Спасибо вам за работу!!! Диплом защитился на отлично!!!! Удачи вам процветания вашей работе!)
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Объект исследования – личностные особенности молодых людей.
Предмет исследования – взаимосвязь базовых убеждений студентов с их ролевыми ожиданиями и притязаниями в браке.
Цель исследования состоит в выявлении характера взаимосвязи между базовыми убеждениями студентов и содержанием их ожиданий и притязаний, связанных с брачными отношениями супругов.
Для достижения поставленной цели были поставлены следующие за-дачи:
1. провести анализ теоретической базы, включающей исследования факторов, определяющих формирование базовых убеждений личности, а также особенностей института брака с позиции психологии;
2. дать определение понятия брачных отношений в психологическом аспекте;
3. определить ролевую структуру семьи, а также комплекс супруже-ских ролевых ожиданий и притязаний;
4. провести эмпирическое исследование связей между базовыми убеждениями личности с ролевыми ожиданиями и притязаниями в браке у студентов;
5. сформировать выводы по итогам обработки результатов эмпирического исследования;
6. определить дальнейшие тенденции и перспективы исследований в сфере взаимосвязи базовых личностных убеждений с супружескими ролевыми ожиданиями и притязаниями.
Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ базовых убеждений личности и изучение их взаимосвязи с ожиданиями и притязаниями в студенческом браке 7
1.1. Факторы, определяющие систему базовых убеждений личности 7
1.2. Специфика базовых убеждений личности молодежи 19
Глава 2. Теоретический анализ подходов к изучению ролевых ожиданий и притязаний в студенческом браке 24
2.1. Особенности психологических отношений между супругами 24
2.2. Ролевые ожидания и притязания супругов 42
Глава 3. Эмпирическое исследование взаимосвязи базовых убеждений с ролевыми ожиданиями и притязаниями в браке у студентов 48
3.1. Организация исследования 48
3.2. Результаты исследования 51
Выводы по исследованию 63
Заключение 66
Список литературы 69
Приложение 73
Работа прошла проверку на уникальность на сайте антиплагиат.ру - 85% !!! В работе есть все необходимое, включая приложения и сноски!
25. Медведовская, В.Ф. Жизненный цикл семьи: системно-категориальный анализ. - Караганда: Издательство КарГУ, 2011.
26. Осухова, Н.Г. Скорее пламя, чем кристалл: советы семейного консультанта/Н.Г. Осухова//Школьный психолог. - 2003. - № 8. - С. 11-14.
27. Падун, М. А. Особенности базисных убеждений у лиц, переживших травматический стресс [Текст] : дис. … канд. психол. наук / М. А. Па-дун. – М., 2003. – 203 с.
28. Прохорова, О. Г. Семьеведение: теория и практика : учебник для академического бакалавриата / О. Г. Прохорова, Е. И. Холостова ; под ред. О. Г. Прохоровой, Е. И. Холостовой. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2014. — 379 с.
29. Сатир, В. Как строить себя и свою семью / В. Сатир. - М.: Педагогикапресс, 1992. - 190 с.
30. Сахарова, Т. Н. Особенности смысложизненных ориентаций личности в подростковом и юношеском возрасте / Т. Н. Сахарова // Среднее профессиональное образование. – 2013. – №8. – С. 37-39.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Объект исследования – личностные особенности молодых людей.
Предмет исследования – взаимосвязь базовых убеждений студентов с их ролевыми ожиданиями и притязаниями в браке.
Цель исследования состоит в выявлении характера взаимосвязи между базовыми убеждениями студентов и содержанием их ожиданий и притязаний, связанных с брачными отношениями супругов.
Для достижения поставленной цели были поставлены следующие за-дачи:
1. провести анализ теоретической базы, включающей исследования факторов, определяющих формирование базовых убеждений личности, а также особенностей института брака с позиции психологии;
2. дать определение понятия брачных отношений в психологическом аспекте;
3. определить ролевую структуру семьи, а также комплекс супруже-ских ролевых ожиданий и притязаний;
4. провести эмпирическое исследование связей между базовыми убеждениями личности с ролевыми ожиданиями и притязаниями в браке у студентов;
5. сформировать выводы по итогам обработки результатов эмпирического исследования;
6. определить дальнейшие тенденции и перспективы исследований в сфере взаимосвязи базовых личностных убеждений с супружескими ролевыми ожиданиями и притязаниями.
Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ базовых убеждений личности и изучение их взаимосвязи с ожиданиями и притязаниями в студенческом браке 7
1.1. Факторы, определяющие систему базовых убеждений личности 7
1.2. Специфика базовых убеждений личности молодежи 19
Глава 2. Теоретический анализ подходов к изучению ролевых ожиданий и притязаний в студенческом браке 24
2.1. Особенности психологических отношений между супругами 24
2.2. Ролевые ожидания и притязания супругов 42
Глава 3. Эмпирическое исследование взаимосвязи базовых убеждений с ролевыми ожиданиями и притязаниями в браке у студентов 48
3.1. Организация исследования 48
3.2. Результаты исследования 51
Выводы по исследованию 63
Заключение 66
Список литературы 69
Приложение 73
Работа прошла проверку на уникальность на сайте антиплагиат.ру - 85% !!! В работе есть все необходимое, включая приложения и сноски!
25. Медведовская, В.Ф. Жизненный цикл семьи: системно-категориальный анализ. - Караганда: Издательство КарГУ, 2011.
26. Осухова, Н.Г. Скорее пламя, чем кристалл: советы семейного консультанта/Н.Г. Осухова//Школьный психолог. - 2003. - № 8. - С. 11-14.
27. Падун, М. А. Особенности базисных убеждений у лиц, переживших травматический стресс [Текст] : дис. … канд. психол. наук / М. А. Па-дун. – М., 2003. – 203 с.
28. Прохорова, О. Г. Семьеведение: теория и практика : учебник для академического бакалавриата / О. Г. Прохорова, Е. И. Холостова ; под ред. О. Г. Прохоровой, Е. И. Холостовой. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2014. — 379 с.
29. Сатир, В. Как строить себя и свою семью / В. Сатир. - М.: Педагогикапресс, 1992. - 190 с.
30. Сахарова, Т. Н. Особенности смысложизненных ориентаций личности в подростковом и юношеском возрасте / Т. Н. Сахарова // Среднее профессиональное образование. – 2013. – №8. – С. 37-39.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 1000 ₽ | Цена | от 3000 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 55415 Дипломных работ — поможем найти подходящую