внеклассных занятиях в школе 39
3.2 Учебная программа элективного курса «Ономастика» по русскому языку для учащихся 9 класса 42
3.3 Конспект урока и анализ ученических работ 49
Выводы 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 58

Дата изготовления: февраль 2020 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа сделана на примере романа И. С. Шмелёва «Няня из Москвы».
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 40%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Агеева, Р.А. Происхождение имён рек и озер / Р.А.Агеева. -Москва: Наука, 1985. - 144 с.
2. Адамович, Г. В. Одиночество и свобода / сост., послесл., примеч. О. А. Коростелёва. - Санкт-Петербург: Алетейя, 2002. - 476 с.
3. Аксаков, К.С. Опыт русской грамматики / К.С.Аксаков. - Москва, 1860. - 176 с.
4. Александрова, Д.И. Сравнение как способ создания художественного образа в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон» / Д.И. Александрова. // Русский язык в школе, 2005. - № 3. – С. 54 - 58.
5. Андреева, Л. И. Семантика литературного антропонима / Л.И.Андреева. - Рязань, 1977. - 156 - 187 с.
6. Беспалова, И. С. Мотив дома в романе И.С. Шмелёва «Няня из Москвы» / И.С.Беспалова. - Волгоград: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2011. - № 7. - С. 133 – 137.
7. Беспалова, И.С. Система конфликтов в сюжете романа И.С. Шмелева «Няня из Москвы» / И.С.Беспалова. - Ульяновск, 2010. - 134 - 137 с.
8. Большая Советская Энциклопедия: в 30 т. / под ред. А. М. Прохорова. - Москва: Советская энциклопедия, 1969 - 1978.
9. Бондалетов, В. Д. Русская ономастика. / В.Д. Бондалетов. Москва: Просвещение, 1983. - 224 с.
10. Буслаев, Ф. И. Историческая грамматика русского языка / Ф.И.Буслаев. - Москва: Унив. тип. (Катков и К), 1863. - 374 с.
11. Буслаев, Ф. И. Опыт исторической грамматики русского языка / Ф.И. Буслаев. - Москва, 1992. - 281- 284 с.
12. Благова, Н.Г. О концепции обучения русскому языку с учётом
регионального компонента (Для средней общеобразовательной школы) // Н. Г. Благова, Л. А. Коренева, О. Д. Родченко - РЯШ, 1993. - № 4 - С. 16-19.
13. Валгина, Н.С. Современный русский язык / Н.С. Валгина, Д.Э. Розенталь, М.И. Фомина. - Москва: Логос, 2002. - 134 с.
14. Горбаневский, М.В. Происхождение географических названий М.В.Горбаневский. - Москва: УДН, 1983. - 76 с.
15. Казанкова, А. А. Изучение лингвокраеведческого материала в школе / А. А. Казанкова / под ред. И. В. Ганжиной, В. И. Супруна. - Тверь: Альфа-Пресс, 2014. - 342 - 344 с.
16. Карпенко, Ю.А. Имя собственное в художественной литературе // Филологические науки. - 1986. - № 4. - С. 75 - 86.
17. Катермина, В.В. Личное имя собственное в художественном тексте / В.В.Катермина. - Н. Новгород, 1999. - 150 с.
18. Ковалева, Л. В. Лексемы, обозначающие религиозные постройки, в произведениях И. С. Шмелева / Л.В. Ковалёва. - Алушта, 2011. - 155 - 160 с.
19. Лаврова, Э.А. Имя-образ. Антропонимы в романе Н.Шундика «Белый шаман» // Русская речь. - 1984. - №3. - С. 46- 51.
20.Литературная ономастика: учебное пособие для студентов филологических специальностей / Красноярский гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева / Красноярск, 2009. - 138 с.
21. Майорова, Т. М. Ономастика в лингвокраеведческой работе // РЯШ. - 2000. - № 4. - С. 43 - 47.
22. Михайлов, В.Н. Специфика собственных имён в художественном тексте / Научные доклады высшей школы // Филологические науки. - 1987. - № 6 - С. 78-82.
23. Михайлов, О.Н. Шмелёв И.С. Избранное // Москва: Правда, 1989. - № 5. - С. 3 - 17.
24. Мурзаев, Э. М. География в названиях. / Э.М.Мурзаев. - Москва: Наука, 1982. - 176 с.
25. Нерознак, В.П. Названия древнерусских городов / В.П.Нерознак. - Москва: Наука, 1983. - 209 с.
26. Николина, Н.А. Сказовая форма в романе И.С. Шмелёва «Няня из Москвы» // Русский язык в школе. - 2013. - № 10 - С. 45 - 49.
27. Никонов, В.А. Имя и общество / В.А. Никонов. - Москва, 1974. - 234 с.
28. Никонов, В.А. География фамилий / В.А.Никонов. - Москва: Наука, 1988. - 192 с.
29. Никонов, В.А. Словарь русских фамилий / Сост. Е.Л. Крушельницкий. - Москва: Школа-Пресс, 1993. - 226 с.
