Работы выполнены качественно и в срок, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Задание к зачету по дисциплине «Теория и технология начального литературного образования»
- 10 страниц
- 2018 год
- 95 просмотров
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
-
Ход урока
Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Методическое обоснование (планируемые результаты достигаются, приемы обучения использованы).
1.Подготовка к первичному восприятию Звучит музыкальный фрагмент скрипки: И. Бах
«Партия №2».
- Какой инструмент звучал?
- Как вы думаете, кто может играть на скрипке?
- Кто из вас посещает музыкальную школу? На чем
вы играете?
- Сложно ли заниматься?
Слушают музыкальный фрагмент.
- Скрипка.
- Скрипач, музыкант
Отвечают.
- Да/нет.
Мотивация учащихся к учебной деятельности.
Уметь оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативные УУД).
Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя (Познавательные УУД).
Целеполагание и прогнозирование.
Познавательные УУД:
смысловое чтение; поиск и выделение необходимой информации; анализ объектов с целью выделения признаков.
Коммуникативные УУД:
- учёт разных мнений и умение обосновать свой ответ
Словесные методы (беседа, оживляющая жизненные впечатления детей; рассказ (беседа) о писателе, его творчестве)
Наглядные методы (иллюстрации учебника, портрет писателя)
Прогнозирование содержания текста по заголовку, автору
Аудиовизуальные методы (музыкальный фрагмент)
Метод проблемного изучения (частично – поисковый метод)
Практические методы (контроль и регулирование)
Конспект урока
Тема урока: В. Бианки «Музыкант»
Тип урока – урок чтения и анализа художественного произведения.
Цель урока: научить работать с художественным текстом, формировать читательскую компетентность.
Планируемые результаты:
а) предметные: создать условия для ознакомления с рассказом «Музыкант», его идейно – смысловым и художественным содержанием.
б) метапредметные:
Регулятивные: адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности, уметь слушать в соответствии с целевой установкой;
Познавательные: ориентироваться в разнообразии
Оборудование: учебник «Литературное чтение» (авт. М.В.Голованова, В.Г.Горецкий, Л.Ф.Климанова) 2 класс
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
