Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Дипломная по психологии - Этническое самосознание студентов казахской и русской национальности обучающихся в вузах России и Казахстана

  • 80 страниц
  • 2022 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

user6498237

2300 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Однако вместе с принятием «другой» культуры человеку следует сохранять веру в свою «родную» культуру и, при помощи своих знаний и практик мультикультурных отношений,сочетать в себе принадлежность к нескольким культурам.

Вхождение в новую культуру часто осложняется внутренними переживаниями личности и внешними давлениями, интолерантными отношениями окружающих с другой стороны. Эта проблема становится особо актуальной в отношении студентов.

Молодые люди, являющиеся этническими меньшинствами, сталкиваются с культурными стрессорами, в том числе с аккультурационным стрессом и дискриминацией, которая подрывает их здоровье и психику.

Большая часть современной молодежи толерантна к различным этносам: предрасположена к пониманию различий между людьми, поскольку толерантные установки заложены еще в детстве ближайшим окружением (родителями, учителями). Молодые люди зачастую бессознательно способны

Введение. 3

Глава 1. Теоретические основы изучения этнического самосознания студентов казахской и русской национальностей. 8

1.1. Самосознание как категория психологического исследования. 8

1.2 Теоретические представления об этническом самосознании. 16

1.3 Этнопсихологические особенности студентов казахской и русской национальностей 25

Выводы по главе 1. 32

Глава 2. Эмпирическое исследование этнического самосознания студентов казахской и русской национальностей. 34

2.1. Организация и методы исследования. 34

2.2 Характеристика этнического самосознания студентов казахской и русской национальности. 39

2.3 Рекомендации по оптимизации межнациональных отношений и формированию этнической толерантности. 62

Выводы по главе 2. 69

Заключение. 72

Список литературы.. 75

Приложения. 80

Введение
Актуальность темы. В современных условиях развития российского общества актуальность приобретает проблема адекватного восприятия и понимания представителями одной этнической группы культуры других этнических групп.

На современном этапе развития человеческая цивилизация вступила в совершенно новую стадию своего развития.Мы наблюдаем, сближение стран и народов: усиливаются их взаимодействие, повышается информационное, культурное и экономическое сотрудничество; глобализация всего мира, что приводит к увеличению количества этнических смешанных браков, формирование многонациональных коллективов в различных социальных и культурных институтах и значительного расширения межкультурного и межнационального общения. Это значит, что происходит сложный процесс взаимной адаптации людей, коррекции собственного поведения личности в соответствии с традициями и обычаям других культур.

Список литературы

1. Абишева, Ж.А. Социально-психологические особенности этнического самосознания студентов- психологов / Ж.А. Абишева// Вестник практической психологии образования. – Москва .2008. № 3. С. 49–54.

2. Агапов, В.С. Я - концепция как социально-психологическая проблема. Учебно-методическое пособие. / В.С. Агапов. Москва, 2000. 230 с.

3. Асланбекова, А.Х. К вопросу об этническом самосознании как основе толерантного воспитания/ А.Х. Асланбекова//Инновационные научные исследования. 2021. № 6-3 (8). С. 150-157.

4. Бабуркин С. А. Межнациональные отношения в вузах Центральной России (на материалах Ярославской области) / С. А. Бабуркин, С. Л. Таланов // Аlmamater (Вестник высшей школы). 2017. №1. С. 27–32.

5. Берне, Р. Развитие Я-концепции и воспитания [Электронный ресурс] / Р. Берне. URL: http://childpsy.ru/lib/books/id/8283.php (дата доступа: 16.11.2021)

6. Бромлей, Ю.В. Очерки теории этноса / Ю.В. Бромлей. Москва: Наука, 1983. 418 с.

7. Выготский, Л.С. Психология развития человека/ Л.С. Выготский. М.: Изд-во Смысл; Изд-во Эксмо, 2017. 1136 с

8. Григорьева, М.В. Соотношение социально-психологической адаптации и типов субъективного благополучия у казахов и русских / М.В. Григорьева//Современные проблемы науки и образования. 2014.№ 5. С. 624-626.