30. Подольская, Н.В. Словарь русской ономастической терминологии / Н.В. Подольская. - Москва: Наука, 1978. - 198 с.
31. Пронченко, С. М. «Типы имён собственных и их функции в цикле М.Горького «Сказки об Италии» // Мир русского слова. - 2014. - № 4. – С. 55-68.
32. Птахина, Е. Ю. Имена собственные в школьной практике // Молодой ученый. - 2017. - № 23. – С. 254.
33. Реформатский, А. А. Введение в языкознание: учебник для вузов / А.А. Реформатский. - Москва, 2003. - 288 с.
34. Реформатский, А.А. Введение в языковедение / под ред. В.А. Виноградова. - Москва: Аспект Пресс, 1998. - 536 с.
35. Реформатский, А.А. «О сопоставительном методе» / А.А.Реформатский. - Москва, 1987. - 262 с.
36. Рогалев, А. Ф. Ономастика художественных произведений: пособие / А. Ф. Рогалев. - Гомель, 2003. - 194 с.
37. Paxмaнoвa, Л.И. Cyздaльцeвa, B.H. Coвpeмeнный pyccкий язык / Л.И. Рахманова. - Mосква, 1997. - 253 с.
38. Силаева, Г.А. О содержании понятия «литературный антропоним» / Г.А.Силаева. - Рязань, 1977. - 152 с.
39. Мельников, И.А. Словарь-справочник русских личных имён онлайн [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://info.wikireading.ru/33564 - (даты обращения 21.12.18, 29.01.2019).
40. Структурно-семантическая характеристика новейших эргонимов /Актуальные проблемы филологии педагогической лингвистики: сборник научных трудов. - Владикавказ: СОГУ, 2009. Вып. XI. - 250 - 252 с.
41. Суперанская, А.В. Имя через века и страны / А. В. Суперанская. - Москва: Наука, 1990. - 190 с.
42. Суперанская, А. В. Общая теория имени собственного / А. В. Суперанская. - Москва: Наука, 1973. - 367 с.
43. Теория и методика ономастических исследований / отв. ред. А. П. Непокупный. - Москва: Наука, 1986. - 255 с.
45. Тименчик, Р.Д. Имя литературного персонажа // Русская речь. -1992. - № 5. - С. 87.
46. Успенский, Л.В. Слово о словах; Ты и твое имя / Л.В. Успенский. Ленинград: Лениздат, 1962. - 633 с.
47. Филинкова, Е.О. Топонимикон романа И.С. Шмелёва «Няня из Москвы» // Чита: ЗабГУ, 2017. - С. 96 - 98.
48. Филинкова, Е.О. Экспрессивная орфография в произведениях И.С. Шмелева // Чита, 2015. - С. 78 - 85.
49. Фомин, А.А. Литературная ономастика в России: итоги и перспективы // 2004. - № 1. - С. 120.
50. Фонякова, О.И. Имя собственное в художественном тексте: Учебное пособие / О. И. Фонякова. Ленинград: ЛГУ, 1990. - 103 с.
51. Харламова, И.Н. Образ мира в романе И.С.Шмелёва «Няня из Москвы» / И.Н. Харламова, С.В. Шешунова // Институт научной информации по общественным наукам РАН. - 2003. - № 3. - С.164 - 169.
52. Шейнина, Е. П. О чем говорят фамилии у Островского // Русская речь. - 1983. - №2. С. 24 - 29.
53. Шешунова, С.В. Образ мира в романе И.С. Шмелева «Няня из Москвы» / С.В. Шешунова. Дубна: Междунар. ун-т природы, общества и человека «Дубна», 2002. - 164 - 169 с.
54. Шмелёв, И.С. Няня из Москвы. / И.С.Шмелёв. Русская книга, 2001. - 139 с.
55. Шмелёв, И.С. Няня из Москвы. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: (https://readli.net/nyanya-iz-moskvyi/ (даты обращения 15.10.2018, 21.11.2018, 30.11.2018, 25.12.2018, 15.01.2019).
56. Шмелёва, Т.В. Ономастика: учебн. пособие / Т.В.Шмелёва. Славянск-на-Кубани: Издательский центр филиала ФГБОУ ВПО «КубГУ» в г. Славянске-на-Кубани, 2013. - 161с.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Дипломную работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Цель – изучение имён собственных разных типов, исследование их функционирования в художественном тексте.
Задачами, обеспечивающими достижение данной цели, являются:
1. Изучение особенностей семантики и грамматики имён собственных.
2. Изучение типов имён собственных, использование имён собственных в художественном тексте.
3. Выявление особенностей изучаемого текста.
4. Исследование художественного произведения с точки зрения двух аспектов: парадигматического и синтагматического.
5. Выявление особенностей употребления типов имён собственных по значению, типу употребления, встречаемости в тексте.
6. Выявление употребления в тексте антропонимов, топонимов.
7. Выявление значения изучения имён собственных в школе.

