Спасибо вам за работу!!! Диплом защитился на отлично!!!! Удачи вам процветания вашей работе!)
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Влияние психолого-педагогических качеств и стиля руководства на морально-психологический климат ДОУ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА ПРОБЛЕМУ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ И СТИЛЯ РУКОВОДСТВА НА МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ ДОУ
1.1. ОРГАНИЗАЦИЯ РУКОВОДСТВА В ДЕТСКОМ ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
1.2. СТИЛИ РУКОВОДСТВА И ЛИДЕРСТВА И ЭЛЕМЕНТЫ, ИХ ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ
1.3. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В КОЛЛЕКТИВЕ: ПОНЯТИЕ, ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
1.4. СПОСОБЫ ВЛИЯНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ НА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ КОЛЛЕКТИВА В ПРОЦЕССЕ УПРАВЛЕНИЯ
ВЫВОДЫ
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ И СТИЛЯ РУКОВОДСТВА НА МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ ДОУ
2.1. ЦЕЛИ ЗАДАЧИ И ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.4. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
"1.Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А. Детство. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. М: Детство-Пресс, 2011. – 528 с.
2.Аникеева Н. П. /Психологический климат в коллективе. - М., 1989. – 146 с.
3.Баранова Э.А. Введение в детскую психологию. СПб.: Речь, 176 с.
4.Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. М.: ПЕР СЭ, 2001. – 511 с.
5.Бойко В. В., Ковалев А. Г., Панферов В. Н. /Социально -психологический климат коллектива и личность. - М.: Мысль, 1983.-196 с.
6.Базисная программа развития ребенка-дошкольника «Истоки». М.: Педагогика 2000. – 232 с.
7.Богина Т. Л. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях. М.: Мозаика-Синтез, 2006. — 112 с.
8.Богина Т. Л., Терехова Н.Т. Режим дня в детском саду. М. Дошкольная педагогика, 2007. – 356 с.
9.Белостоцкая Е. М., Виноградова Т. Ф., Каневская Л.Я., Теленчи В. И.Гигиенические основы воспитания детей от 3 до 7 лет: Книга для работников дошкольных учреждений. Составитель В. И. Теленчи. М.: Просвещение, 2001 М.: Педагогика, 246 с..
10.Вайнбаум Я. С., В. И. Коваль, Т. А. Родионова. Гигиена физической культуры и спорта. М.: Академия, 2005. – 240 с.
11.Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика: Практическое руководство: Часть 1. М.: Генезис , 2007. - 160 с.
12.Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика: Практическое руководство: Часть 1. М.: Генезис , 2007. - 128 с.
13.Винокуров Л.В., Скрипка И.И. Организационная психология. СПб.: Питер, 2004. – 511 с.
14.Гибсон Дж.Л., Иванцевич Д.М., Доннелли Д.Х. /Организации: поведение, структура, процессы: пер. с анг.-8-е изд.-М.: ИНФРА-М,2000. - 662с.
15.Дыбина О.В., Еник О. А., Пенькова Л. А. Образовательная среда и организация самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста. М: Центр педагогического образования, 2008. – 64 с.
16.Занковский А.Н. /Организационная психология: Учебное пособие для вузов по специализации «Организационная психология» - М.: Флинта: МПСИ, 2000. - 647c.
17.Зеер Э.Ф. Психология профессий. М.: МИСИ, 2005 – 518 с.
18.Истратова О.Н./ Справочник психолога-консультаната организации.- Изд. 2-е – Ростов н/Д: Феникс, 2007.-638с.
19.Кучинский Г.М. Психология внутреннего диалога. Минск: Высшая школа, 20004 – 213 с.
20.Л.Г. Почебут, В.А. Чикер/ Организационная социальная психология: Учебное пособие.- СПб.:Изд-во «Речь», 2002- 298с.
21.Леонтьев А.А. Общение как объект психологического исследования. Методологические проблемы социальной психологии. М.: Сфера, 2004. – 356 с.
