Спасибо вам за работу!!! Диплом защитился на отлично!!!! Удачи вам процветания вашей работе!)
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Цель исследования – выявить связь типов детско-родительских отношений и личностных особенностей подростков.
Задачи исследования:
1. Изучить теоретические аспекты детско-родительских отношений
2. Охарактеризовать личностные особенности подростков.
3. Определить типы детско-родительских отношений
4. Выявить личностных особенностей подростков.
5. Определить связь типов детско-родительских отношений и личностных особенностей подростков
6. Составить практические рекомендации в отношении характера взаимодействия подростков и родителей.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОСВЯЗИ ТИПОВ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ
1.1 Понятие и типология детско-родительских отношений…………… 5
1.2 Характеристика личностных особенностей подростков……………13
1.3 Проблема детско-родительских отношений и личностных особенностей подростков в контексте взаимовлияния……………………………..23
Выводы по главе 1……………………………………………………….. 29
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ ТИПОВ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ
2.1 Организация и методики исследования…………………………… 33
2.2 Диагностика типов детско-родительских отношений……………..37
2.3 Диагностика личностных особенностей подростков…………….. 49
2.4 Выявление связи типов детско-родительских отношений и личностных особенностей подростков… 52
Выводы по главе 2……………………………………………………... .57
Практические рекомендации………………………………………… ...59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………. 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………… 63
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………….... 69
Дата изготовления: август 2024 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: МБОУ Лицей №1 п. Нахабино (Московская область).
Выборка: 40 подростков женского и мужского пола от 14 до 17 лет и 40 пар родителей в возрасте от 34 до 56 лет.
Есть приложения.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
формирование суицидальных тенденций у подростков // Вопросы науки и образования, 2019.
2. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М.: Академия, 2017. С. 551–576.
3. Акулина, Мария Детско – родительские отношения / Мария Акулина. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. - 108 c.
4. Бакланова О.Э. Согласованность супружеских ролей как фактор развития продуктивных брачно-семейных отношений: автореф. дис…. ... канд. психол. наук. СПб., 2012.
5. Бобровникова Н.С. Взаимоотношения подростков и родителей как социально-личностный ресурс и основа профилактики буллинга // Интернет-журнал «Мир науки», 2018 №2. https://mir-nauki.com/PDF/05PSMN218.pdf
6. Васильева Е.Н. Ролевая структура детско-родительских отношений: монография / Е.Н. Васильева. – Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2015.
7. Васильева Е.Н., Суворова О.В, Потапова А.Б. Особенности личностных и внутрисемейных структур в пространстве межэтнической и моноэтнической семьи // Мир науки, культуры, образования. 2013. №1(38). С. 91–93.
8. Васильева Е.Н., Шмонин А.Б. Образ будущего родительства у подростков с просоциальным поведением // Инициативы XXI в. 2013. № 1. С. 74–76.
9. Гарибашвили Т.И. Исследования детско-родительских отношений в отечественной психологии // Известия ЮФУ. Технические науки. 2016.
10. Гимадиев А.М. О проблемах взаимоотношений родителей и повзрослевших детей // Актуальные направления научных исследований: от теории к практике. 2015.
11. Гимадиев А.М. О проблемах взаимоотношений родителей и повзрослевших детей // Актуальные направления научных исследований: от теории к практике. 2016.
12. Гогицаева О. У., Небежева А. В.. Шибзухова Д. А. Детско-родительские отношения и самооценка подростка//Балтийский гуманитарный журнал, 2018.
13. Голубева Е. В., Истратова О. Н. Диагностика типов детско-родительских отношений// Российский психологический журнал, 2009.
14. Горская, Ю. М. Особенности развития личности в подростковом возрасте / Ю. М. Горская// Молодой ученый. — 2020. — № 43 (333). — С. 71-73.
15. Жамалетдинова, Г.Р. Влияние детско-родительских отношений на становление личности ребенка / Г. Р. Жамалетдинова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 41 (175). — С. 146-148.
16. Иванова Е.Е., Сторожева Ю.А. Феномен отчужденности в детско-родительских отношениях//Вестники университета, 2019.
17. Игнатович С. С., Сотникова Т. В. К вопросу о социализации подростков в семье// Педагогика: история, перспективы, 2019.
18. Игнатович С.С., Сотникова Т.В. Особенности социализации детей подросткового возраста//Педагогика: история, перспективы, 2020.
19. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. М.: Гардарики, 2005.
20. Карнацкая Н. В. Влияние семьи на социализацию подростка//Концепт, 2017.
21. Кипрюшина А.А., Бобкова М.Г. Особенности детско-родительских отношений в дисфункциональных семьях и их влияние на формирование эмоционального состояния личности подростка (на примере девиантных подростков) // Материалы VII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL:
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Цель исследования – выявить связь типов детско-родительских отношений и личностных особенностей подростков.