Введение 3
1. ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 5
1.1 Имена собственные, их типы 5
1.2. Особенности семантики имён собственных 9
1.2 Особенности грамматики имён собственных 12
1.3 Функции имён собственныхв художественном произведении 13
Выводы 17
2.1 Особенности художественного текста 19
2.2 Парадигматический аспект использования имён собственных 21
3. ИЗУЧЕНИЕ ИМЁН СОБСТВЕННЫХ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 39
3.1 Изучение имён собственных на уроках 39
и внеклассных занятиях в школе 39
3.2 Учебная программа элективного курса «Ономастика» по русскому языку для учащихся 9 класса 42
3.3 Конспект урока и анализ ученических работ 49
Выводы 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 58

Дата изготовления: февраль 2020 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа сделана на примере романа И. С. Шмелёва «Няня из Москвы».
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 40%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Агеева, Р.А. Происхождение имён рек и озер / Р.А.Агеева. -Москва: Наука, 1985. - 144 с.
2. Адамович, Г. В. Одиночество и свобода / сост., послесл., примеч. О. А. Коростелёва. - Санкт-Петербург: Алетейя, 2002. - 476 с.
3. Аксаков, К.С. Опыт русской грамматики / К.С.Аксаков. - Москва, 1860. - 176 с.
4. Александрова, Д.И. Сравнение как способ создания художественного образа в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон» / Д.И. Александрова. // Русский язык в школе, 2005. - № 3. – С. 54 - 58.
5. Андреева, Л. И. Семантика литературного антропонима / Л.И.Андреева. - Рязань, 1977. - 156 - 187 с.
6. Беспалова, И. С. Мотив дома в романе И.С. Шмелёва «Няня из Москвы» / И.С.Беспалова. - Волгоград: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2011. - № 7. - С. 133 – 137.
7. Беспалова, И.С. Система конфликтов в сюжете романа И.С. Шмелева «Няня из Москвы» / И.С.Беспалова. - Ульяновск, 2010. - 134 - 137 с.
8. Большая Советская Энциклопедия: в 30 т. / под ред. А. М. Прохорова. - Москва: Советская энциклопедия, 1969 - 1978.
9. Бондалетов, В. Д. Русская ономастика. / В.Д. Бондалетов. Москва: Просвещение, 1983. - 224 с.
10. Буслаев, Ф. И. Историческая грамматика русского языка / Ф.И.Буслаев. - Москва: Унив. тип. (Катков и К), 1863. - 374 с.
11. Буслаев, Ф. И. Опыт исторической грамматики русского языка / Ф.И. Буслаев. - Москва, 1992. - 281- 284 с.
12. Благова, Н.Г. О концепции обучения русскому языку с учётом
регионального компонента (Для средней общеобразовательной школы) // Н. Г. Благова, Л. А. Коренева, О. Д. Родченко - РЯШ, 1993. - № 4 - С. 16-19.
13. Валгина, Н.С. Современный русский язык / Н.С. Валгина, Д.Э. Розенталь, М.И. Фомина. - Москва: Логос, 2002. - 134 с.
14. Горбаневский, М.В. Происхождение географических названий М.В.Горбаневский. - Москва: УДН, 1983. - 76 с.
15. Казанкова, А. А. Изучение лингвокраеведческого материала в школе / А. А. Казанкова / под ред. И. В. Ганжиной, В. И. Супруна. - Тверь: Альфа-Пресс, 2014. - 342 - 344 с.
16. Карпенко, Ю.А. Имя собственное в художественной литературе // Филологические науки. - 1986. - № 4. - С. 75 - 86.
17. Катермина, В.В. Личное имя собственное в художественном тексте / В.В.Катермина. - Н. Новгород, 1999. - 150 с.
18. Ковалева, Л. В. Лексемы, обозначающие религиозные постройки, в произведениях И. С. Шмелева / Л.В. Ковалёва. - Алушта, 2011. - 155 - 160 с.
19. Лаврова, Э.А. Имя-образ. Антропонимы в романе Н.Шундика «Белый шаман» // Русская речь. - 1984. - №3. - С. 46- 51.
20.Литературная ономастика: учебное пособие для студентов филологических специальностей / Красноярский гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева / Красноярск, 2009. - 138 с.
21. Майорова, Т. М. Ономастика в лингвокраеведческой работе // РЯШ. - 2000. - № 4. - С. 43 - 47.
22. Михайлов, В.Н. Специфика собственных имён в художественном тексте / Научные доклады высшей школы // Филологические науки. - 1987. - № 6 - С. 78-82.