9. Дробижева, Л.М. Ценности и символы в контексте новых концепций этничности /Л.М. Дробижева // Ценности и символы национального самосознания в условиях изменяющегося общества. М. 1994. С. 102-112

10. Емельянов, А. С. Два полюса этнической идентичности студентов вузов Ярославской области/ А.С. Емельянов // Социально-политические исследования. 2020. № 3 (8). С. 38–66

11. Жалмуханова, А.Ж. Этнокультурные особенности казахов Казахстана и казахов России / А.Ж. Жалмуханова // Научные горизонты. 2019. № 9 (25). С. 26-29.

12. Жданов, А.А. Соотношение понятий «я-концепция» и «самосознание» /Жданов А.А. //Провинциальные научные записки. 2018. № 1 (3). С. 80-84

13. Ишмуллина, Г.И. Основные подходы к изучению понятия «этническое самосознание» в исследованиях башкирских ученых/ Г.И. Ишмуллина//Доклады Башкирского университета. 2018. № 1. С. 124-127.

14. Какпанбаева, Н.М. Этно-педагогические основы и особенности развития традиций казахского народа / Н.М. Какпанбаева //Новый взгляд. Международный научный вестник. 2017. № 10. С. 127-134.

15. Карманова, Т. М. Особенности этнической идентичности и этнической толерантности студентов из моно- и полиэтнических семей / Т. М. Карманова, И. А. Медведева // Международный научно-исследовательский журнал. 2016. № 5 (47). Часть 6. С. 145—147.

16. Киселева, Е. Е. Особенности этнической идентичности современных студентов (на примере Московского института лингвистики)/ Е.Е. Киселева // Молодой ученый. 2018. №15(95). С. 535–537.

17. Койше, К.К Этническое самосознание казахского населения провинциального города/Е.Е. Койше //Современные проблемы науки и образования; ФГБОУ ВПО «Тюменский ГНУ», Тюмень. 2019. № 1. С.102-106

18. Колдыбаев, С.А. Казахстан. Нация и национальное самосознание/ С.А. Колдыбаев; Костанайский ГУ имени А.Байтурсынова. Костанай, 2018. 169 с.

19. Кон, И.С. Открытие «Я» [Электронный ресурс] / И.С. Кон. URL: https://platona.net/load/knigi_po_filosofii/filosofija_poznanija/kon_i_s_otkrytie_ja/45-1-0-2860 (дата доступа: 16.11.2021)

20. Лебедева, Н. М. Теоретико-методологические основы исследования этнической идентичности и толерантности в поликультурных регионах России и СНГ // Идентичность и толерантность / под ред. И. М. Лебедевой. Москва: Изд-во Московского психолого-социального университета, 2009. 226 с

21. Леоненко, Н. О. Этнопсихологические особенности и условия развития жизнестойкости студентов: учебное пособие / Н. О. Леоненко, А. М. Панькова. Екатеринбург: УрГПУ, 2015. 173 с.

22. Лопухова, О.Г. Психология этнического самосознания и межкультурного общения: учебное пособие/ О.Г. Лопухова. Казань: Издательство «Бриг», 2016. 124 с

23. Лукьянова, Ю.С. Проблема толерантности в молодежной среде/ Ю.С. Лукьянова, Н.И. Шепелева. В сб.: Проблемы толерантности в молодежной среде: //Материалы Всероссийской онлайн-конференции. – Курск: Юго-Зап. гос. ун-т. С. 78-85с

24. Медведев, Н.П. Этнос, нация и политика: еще раз о сущности понятий/ Н.П. Медведев // Вестник БИСТ (Башкирского института социальных технологий). 201. № 1 (13). С. 51-62

25. Мухина, В.С. Возрастная психология. Феноменология развития/ В.С. Мухина. М., 2009. 320 c.

26. Мясников, О.Г. Нации и этнос: смысл и различие понятий/ О.Г. Мясников //Журнал исторических, политологических и международных исследований. 2019. № 1 (55). С. 130-135.