22.Лысенко Е.М., Молодиченко Т.А. Индивидуальное психологическое консультирование. М.: Владос-Пресс, 2006. – 159 с.
23.Маврина И.В. Развитие сотрудничества дошкольников в образовательном процессе. М.: МГППУ, 2003. – 232 с.
24.Маркова А. К. Психология профессионализма. М., ЭКСМО-Пресс, 2004 – 336 с.
25.Мананикова Е.Н. Психология управления. М.: Дашков и К, 2007. – 320 с.
26.Млодик И.Ю. Ивлева И.А. Сафуанова О.В. Консультирование родителей в детском саду: возрастные особенности детей. Практические материалы для психологов детских дошкольных учреждений. М.: Генезис, 2008. – 232 с.
27.Морозов А. В./Деловая психология. Курс лекций; Учебник для высших и средних специальных учебных заведений. СПб.: Издательство Союз, 2000. - 576 с.
28.Могилевкин Е.А. Карьерный рост. Диагностика, технологии, тренинг. СПб.: Речь, 2007. – 336 с.
29.Молодцова Н.Г. Практикум по педагогической психологии. СПб.: Питер, 2008. – 208 с.
30.Парыгин Б. Д. /Социально-психологический климат коллектива. – Л: Наука, 1981. – 194с.
31.Практикум по дифференциальной диагностике профессиональной пригодности./ Под редакцией Бодрова В.А. М.: ПЕР СЭ, 2004. – 768 с.
32.Профессиональная пригодность: субъективно-деятельностный подход. /Под редакцией В.А. Бодрова. М.: Институт психологии РАН, 2004. – 390 с.
33.Пряжников Н. С, Пряжникова Е. Ю. /Психология труда и человеческого достоинства. M.: Академия, 2001. – 412 с.
34.Психология профессионального здоровья. /Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Речь, 2006. – 480 с.
35.Психология труда. /Под редакцией А.В. Карпова. М.: Владос, 2005. – 350 с.
36.Психологические основы профессиональной деятельности: хрестоматия. /Под редакцией В.А. Бодрова. М.: ПЕР СЭ; Логос, 2007. – 855 с.
37.Психология управления персоналом: Пособие для специалистов, работающих с персоналом. /Под редакцией А.В. Батрашева, А.О. Лукьянова. М.: Психотерапия, 2007. – 624 с.
38.Розанова В.А. /Психология управления. М.: ЗАО Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2004. – 400 с.
39.Сальникова Н.Е. Работа с детьми: школа доверия. СПб.: Питер, 2003. - 288 с.
40.Середа И.Е. /Практикум по межличностным отношениям: помощь и личностный рост. СПб.: Речь,2006.-224с.
41.Совместная деятельность в условиях организационно-экономических изменений. Ответ. ред. А.Л. Журавлев. М.: Институт психологии РАН, 1997. – 142 с.
42.Толочек В.А./ Современная психология труда. СПб.: Питер, 2006. – 479 с.
43.Удальцова М.В. /Социология управления. Новосибирск: НГАЭиУ, 2005. – 144 с.
44.Управление персоналом организации. /Под редакцией А.Я. Кибанова. М.: ИНФРА-М, 2007. – 638 с.
45.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М./ Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2009. – 544 с.
46.Чиркова Т.И. Психологическая служба в детском саду: Учебное пособие для психологов и специалистов дошкольного образования. М.: Педагогическое общество России, 2001. - 224 с.
47.Шейнис М.Ю. /Рабочая книга психолога организации. Самара: Бахра-М, 2005. – 224 с.
48.Шикун А.Ф., Филинова И.М. /Управленческая психология. М.: Аспект Пресс, 2002. – 332 с.
49.Шульц Д., Шульц С. /Психология и работа. СПб.: Питер, 2003. – 456 с.
50.Щуркова Н.Е. Педагогическая технология. М.: Педагогическое общество России, 2005. – 256 с.
