Взаимосвязь уровня сформированности синдрома эмоционального выгорания с локусом контроля и эмпатией у студентов-юристов

Цель исследования: выявить и проанализировать характер взаимосвязи уровня сформированности синдрома эмоционального выгорания с локусом контроля и эмпатией у студентов юридических специальностей.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ современных подходов к изучению синдрома эмоционального выгорания, локуса контроля и эмпатии как характеристик личности;
2. Эмпирически выявить особенности проявления синдрома эмоционального выгорания у студентов юридических специальностей;
3. Исследовать особенности локуса контроля и уровня эмпатии у студентов-юристов методом психодиагностического тестирования (с использованием опросника УСК и методики диагностики эмпатии);
4. Установить характер и степень взаимосвязи между синдромом эмоционального выгорания, локусом контроля и эмпатией с помощью корреляционного анализа и медиационного анализа;
5. Определить возможности локуса контроля и эмпатии как предикторов эмоционального выгорания с помощью регрессионного анализа.
6. Проанализировать различия в исследуемых показателях в зависимости от курса обучения и пола студентов;
7. Разработать практические рекомендации по профилактике эмоционального выгорания для студентов юридических специальностей.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ ЛИЧНОСТИ 9
1.1. Синдром эмоционального выгорания: сущность, структура и факторы формирования 9
1.2. Локус контроля и эмпатия как личностные характеристики в контексте профессиональной подготовки 16
1.3. Взаимосвязь эмоционального выгорания с локусом контроля и эмпатией у студентов-юристов 24
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ С ЛОКУСОМ КОНТРОЛЯ И ЭМПАТИЕЙ У СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ 31
2.1. Организация и методы исследования 31
2.2. Анализ результатов исследования эмоционального выгорания, локуса контроля и эмпатии 36
2.3. Выявление и интерпретация взаимосвязи между исследуемыми переменными 49
2.4. Практические рекомендации по профилактике эмоционального выгорания для студентов-юристов 59
ВЫВОДЫ……………………………………………………………………………………………………………………?????
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЯ 81

Дата изготовления: октябрь 2025 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Проведено эмпирическое исследование.
Выборка: 60 студентов юридических специальностей .
Есть приложения.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 50%.

1. Авдошина, А.В. Распространенность синдрома эмоционального выгорания в студенческой среде [Текст] / А.В. Авдошина, О.В. Калмыкова, А.Ю. Новоселова // Психологическое знание в контексте современности: теория и практика: сб. ст. по материалам II Всероссийской науч.-практ. конф. 17 февраля 2012 года [Текст] / под общ. ред. Л.М. Попова, Н.М. Швецова. – Йошкар-Ола, 2016. – С. 3-7.
2. Андреева, И.Н. К вопросу о формировании понятия эмоционального интеллекта [Текст] / И.Н. Андреева // Вопросы психологии. – 2018. – № 5. – С. 83-93.
3. Андреева, Л.А. Психологические особенности детско-родительских отношений в этносе, проживающем в диаспоре и на исконной территории: автореф. дис. ... канд. психол. наук [Текст] / Л.А. Андреева. – М., 2017. – 16 с.
4. Бадмаева, Н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей: монография [Текст] / Н.Ц. Бадмаева. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2023. – 280 с.
5. Баева, И.А. Психология безопасности: теоретическая основа практической помощи человеку в экстремальной ситуации [Текст] / И.А. Баева // Журнал практического психолога. – 2016. – № 4. – С. 8-20.
6. Бажин, Е.Ф. Метод исследования уровня субъективного контроля [Текст] / Е.Ф. Бажин, Е.А. Голынкина, А.М. Эткинд // Психологический журнал. – 2022. – № 3. – С. 152-162.
7. Безносов, С.П. Профессиональная деформация личности [Текст] / С.П. Безносов. – СПб.: Речь, 2022. – 272 с.
8. Бойко, В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении [Текст] / под ред. В.В. Бойко. – СПб.: Питер, 2023. – 112 с.
9. Бойко, В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других [Текст] / В.В. Бойко. – М.: Наука, 2021. – 154 с.
10. Бысюк, А.С. Психологическая безопасность инженеров-метрологов [Текст] / А.С. Бысюк // Вестник Тверского гос. ун-та. Сер.: Педагогика и психология. – 2017. – Вып. 2, № 15. – С. 201-207.
11. Бызова, В.М. Локус контроля у представителей коми и русского этносов [Текст] / В.М. Бызова // Психологический журнал. – 2021. – Т. 6, № 6. – С. 111-121.