27. Психодиагностика толерантности личности/ Под ред. Г.У. Солдатовой, Л.А. Шайгеровой. М.: Смысл, 2008. 172 с.

28. Пузанова Ж. В. Исследование этнической толерантности в полиэтнической молодежной среде РУДН/ Ж.В. Пузанова // Вестник РУДН. Серия «Социология». 2017. № 4. С. 119–125.

29. Романова, С.А. Теоретико -методологические основы изучения категориальной структуры этнического самосознания личности / С.А. Романова// Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. 2020. № 1. С. 82-95.

30. Рыжова, С.В. Доверие и межэтническая толерантность. Исследование в Москве и регионах России/ С.В. Рыжова // Этносоциология вчера и сегодня. Москва: Институт этнологии и антропологии РАН, 2016.С. 412–416.

31. Словарь-справочник по социальной психологии / В.Г. Крысько. СПб.: Питер, 2003. 416 с.

32. Слотина, Т. В. Психология личности: учебное пособие / Т В. Слотина. СПб.: Питер, 2017. 448 с.

33. Смолина, Т.Л. Этническое самосознание как социально-психологический феномен // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2014. – N 171. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etnicheskoe-samosoznanie-kak-sotsialno-psihologicheskiy-fenomen (дата обращения: 5.11.2021).

34. Солынин. Н.Э. Соотношение понятий этническое самосознание, этническая идентичность, этническая толерантность / Н.Э. Солынин/ В сб: Педагогика и психология современного образования: теория и практик // Материалы научно-практической конференции. 2016. С. 396-402.

35. Степанова, Г. С. Особенности этнической идентичности русских: проблемы и перспективы исследования/ Г.С. Степанова // Социальная психология и общество. 2018. № 4. С. 41–52

36. Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология: учебник / Т.Г. Стефаненко. – Москва: Институт психологии РАН, Академический проект. 2009. 320 с.

37. Султаниязова, Н.Ж. Соотношение характеристик этнической идентичности и субъективного благополучия русских и казахов / Н.Ж. Султаниязова// Известия Саратовского университета. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2– 019. Т. 8. № 1. С. 52-62.

38. Тарба, И. Д. Психологические особенности этнического сознания / И.Д. Тарба // Педагогическое образование в России. 2018. № 5. С. 70-75.

39. Татарко, А.Н., Лебедева Н.М. Методы этнической и кросскультурной психологии/ А.Н Татарко. Москва: Высшая школа экономики, 2011. 22 с

40. Тишков В.А. Российский народ: история и смысл национального самосознания / В.А. Тишков; Институт этнологии и антропологии им. Н.Н. МиклухоМаклая РАН. Москва: Наука, 2013. 649 с.

41. Филатова, А. Ф., Этническое самосознание казахских студентов, обучающихся в Омском педагогическом университете. В сб.: Модернизация педагогического образования в условиях глобализации: материалы Международной научно-практ. конф. (25 декабря 2018 г.). Омск: Изд-во ОмГПУ, 2019. С.208-206

42. Хотинец, В.Ю. О содержании и соотношении понятий этническая самоидентификация и этническое самосознание / В.Ю. Хотинец // Социс. 2008. № 9. С. 73.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Дипломную работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Однако вместе с принятием «другой» культуры человеку следует сохранять веру в свою «родную» культуру и, при помощи своих знаний и практик мультикультурных отношений,сочетать в себе принадлежность к нескольким культурам.

Вхождение в новую культуру часто осложняется внутренними переживаниями личности и внешними давлениями, интолерантными отношениями окружающих с другой стороны. Эта проблема становится особо актуальной в отношении студентов.

Молодые люди, являющиеся этническими меньшинствами, сталкиваются с культурными стрессорами, в том числе с аккультурационным стрессом и дискриминацией, которая подрывает их здоровье и психику.