"
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Влияние психолого-педагогических качеств и стиля руководства на морально-психологический климат ДОУ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА ПРОБЛЕМУ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ И СТИЛЯ РУКОВОДСТВА НА МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ ДОУ
1.1. ОРГАНИЗАЦИЯ РУКОВОДСТВА В ДЕТСКОМ ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
1.2. СТИЛИ РУКОВОДСТВА И ЛИДЕРСТВА И ЭЛЕМЕНТЫ, ИХ ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ
1.3. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В КОЛЛЕКТИВЕ: ПОНЯТИЕ, ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
1.4. СПОСОБЫ ВЛИЯНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ НА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ КОЛЛЕКТИВА В ПРОЦЕССЕ УПРАВЛЕНИЯ
ВЫВОДЫ
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ И СТИЛЯ РУКОВОДСТВА НА МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ ДОУ
2.1. ЦЕЛИ ЗАДАЧИ И ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.4. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
"1.Акулова О. В., Бабаева Т. И., Березина Т. А. Детство. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. М: Детство-Пресс, 2011. – 528 с.
2.Аникеева Н. П. /Психологический климат в коллективе. - М., 1989. – 146 с.
3.Баранова Э.А. Введение в детскую психологию. СПб.: Речь, 176 с.
4.Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. М.: ПЕР СЭ, 2001. – 511 с.
5.Бойко В. В., Ковалев А. Г., Панферов В. Н. /Социально -психологический климат коллектива и личность. - М.: Мысль, 1983.-196 с.
6.Базисная программа развития ребенка-дошкольника «Истоки». М.: Педагогика 2000. – 232 с.
7.Богина Т. Л. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях. М.: Мозаика-Синтез, 2006. — 112 с.
8.Богина Т. Л., Терехова Н.Т. Режим дня в детском саду. М. Дошкольная педагогика, 2007. – 356 с.
9.Белостоцкая Е. М., Виноградова Т. Ф., Каневская Л.Я., Теленчи В. И.Гигиенические основы воспитания детей от 3 до 7 лет: Книга для работников дошкольных учреждений. Составитель В. И. Теленчи. М.: Просвещение, 2001 М.: Педагогика, 246 с..
10.Вайнбаум Я. С., В. И. Коваль, Т. А. Родионова. Гигиена физической культуры и спорта. М.: Академия, 2005. – 240 с.
11.Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика: Практическое руководство: Часть 1. М.: Генезис , 2007. - 160 с.
12.Венгер А.Л. Психологическое консультирование и диагностика: Практическое руководство: Часть 1. М.: Генезис , 2007. - 128 с.
13.Винокуров Л.В., Скрипка И.И. Организационная психология. СПб.: Питер, 2004. – 511 с.
14.Гибсон Дж.Л., Иванцевич Д.М., Доннелли Д.Х. /Организации: поведение, структура, процессы: пер. с анг.-8-е изд.-М.: ИНФРА-М,2000. - 662с.
15.Дыбина О.В., Еник О. А., Пенькова Л. А. Образовательная среда и организация самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста. М: Центр педагогического образования, 2008. – 64 с.
16.Занковский А.Н. /Организационная психология: Учебное пособие для вузов по специализации «Организационная психология» - М.: Флинта: МПСИ, 2000. - 647c.
17.Зеер Э.Ф. Психология профессий. М.: МИСИ, 2005 – 518 с.
18.Истратова О.Н./ Справочник психолога-консультаната организации.- Изд. 2-е – Ростов н/Д: Феникс, 2007.-638с.
19.Кучинский Г.М. Психология внутреннего диалога. Минск: Высшая школа, 20004 – 213 с.
20.Л.Г. Почебут, В.А. Чикер/ Организационная социальная психология: Учебное пособие.- СПб.:Изд-во «Речь», 2002- 298с.
21.Леонтьев А.А. Общение как объект психологического исследования. Методологические проблемы социальной психологии. М.: Сфера, 2004. – 356 с.