Задачи исследования:
1. Изучить теоретические аспекты детско-родительских отношений
2. Охарактеризовать личностные особенности подростков.
3. Определить типы детско-родительских отношений
4. Выявить личностных особенностей подростков.
5. Определить связь типов детско-родительских отношений и личностных особенностей подростков
6. Составить практические рекомендации в отношении характера взаимодействия подростков и родителей.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОСВЯЗИ ТИПОВ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ
1.1 Понятие и типология детско-родительских отношений…………… 5
1.2 Характеристика личностных особенностей подростков……………13
1.3 Проблема детско-родительских отношений и личностных особенностей подростков в контексте взаимовлияния……………………………..23
Выводы по главе 1……………………………………………………….. 29
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ ТИПОВ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ
2.1 Организация и методики исследования…………………………… 33
2.2 Диагностика типов детско-родительских отношений……………..37
2.3 Диагностика личностных особенностей подростков…………….. 49
2.4 Выявление связи типов детско-родительских отношений и личностных особенностей подростков… 52
Выводы по главе 2……………………………………………………... .57
Практические рекомендации………………………………………… ...59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………. 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………… 63
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………….... 69
Дата изготовления: август 2024 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: МБОУ Лицей №1 п. Нахабино (Московская область).
Выборка: 40 подростков женского и мужского пола от 14 до 17 лет и 40 пар родителей в возрасте от 34 до 56 лет.
Есть приложения.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
формирование суицидальных тенденций у подростков // Вопросы науки и образования, 2019.
2. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М.: Академия, 2017. С. 551–576.
3. Акулина, Мария Детско – родительские отношения / Мария Акулина. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. - 108 c.
4. Бакланова О.Э. Согласованность супружеских ролей как фактор развития продуктивных брачно-семейных отношений: автореф. дис…. ... канд. психол. наук. СПб., 2012.
5. Бобровникова Н.С. Взаимоотношения подростков и родителей как социально-личностный ресурс и основа профилактики буллинга // Интернет-журнал «Мир науки», 2018 №2. https://mir-nauki.com/PDF/05PSMN218.pdf
6. Васильева Е.Н. Ролевая структура детско-родительских отношений: монография / Е.Н. Васильева. – Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2015.
7. Васильева Е.Н., Суворова О.В, Потапова А.Б. Особенности личностных и внутрисемейных структур в пространстве межэтнической и моноэтнической семьи // Мир науки, культуры, образования. 2013. №1(38). С. 91–93.
8. Васильева Е.Н., Шмонин А.Б. Образ будущего родительства у подростков с просоциальным поведением // Инициативы XXI в. 2013. № 1. С. 74–76.
9. Гарибашвили Т.И. Исследования детско-родительских отношений в отечественной психологии // Известия ЮФУ. Технические науки. 2016.
10. Гимадиев А.М. О проблемах взаимоотношений родителей и повзрослевших детей // Актуальные направления научных исследований: от теории к практике. 2015.
11. Гимадиев А.М. О проблемах взаимоотношений родителей и повзрослевших детей // Актуальные направления научных исследований: от теории к практике. 2016.
12. Гогицаева О. У., Небежева А. В.. Шибзухова Д. А. Детско-родительские отношения и самооценка подростка//Балтийский гуманитарный журнал, 2018.
13. Голубева Е. В., Истратова О. Н. Диагностика типов детско-родительских отношений// Российский психологический журнал, 2009.
14. Горская, Ю. М. Особенности развития личности в подростковом возрасте / Ю. М. Горская// Молодой ученый. — 2020. — № 43 (333). — С. 71-73.
15. Жамалетдинова, Г.Р. Влияние детско-родительских отношений на становление личности ребенка / Г. Р. Жамалетдинова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 41 (175). — С. 146-148.
16. Иванова Е.Е., Сторожева Ю.А. Феномен отчужденности в детско-родительских отношениях//Вестники университета, 2019.
17. Игнатович С. С., Сотникова Т. В. К вопросу о социализации подростков в семье// Педагогика: история, перспективы, 2019.
18. Игнатович С.С., Сотникова Т.В. Особенности социализации детей подросткового возраста//Педагогика: история, перспективы, 2020.
19. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. М.: Гардарики, 2005.
20. Карнацкая Н. В. Влияние семьи на социализацию подростка//Концепт, 2017.
21. Кипрюшина А.А., Бобкова М.Г. Особенности детско-родительских отношений в дисфункциональных семьях и их влияние на формирование эмоционального состояния личности подростка (на примере девиантных подростков) // Материалы VII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» URL:
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 1200 ₽ | Цена | от 3000 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 55411 Дипломных работ — поможем найти подходящую