23. Михайлов, О.Н. Шмелёв И.С. Избранное // Москва: Правда, 1989. - № 5. - С. 3 - 17.
24. Мурзаев, Э. М. География в названиях. / Э.М.Мурзаев. - Москва: Наука, 1982. - 176 с.
25. Нерознак, В.П. Названия древнерусских городов / В.П.Нерознак. - Москва: Наука, 1983. - 209 с.
26. Николина, Н.А. Сказовая форма в романе И.С. Шмелёва «Няня из Москвы» // Русский язык в школе. - 2013. - № 10 - С. 45 - 49.
27. Никонов, В.А. Имя и общество / В.А. Никонов. - Москва, 1974. - 234 с.
28. Никонов, В.А. География фамилий / В.А.Никонов. - Москва: Наука, 1988. - 192 с.
29. Никонов, В.А. Словарь русских фамилий / Сост. Е.Л. Крушельницкий. - Москва: Школа-Пресс, 1993. - 226 с.
30. Подольская, Н.В. Словарь русской ономастической терминологии / Н.В. Подольская. - Москва: Наука, 1978. - 198 с.
31. Пронченко, С. М. «Типы имён собственных и их функции в цикле М.Горького «Сказки об Италии» // Мир русского слова. - 2014. - № 4. – С. 55-68.
32. Птахина, Е. Ю. Имена собственные в школьной практике // Молодой ученый. - 2017. - № 23. – С. 254.
33. Реформатский, А. А. Введение в языкознание: учебник для вузов / А.А. Реформатский. - Москва, 2003. - 288 с.
34. Реформатский, А.А. Введение в языковедение / под ред. В.А. Виноградова. - Москва: Аспект Пресс, 1998. - 536 с.
35. Реформатский, А.А. «О сопоставительном методе» / А.А.Реформатский. - Москва, 1987. - 262 с.
36. Рогалев, А. Ф. Ономастика художественных произведений: пособие / А. Ф. Рогалев. - Гомель, 2003. - 194 с.
37. Paxмaнoвa, Л.И. Cyздaльцeвa, B.H. Coвpeмeнный pyccкий язык / Л.И. Рахманова. - Mосква, 1997. - 253 с.
38. Силаева, Г.А. О содержании понятия «литературный антропоним» / Г.А.Силаева. - Рязань, 1977. - 152 с.
39. Мельников, И.А. Словарь-справочник русских личных имён онлайн [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://info.wikireading.ru/33564 - (даты обращения 21.12.18, 29.01.2019).
40. Структурно-семантическая характеристика новейших эргонимов /Актуальные проблемы филологии педагогической лингвистики: сборник научных трудов. - Владикавказ: СОГУ, 2009. Вып. XI. - 250 - 252 с.
41. Суперанская, А.В. Имя через века и страны / А. В. Суперанская. - Москва: Наука, 1990. - 190 с.
42. Суперанская, А. В. Общая теория имени собственного / А. В. Суперанская. - Москва: Наука, 1973. - 367 с.
43. Теория и методика ономастических исследований / отв. ред. А. П. Непокупный. - Москва: Наука, 1986. - 255 с.
45. Тименчик, Р.Д. Имя литературного персонажа // Русская речь. -1992. - № 5. - С. 87.
46. Успенский, Л.В. Слово о словах; Ты и твое имя / Л.В. Успенский. Ленинград: Лениздат, 1962. - 633 с.
47. Филинкова, Е.О. Топонимикон романа И.С. Шмелёва «Няня из Москвы» // Чита: ЗабГУ, 2017. - С. 96 - 98.
48. Филинкова, Е.О. Экспрессивная орфография в произведениях И.С. Шмелева // Чита, 2015. - С. 78 - 85.
49. Фомин, А.А. Литературная ономастика в России: итоги и перспективы // 2004. - № 1. - С. 120.
50. Фонякова, О.И. Имя собственное в художественном тексте: Учебное пособие / О. И. Фонякова. Ленинград: ЛГУ, 1990. - 103 с.
51. Харламова, И.Н. Образ мира в романе И.С.Шмелёва «Няня из Москвы» / И.Н. Харламова, С.В. Шешунова // Институт научной информации по общественным наукам РАН. - 2003. - № 3. - С.164 - 169.
52. Шейнина, Е. П. О чем говорят фамилии у Островского // Русская речь. - 1983. - №2. С. 24 - 29.
53. Шешунова, С.В. Образ мира в романе И.С. Шмелева «Няня из Москвы» / С.В. Шешунова. Дубна: Междунар. ун-т природы, общества и человека «Дубна», 2002. - 164 - 169 с.
54. Шмелёв, И.С. Няня из Москвы. / И.С.Шмелёв. Русская книга, 2001. - 139 с.
55. Шмелёв, И.С. Няня из Москвы. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: (https://readli.net/nyanya-iz-moskvyi/ (даты обращения 15.10.2018, 21.11.2018, 30.11.2018, 25.12.2018, 15.01.2019).
56. Шмелёва, Т.В. Ономастика: учебн. пособие / Т.В.Шмелёва. Славянск-на-Кубани: Издательский центр филиала ФГБОУ ВПО «КубГУ» в г. Славянске-на-Кубани, 2013. - 161с.