22.Лысенко Е.М., Молодиченко Т.А. Индивидуальное психологическое консультирование. М.: Владос-Пресс, 2006. – 159 с.
23.Маврина И.В. Развитие сотрудничества дошкольников в образовательном процессе. М.: МГППУ, 2003. – 232 с.
24.Маркова А. К. Психология профессионализма. М., ЭКСМО-Пресс, 2004 – 336 с.
25.Мананикова Е.Н. Психология управления. М.: Дашков и К, 2007. – 320 с.
26.Млодик И.Ю. Ивлева И.А. Сафуанова О.В. Консультирование родителей в детском саду: возрастные особенности детей. Практические материалы для психологов детских дошкольных учреждений. М.: Генезис, 2008. – 232 с.
27.Морозов А. В./Деловая психология. Курс лекций; Учебник для высших и средних специальных учебных заведений. СПб.: Издательство Союз, 2000. - 576 с.
28.Могилевкин Е.А. Карьерный рост. Диагностика, технологии, тренинг. СПб.: Речь, 2007. – 336 с.
29.Молодцова Н.Г. Практикум по педагогической психологии. СПб.: Питер, 2008. – 208 с.
30.Парыгин Б. Д. /Социально-психологический климат коллектива. – Л: Наука, 1981. – 194с.
31.Практикум по дифференциальной диагностике профессиональной пригодности./ Под редакцией Бодрова В.А. М.: ПЕР СЭ, 2004. – 768 с.
32.Профессиональная пригодность: субъективно-деятельностный подход. /Под редакцией В.А. Бодрова. М.: Институт психологии РАН, 2004. – 390 с.
33.Пряжников Н. С, Пряжникова Е. Ю. /Психология труда и человеческого достоинства. M.: Академия, 2001. – 412 с.
34.Психология профессионального здоровья. /Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Речь, 2006. – 480 с.
35.Психология труда. /Под редакцией А.В. Карпова. М.: Владос, 2005. – 350 с.
36.Психологические основы профессиональной деятельности: хрестоматия. /Под редакцией В.А. Бодрова. М.: ПЕР СЭ; Логос, 2007. – 855 с.
37.Психология управления персоналом: Пособие для специалистов, работающих с персоналом. /Под редакцией А.В. Батрашева, А.О. Лукьянова. М.: Психотерапия, 2007. – 624 с.
38.Розанова В.А. /Психология управления. М.: ЗАО Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2004. – 400 с.
39.Сальникова Н.Е. Работа с детьми: школа доверия. СПб.: Питер, 2003. - 288 с.
40.Середа И.Е. /Практикум по межличностным отношениям: помощь и личностный рост. СПб.: Речь,2006.-224с.
41.Совместная деятельность в условиях организационно-экономических изменений. Ответ. ред. А.Л. Журавлев. М.: Институт психологии РАН, 1997. – 142 с.
42.Толочек В.А./ Современная психология труда. СПб.: Питер, 2006. – 479 с.
43.Удальцова М.В. /Социология управления. Новосибирск: НГАЭиУ, 2005. – 144 с.
44.Управление персоналом организации. /Под редакцией А.Я. Кибанова. М.: ИНФРА-М, 2007. – 638 с.
45.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М./ Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2009. – 544 с.
46.Чиркова Т.И. Психологическая служба в детском саду: Учебное пособие для психологов и специалистов дошкольного образования. М.: Педагогическое общество России, 2001. - 224 с.
47.Шейнис М.Ю. /Рабочая книга психолога организации. Самара: Бахра-М, 2005. – 224 с.
48.Шикун А.Ф., Филинова И.М. /Управленческая психология. М.: Аспект Пресс, 2002. – 332 с.
49.Шульц Д., Шульц С. /Психология и работа. СПб.: Питер, 2003. – 456 с.
50.Щуркова Н.Е. Педагогическая технология. М.: Педагогическое общество России, 2005. – 256 с.
"
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
2800 ₽ | Цена | от 3000 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 55687 Дипломных работ — поможем найти подходящую