12. Водопьянова, Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика [Текст] / Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. – СПб: Питер, 2016. – 258 с.
13. Воробьева, М.А. Эмоциональное выгорание педагогов. Диагностика. Профилактика [Текст] / М.А. Воробьева. – Екатеринбург : УрГИ, 2021. – 133 с.
14. Выготский, Л.С. О двух направлениях в понимании природы эмоций в зарубежной психологии начала XX века [Текст] / Л.С. Выготский // Вопросы психологии. – 1968. – № 2. – С. 14-18.
15. Глазачев, О.С. Синдром эмоционального выгорания у студентов вузов : поиски путей оптимизации педагогического процесса [Текст] / О.С. Глазачев // Вестник Международной академии наук. Русская секция. – 2017. – Спецвыпуск № 1. – С. 26-45.
16. Гоулман, Д. Деструктивные эмоции [Текст] / Д. Гоулман; пер. с англ. О.Г. Белошеев. – М.: Попурри, 2005. – 167 с.
17. Гоулман, Д. С чего начинается лидер [Текст] / Д. Гоулман; пер. с англ. А. Лисицына. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2005. – 232 с.
18. Гоулман, Д. Эмоциональный интеллект [Текст] / Д. Гоулман; пер. с англ. А.П. Исаева. – М.: АСТ; Хранитель, 2005. – 478 с.
19. Дегтярев, А.В. «Эмоциональный интеллект»: становление понятия в психологии [Текст] / А.В. Дегтярев // Психологическая наука и образование. – 2017. – № 2. – С. 35-43.
20. Ермакова, Е.В. Изучение синдрома эмоционального выгорания как нарушения ценностно-смысловой сферы личности (теоретический аспект) [Текст] / Е.В. Ермакова // Культурно-историческая психология. – 2016. – Т. 6, № 1. – С. 27-39.
21. Иванова, С.П. Психокоррекция эмоционального выгорания как составная часть психологического обеспечения подготовки психологов для МЧС России [Текст] / С.П. Иванова, Л.В. Кузьменкова // Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества. – 2016. – № 2 (7). – С. 23-29.
22. Китаев-Смык, Л.А. Психология стресса. Психологическая антропология стресса [Текст] / Л.А. Китаев-Смык. – М.: Академический проект, 2016. – 943 с.
23. Краткий психологический словарь [Текст] / под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Просвещение, 1985. – 431 с.
24. Кутеева, В.П. Эмоциональный интеллект как основа успеха в профессиональной деятельности [Текст] / В.П. Кутеева, Г.Н. Юлина, Р.С.Рабаданова // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2017. – № 3. – С. 56-61.
25. Люсин, Д.В. Новая методика для измерения эмоционального интеллекта: опросник ЭмИн [Текст] / Д.В. Люсин // Психологическая диагностика. – 2021. – № 4. – С. 3-22.
26. Люсин, Д.В. Современное представление об эмоциональном интеллекте [Текст] / Д.В. Люсин // Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования / под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. – М.: Институт психологии РАН, 2004. – С. 29-36.
27. Люсин, Д.В. Эмоциональный интеллект: теория, измерение и применение на практике [Текст] / Д.В. Люсин, Р.Д. Робертс, Дж. Мэттьюс // Психология. – 2004. – № 17. – С. 3-23.
28. Макаров, В.В. Транзактный анализ – восточная версия [Текст] / В.В. Макаров, Г.А. Макарова. – М.: Академия, 2016. – 274 с.
29. Моисеева, Э.С. Гендерные особенности эмоционального выгорания в трудовом коллективе [Текст] / Э.С. Моисеева, С.С. Кудинов // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XXXIX междунар. науч.-практ. конф. № 4(39). Ч. II. – Новосибирск: СибАК, 2018. – С. 71-76.
30. Муздыбаев, К. Психология ответственности [Текст] / К.Муздыбаев. – Л.: Наука, 2023. – 240 с.
31. Орел, В.Е. Исследование феномена психического выгорания в отечественной и зарубежной психологии [Текст] / В.Е. Орел // Проблемы общей и организационной психологии. – Ярославль, 2021. – 158 с.
32. Орел, В.Е. Синдром психического выгорания личности [Текст] / В.Е. Орел. – М.: Институт психологии РАН, 2021. – 238 с.
33. Орел, В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования и перспективы [Текст] / В.Е. Орел // Психологический журнал. – 2023. – № 1, Т. 22. – С. 90-101.