Купить эту работу

Дидактические материалы по теме «Имя собственное» к урокам русского языка в средней школе

900 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 3000 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

4 июня 2026 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
mic94
5
Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
900 ₽ Цена от 3000 ₽

5 Похожих работ

Дипломная работа

Методика преподавания джазового танца для детей младшего школьного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1800 ₽
Дипломная работа

ВКР на тему:Особенности проявления школьной тревожности обучающихся в процессе учебной деятельности (на примере среднего общеобразовательного учрежден

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
6000 ₽
Дипломная работа

диплом Применение когнитивной лингвистики при преподавании идиом. диплом Когнитивная лингвистика при преподавании идиом

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Дипломная работа

БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА на тему «Использование здоровьесберегающих технологий в технологическом образовании обучающихся»

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
6000 ₽
Дипломная работа

Технико-экономическое обоснование совершенствования дидактического обеспечения расчетно-графической подготовки будущих учителей технологии

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1800 ₽

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Дидактическая игра как средство развития познавательной активности младших школьников на уроках математики

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1400 ₽
Готовая работа

Деятельность наиболее значимых Земских Соборов русского государства XVI-XVII веках. Особенности преподавания данной темы в рамках школьного курса исто

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1600 ₽
Готовая работа

Разработка системы дидактических заданий по развитию логического мышления бакалавров профессионального обучения средствами педагогического дизайна

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

ВКР на тему:Особенности проявления школьной тревожности обучающихся в процессе учебной деятельности (на примере среднего общеобразовательного учрежден

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
6000 ₽
Готовая работа

Изучение фразеологизмов в школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Интерактивные задания как средства формирования познавательного интереса у младших школьников

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Использование моделей как средство формирования представлений у детей 5-6 лет о живой природе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Реализация дифференцированного обучения на уроках русского языка в средней школе (дифференцированный подход)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
4000 ₽
Готовая работа

диплом Применение когнитивной лингвистики при преподавании идиом. диплом Когнитивная лингвистика при преподавании идиом

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Разработка комплекса упражнений с применением компьютерных технологий для повышения качества изучения лексики английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Развитие логического мышления в подростковом возрасте в процессе организации занятий робототехникой

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Методы и приемы диагностики и коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста в рамках расширения словаря и развития связной

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