Огромное спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Доклад по теме: «Основные формы организации учебного процесса в вузе, их целевые группы»
- 6 страниц
- 2020 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Вузовская лекция – главное звено дидактического цикла обучения. На лекции реализуется совокупность взаимосвязанных целей: осуществляется передача студентам фундаментальных и прикладных знаний с их теоретическим анализом; продолжается разностороннее развитие и воспитание различных качеств, отношений, взглядов Убеждений, суждений и т.д. План лекции состоит, как правило, из 3–4 основных вопросов, которые могут послужить для составления экзаменационных билетов. При раскрытии темы лекции можно применять индуктивный метод: примеры, факты, подводящие к научным выводам. Активно используется и метод дедукции: разъяснение общих положений с последующим показом возможности их приложения на конкретных примерах. В зависимости от места и роли в учебном процессе различают лекции следующих типов: вводные, систематического курса, обзорные, установочные, итоговые. Основные функции семинарских занятий:
• углубление, конкретизация и систематизация знаний, полученных студентами на предыдущих этапах учебы;
• развитие умений и способностей самостоятельной учебно–познавательной и научно–исследовательской работы;
• формирование аналитического мышления, развитие рефлексии;
-
Работа сделана мною лично, зачтено на 5
-
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