34. Психология здоровья: учеб. для вузов [Текст] / под ред. Г.С.Никифорова. – СПб.: Питер, 2021. – 607 с.
35. Сборник психологических тестов. Ч. III: пособие [Текст] / сост. Е.Е. Миронова. – Мн.: Женский институт ЭНВИЛА, 2021. – 120 с.
36. Селезнева, Г.Н. Тревожность у подростков оставшихся без попечения родителей [Текст] / Г.Н. Селезнева, Д.М. Саенко // Новая наук: Современное состояние и пути развития. – 2016. – № 9. – С. 90-92.
37. Селезнева, Г.Н. Особенности сформированности эмоционального и телесного опыта юношей с разным типом гендерной идентичности [Текст] / Г.Н. Селезнева, Д.М. Саенко, Н.В. Артеменко // Инновационные исследования: проблемы внедрения результатов и направления развитии: сб. ст. междунар. науч.-практ. конф. – 2016. – С. 132-135.
38. Смирнов, С.Д. Психология и педагогика для преподавателей высшей школы [Текст] / С.Д. Смирнов. – М., 2018. – 126 с.
39. Солодкова, Т.И. Эмоциональный интеллект как личностный ресурс преодоления синдрома выгорания и его развитие у педагога: автореф. дис. ... канд. психол. наук [Текст] / Т.И. Солодкова. – Иркутск, 2016. – 28 с.
40. Станчинский, Г.А. Этническая педагогика [Текст] / Г.А.Станчинский. – СПб.: СПб. Академия МВД, 2022. – 174 с.
41. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология [Текст] / И.В.Шаповаленко. – М.: Гардарики, 2023. – 349 с.
42. Эмоциональное выгорание как фактор снижения творческой активности в деятельности инженеров-программистов компаний IT [Текст] / Е.И. Бараева [и др.] // Исторические и психолого-педагогические науки: сб. науч. статей. – Минск, 2018. – 159 с.
43. Bakker, A.B. Job demands-resources theor : Taking stock and looking forward / A.B. Bakker, E. Demerouti // Journal of Occupational Health Psychology. – 2017. – Vol. 22. – № 3. – P. 273-285.
44. Bianchi, R. Burnout-depression overlap: A review/R. Bianchi, I.SSchonfeld, E. Laurent // Clinical Psychology Review. – 2018. – Vol. 36. – P. 28-41.
45. Cox, T. The Burnout Companion to Study and Practice. A Critical Analysis / T. Cox, A. Griffits (Ed.). – L., 2017. – Р. 15-19.
46. Freudenberger, H.J. Staff burn?out/ H.J. Freudenberger // Journal of Social Issues. – 2022. – Vol. 30. – № 1. – P. 159-165.
47. Kristensen, T.S. The Copenhagen Burnout Inventory: A new tool for the assessment of burnout / T.S. Kristensen, M. Borritz, E. Villadsen, K.B.Christensen // Work & Stress. – 2016. – Vol. 19. – № 3. – P. 192-207.
48. Leiter, M.P. Burnout at Work: A Psychological Perspective/ M.P.Leiter, A.B. Bakker, C. Maslach. – Psychology Press, 2018. – 216 p.
49. Maslach, C. Burnout: A social psychological analysis / C. Maslach // The Burnout syndrome. – Park Ridge, 2020. – № 1. – P. 30-35.
50. Maslach, C. The measurement of experienced burnout / C. Maslach, S.E. Jackson // Journal of Organizational Behavior. – 2021. – Vol. 2. – № 2. – P. 99-113.
51. Maslach, C. Understanding the burnout experience: Recent research and its implications for psychiatry / C. Maslach, M.P. Leiter // World Psychiatry. – 2016. – Vol. 15. – № 2. – P. 103-111.
52. Pines, A. A cross-cultural investigation of social support and burnout / A. Pines // European Psychology. – 2022. – Vol. 1. – № 1. – P. 35-44.
53. Pines, A. Career burnout. Causes and cures / A. Pines, E. Aronson. N.Y.: The Free Press, 1988. – 257 p.
54. Purvanova, R.K. Gender differences in burnout: A meta-analysis/ R.K.Purvanova, J.P. Muros // Journal of Vocational Behavior. – 2016. – Vol. 77. – № 2. – P. 168-185.
55. Rotter, J.B. Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement / J.B. Rotter // Psychological Monographs. – 2019. – Vol. 80. – № 1. – P. 1-28.