Большая часть современной молодежи толерантна к различным этносам: предрасположена к пониманию различий между людьми, поскольку толерантные установки заложены еще в детстве ближайшим окружением (родителями, учителями). Молодые люди зачастую бессознательно способны

Введение. 3

Глава 1. Теоретические основы изучения этнического самосознания студентов казахской и русской национальностей. 8

1.1. Самосознание как категория психологического исследования. 8

1.2 Теоретические представления об этническом самосознании. 16

1.3 Этнопсихологические особенности студентов казахской и русской национальностей 25

Выводы по главе 1. 32

Глава 2. Эмпирическое исследование этнического самосознания студентов казахской и русской национальностей. 34

2.1. Организация и методы исследования. 34

2.2 Характеристика этнического самосознания студентов казахской и русской национальности. 39

2.3 Рекомендации по оптимизации межнациональных отношений и формированию этнической толерантности. 62

Выводы по главе 2. 69

Заключение. 72

Список литературы.. 75

Приложения. 80

Введение
Актуальность темы. В современных условиях развития российского общества актуальность приобретает проблема адекватного восприятия и понимания представителями одной этнической группы культуры других этнических групп.

На современном этапе развития человеческая цивилизация вступила в совершенно новую стадию своего развития.Мы наблюдаем, сближение стран и народов: усиливаются их взаимодействие, повышается информационное, культурное и экономическое сотрудничество; глобализация всего мира, что приводит к увеличению количества этнических смешанных браков, формирование многонациональных коллективов в различных социальных и культурных институтах и значительного расширения межкультурного и межнационального общения. Это значит, что происходит сложный процесс взаимной адаптации людей, коррекции собственного поведения личности в соответствии с традициями и обычаям других культур.

Список литературы

1. Абишева, Ж.А. Социально-психологические особенности этнического самосознания студентов- психологов / Ж.А. Абишева// Вестник практической психологии образования. – Москва .2008. № 3. С. 49–54.

2. Агапов, В.С. Я - концепция как социально-психологическая проблема. Учебно-методическое пособие. / В.С. Агапов. Москва, 2000. 230 с.

3. Асланбекова, А.Х. К вопросу об этническом самосознании как основе толерантного воспитания/ А.Х. Асланбекова//Инновационные научные исследования. 2021. № 6-3 (8). С. 150-157.

4. Бабуркин С. А. Межнациональные отношения в вузах Центральной России (на материалах Ярославской области) / С. А. Бабуркин, С. Л. Таланов // Аlmamater (Вестник высшей школы). 2017. №1. С. 27–32.

5. Берне, Р. Развитие Я-концепции и воспитания [Электронный ресурс] / Р. Берне. URL: http://childpsy.ru/lib/books/id/8283.php (дата доступа: 16.11.2021)

6. Бромлей, Ю.В. Очерки теории этноса / Ю.В. Бромлей. Москва: Наука, 1983. 418 с.

7. Выготский, Л.С. Психология развития человека/ Л.С. Выготский. М.: Изд-во Смысл; Изд-во Эксмо, 2017. 1136 с

8. Григорьева, М.В. Соотношение социально-психологической адаптации и типов субъективного благополучия у казахов и русских / М.В. Григорьева//Современные проблемы науки и образования. 2014.№ 5. С. 624-626.

9. Дробижева, Л.М. Ценности и символы в контексте новых концепций этничности /Л.М. Дробижева // Ценности и символы национального самосознания в условиях изменяющегося общества. М. 1994. С. 102-112

10. Емельянов, А. С. Два полюса этнической идентичности студентов вузов Ярославской области/ А.С. Емельянов // Социально-политические исследования. 2020. № 3 (8). С. 38–66

11. Жалмуханова, А.Ж. Этнокультурные особенности казахов Казахстана и казахов России / А.Ж. Жалмуханова // Научные горизонты. 2019. № 9 (25). С. 26-29.

12. Жданов, А.А. Соотношение понятий «я-концепция» и «самосознание» /Жданов А.А. //Провинциальные научные записки. 2018. № 1 (3). С. 80-84

13. Ишмуллина, Г.И. Основные подходы к изучению понятия «этническое самосознание» в исследованиях башкирских ученых/ Г.И. Ишмуллина//Доклады Башкирского университета. 2018. № 1. С. 124-127.

14. Какпанбаева, Н.М. Этно-педагогические основы и особенности развития традиций казахского народа / Н.М. Какпанбаева //Новый взгляд. Международный научный вестник. 2017. № 10. С. 127-134.

15. Карманова, Т. М. Особенности этнической идентичности и этнической толерантности студентов из моно- и полиэтнических семей / Т. М. Карманова, И. А. Медведева // Международный научно-исследовательский журнал. 2016. № 5 (47). Часть 6. С. 145—147.

16. Киселева, Е. Е. Особенности этнической идентичности современных студентов (на примере Московского института лингвистики)/ Е.Е. Киселева // Молодой ученый. 2018. №15(95). С. 535–537.

17. Койше, К.К Этническое самосознание казахского населения провинциального города/Е.Е. Койше //Современные проблемы науки и образования; ФГБОУ ВПО «Тюменский ГНУ», Тюмень. 2019. № 1. С.102-106

18. Колдыбаев, С.А. Казахстан. Нация и национальное самосознание/ С.А. Колдыбаев; Костанайский ГУ имени А.Байтурсынова. Костанай, 2018. 169 с.

19. Кон, И.С. Открытие «Я» [Электронный ресурс] / И.С. Кон. URL: https://platona.net/load/knigi_po_filosofii/filosofija_poznanija/kon_i_s_otkrytie_ja/45-1-0-2860 (дата доступа: 16.11.2021)

20. Лебедева, Н. М. Теоретико-методологические основы исследования этнической идентичности и толерантности в поликультурных регионах России и СНГ // Идентичность и толерантность / под ред. И. М. Лебедевой. Москва: Изд-во Московского психолого-социального университета, 2009. 226 с

21. Леоненко, Н. О. Этнопсихологические особенности и условия развития жизнестойкости студентов: учебное пособие / Н. О. Леоненко, А. М. Панькова. Екатеринбург: УрГПУ, 2015. 173 с.

22. Лопухова, О.Г. Психология этнического самосознания и межкультурного общения: учебное пособие/ О.Г. Лопухова. Казань: Издательство «Бриг», 2016. 124 с

23. Лукьянова, Ю.С. Проблема толерантности в молодежной среде/ Ю.С. Лукьянова, Н.И. Шепелева. В сб.: Проблемы толерантности в молодежной среде: //Материалы Всероссийской онлайн-конференции. – Курск: Юго-Зап. гос. ун-т. С. 78-85с

24. Медведев, Н.П. Этнос, нация и политика: еще раз о сущности понятий/ Н.П. Медведев // Вестник БИСТ (Башкирского института социальных технологий). 201. № 1 (13). С. 51-62

25. Мухина, В.С. Возрастная психология. Феноменология развития/ В.С. Мухина. М., 2009. 320 c.

26. Мясников, О.Г. Нации и этнос: смысл и различие понятий/ О.Г. Мясников //Журнал исторических, политологических и международных исследований. 2019. № 1 (55). С. 130-135.

27. Психодиагностика толерантности личности/ Под ред. Г.У. Солдатовой, Л.А. Шайгеровой. М.: Смысл, 2008. 172 с.

28. Пузанова Ж. В. Исследование этнической толерантности в полиэтнической молодежной среде РУДН/ Ж.В. Пузанова // Вестник РУДН. Серия «Социология». 2017. № 4. С. 119–125.

29. Романова, С.А. Теоретико -методологические основы изучения категориальной структуры этнического самосознания личности / С.А. Романова// Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. 2020. № 1. С. 82-95.

30. Рыжова, С.В. Доверие и межэтническая толерантность. Исследование в Москве и регионах России/ С.В. Рыжова // Этносоциология вчера и сегодня. Москва: Институт этнологии и антропологии РАН, 2016.С. 412–416.

31. Словарь-справочник по социальной психологии / В.Г. Крысько. СПб.: Питер, 2003. 416 с.