56. Salvagioni, D.A.J. Physical, psychological and occupational consequences of job burnout: A systematic review of prospective studies / D.A.J.Salvagioni, F.N. Melanda, A.E. Mesas, A.D. Gonzalez, F.L. Gabani, S.M.Andrade // PLoS One. – 2017. – Vol. 12. – № 10. – e0185781.
57. Schaufeli, W.B. Job demands, job resources, and their relationship with burnout and engagement: A multi?sample study / W.B. Schaufeli, A.B. Bakker // Journal of Organizational Behavior. – 2023. – Vol. 25. – № 3. – P. 293-315.
58. Schaufeli, W.B. A critical review of the Job Demands-Resources model: Implications for improving work and health / W.B. Schaufeli, T.W. Taris // Bridging occupational, organizational and public health. – Springer, 2018. – P. 43-68.
59. Tomic, W. Existential Fulfillment and Teacher Burnout / W. Tomic, W.Evers, A. Brouwers // European Psychotherapy. – 2022. – Vol. 5. – № 1. – P. 65-73.
60. Wheeler, D.L. A reliability generalization meta-analysis of coefficient alpha for the Maslach Burnout Inventory / D.L. Wheeler, M. Vassar, J.A. Worley, L.L.B. Barnes // Educational and Psychological Measurement. – 2017. – Vol. 71. – № 1. – P. 231-244.
61. Баязи, Н.А. О взаимосвязи ответственности и локуса контроля [Электронный ресурс] / Н.А. Баязи // Форум молодых ученых. – 2022. – № 2 (66). – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/o-vzaimosvyazi-otvetstvennosti-i-lokusa-kontrolya (дата обращения : 17.07.2025).
62. Безбородых, К.В. Синдром эмоционального выгорания у юношей и девушек в студенческом коллективе [Электронный ресурс] / К.В.Безбородых // Форум молодых ученых. – 2017. – № 3 (7). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sindrom-emotsionalnogo-vygoraniya-u-yunoshey-i-devushek-v-studencheskom-kollektive (дата обращения : 17.07.2025).
63. Белозерова, Л.А. Эмоциональная направленность студентов с формирующимся эмоциональным выгоранием [Электронный ресурс] / Л.А.Белозерова, С.В. Забегалина // EESJ. – 2016. – № 2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnaya-napravlennost-studentov-s-formiruyuschimsya-emotsionalnym-vygoraniem (дата обращения : 17.07.2025).
64. Вишняков, А.И. Гендерные особенности эмоционального сгорания у представителей помогающих профессий [Электронный ресурс] / А.И.Вишняков, Т.А. Ульчева. – URL: http://vestnik.osu.ru/2005_12_1/25.pdf (дата обращения: 16.09.2025).
65. Воробьева, М.А. Связь эмоционального интеллекта и синдрома эмоционального выгорания у студентов [Электронный ресурс] / М.А.Воробьева // Образование и наука. – 2016. – № 4 (133). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/svyaz-emotsionalnogo-intellekta-i-sindroma-emotsionalnogo-vygoraniya-u-studentov (дата обращения : 17.07.2025).
66. Иванова, С.П. Стресс и эмоциональное выгорание у студентов дневной формы обучения [Электронный ресурс] / С.П. Иванова // Научно-аналитический журнал «Вестник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России». – 2016. – № 4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stress-i-emotsionalnoe-vygoranie-u-studentov-dnevnoy-formy-obucheniya (дата обращения: 17.07.2025).
67. Качко, Д.С. Влияние эмоционального выгорания на учебную мотивацию студентов [Электронный ресурс] / Д.С. Качко // Огарёв-Online. – 2021. – № 16 (169). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-emotsionalnogo-vygoraniya-na-uchebnuyu-motivatsiyu-studentov (дата обращения: 17.07.2025).
68. Колесов, С.Г. Локус контроля над поведением людей [Электронный ресурс] / С.Г. Колесов // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2017. – № 6. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lokus-kontrolya-nad-povedeniem-lyudey (дата обращения: 17.07.2025).
69. Москалёва, Т.В. Синдром эмоционального выгорания [Электронный ресурс] / Т.В. Москалёва // Вестник Московского информационно-технологического университета – Московского архитектурно-строительного института. – 2018. – № 4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sindrom-emotsionalnogo-vygoraniya-2 (дата обращени : 17.07.2025).
70. Яковлева, А.Н. Локус контроля и взаимоотношения в семье [Электронный ресурс] / А.Н. Яковлева // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – № 3. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lokus-kontrolya-i-vzaimootnosheniya-v-semie (дата обращения: 17.07.2025).