32. Слотина, Т. В. Психология личности: учебное пособие / Т В. Слотина. СПб.: Питер, 2017. 448 с.

33. Смолина, Т.Л. Этническое самосознание как социально-психологический феномен // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2014. – N 171. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/etnicheskoe-samosoznanie-kak-sotsialno-psihologicheskiy-fenomen (дата обращения: 5.11.2021).

34. Солынин. Н.Э. Соотношение понятий этническое самосознание, этническая идентичность, этническая толерантность / Н.Э. Солынин/ В сб: Педагогика и психология современного образования: теория и практик // Материалы научно-практической конференции. 2016. С. 396-402.

35. Степанова, Г. С. Особенности этнической идентичности русских: проблемы и перспективы исследования/ Г.С. Степанова // Социальная психология и общество. 2018. № 4. С. 41–52

36. Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология: учебник / Т.Г. Стефаненко. – Москва: Институт психологии РАН, Академический проект. 2009. 320 с.

37. Султаниязова, Н.Ж. Соотношение характеристик этнической идентичности и субъективного благополучия русских и казахов / Н.Ж. Султаниязова// Известия Саратовского университета. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2– 019. Т. 8. № 1. С. 52-62.

38. Тарба, И. Д. Психологические особенности этнического сознания / И.Д. Тарба // Педагогическое образование в России. 2018. № 5. С. 70-75.

39. Татарко, А.Н., Лебедева Н.М. Методы этнической и кросскультурной психологии/ А.Н Татарко. Москва: Высшая школа экономики, 2011. 22 с

40. Тишков В.А. Российский народ: история и смысл национального самосознания / В.А. Тишков; Институт этнологии и антропологии им. Н.Н. МиклухоМаклая РАН. Москва: Наука, 2013. 649 с.

41. Филатова, А. Ф., Этническое самосознание казахских студентов, обучающихся в Омском педагогическом университете. В сб.: Модернизация педагогического образования в условиях глобализации: материалы Международной научно-практ. конф. (25 декабря 2018 г.). Омск: Изд-во ОмГПУ, 2019. С.208-206

42. Хотинец, В.Ю. О содержании и соотношении понятий этническая самоидентификация и этническое самосознание / В.Ю. Хотинец // Социс. 2008. № 9. С. 73.

Купить эту работу

Дипломная по психологии - Этническое самосознание студентов казахской и русской национальности обучающихся в вузах России и Казахстана

2300 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 3000 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

9 апреля 2024 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
user6498237
4.7
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
2300 ₽ Цена от 3000 ₽

5 Похожих работ

Дипломная работа

Индивидуально - психологические особенности спортсменов – единоборцев в связи с уровнем их спортивных достижений

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
450 ₽
Дипломная работа

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К МАТЕРИНСТВУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Дипломная работа

Воспитание ценностного отношения профессиональной деятельности у бакалавров в условиях ВУЗовскогого обучения.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Дипломная работа

Взаимосвязь группы ровесников с развитием самоидентичности подростка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1890 ₽
Дипломная работа

Локус контроля и стратегия преодаления конфликтных ситуаций сотрудниками детского сада

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1890 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Raze об авторе user6498237 2016-03-11
Дипломная работа

Спасибо вам за работу!!! Диплом защитился на отлично!!!! Удачи вам процветания вашей работе!)

Общая оценка 5
Отзыв psycholog))) об авторе user6498237 2014-05-02
Дипломная работа

Спасибо, хорошая работа и раньше срока) Рекомендую автора, отличный специалист)

Общая оценка 5
Отзыв Фантазерка об авторе user6498237 2015-01-20
Дипломная работа

Автор, как всегда, на высоте.

Общая оценка 5
Отзыв Анна об авторе user6498237 2015-01-30
Дипломная работа

Отличный автор. Рекомендую

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Исследование влияния мотивации на адаптацию личности в спортивной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь агрессивности и тревожности у подростков

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь тревожности и интеллекта подростков.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Изучение профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1100 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