Работы выполнены качественно и в срок, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Анализ детского произведения (С. Я. Маршак. "Дом, который построил Джек")
- 7 страниц
- 2019 год
- 97 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Автор Самуил Яковлевич Маршак. Стихотворение называется «Дом, который построил Джек». Стихотворение представляет собой оригинальный перевод знаменитой британской народной сказки – стихотворения – песни, которая была известна в Англии ещё с тринадцатого века.
В стихотворении раскрывается тема быта, повседневной жизни, которая сочетается с темой животных, изображая которых, автор прибегает к антропоморфизации, то есть к наделению изображаемых животных человеческими качествами. Центральный образ стихотворения, воссоздающий картину мира, - это «дом, который построил Джек». Второй хронотоп, следующий за домом, - это «тёмный чулан», назначение которого - хранить пшеницу. Затем следует целая череда образов животных, каждое из которых наделено человеческими качествами и свойствами. Во-первых, это «весёлая птица-синица, которая часто ворует пшеницу». Каждый образ встречает противодействие, так что бытовая картина мира показана в борьбе, в движении, в динамике. Синица вредит Джеку, но против синицы выступает кот. «который пугает и ловит пшеницу». Это второй «зоологический» образ. В-третьих, появляется «пёс без хвоста», что свидетельствует о том, что этот персонаж побывал в различных жизненных переделках, который «за шиворот треплет кота». Но и у собаки есть свой антагонист – это «корова безрогая, лягнувшая старого пса без хвоста». Деталь «безрогая» тоже указывает на непростую судьбу коровы. Итак, перед нами следующая цепочка образов животных, которые находятся в противоборстве друг с другом: синица – кот – пёс – корова. Затем появляются образы людей: «старушка, седая и строгая, которая доит корову безрогую»; «ленивый и толстый пастух, который бранится с коровницей строгою»; два петуха, «которые будят того пастуха». Как видим, образы нанизываются друг на друга, как бусинки на нитку, воссоздавая сложную, динамичную и противоречивую картину мира. Несомненно, стихотворение вызовет большой интерес у детей своей игрой в повторы, динамикой, живостью повествования, юмором. Оно близко жизни ребёнка в её повседневном, духовном и интеллектуальном аспектах.
Анализ произведения для детей по плану. Анализируется стихотворение С. Я. Маршака "Дом, который построил Джек"
Литература
1. Макаренко, А. С. О детской литературе и детском чтении. / А.С. Макаренко. М., 1955. 184 с.
2. Маршак, С. Я. Собр. соч.: в 8 т. / под ред. В.М. Жирмунского и др. М., 1971. Т. 7. 640 с.
3. Маршак, С. Я. Собр. Соч.: в 8 т. / под ред. В.М. Жирмунского и др. М., 1971. Т. 6. 671 с.
4. Маршак, С.Я. В начале жизни. // http://lib.ru/POEZIQ/MARSHAK/marshak6_1.txt (Дата обращения: 22.11.12).
5. Маршак, С.Я. О себе. / Портал о жизни и творчестве С.Маршака "Недописанная страница". // http://s-marshak.ru/works/prose/o_sebe.htm (Дата обращения: 22.11.12).
6. Маршак, С.Я. Письмо к М. Горькому от 22.04.1927. / C.Я. Маршак // Вопр. Литературы. 1966. № 9. С. 106.
7. Редактор и книга: сб. ст. / сост. В. Глоцер. М., 1963. Вып. 4.
8. Самуил Яковлевич Маршак. Биография / Портал о жизни и творчестве С. Маршака "Недописанная страница". // http://s-marshak.ru/articles/biblio/biblio01.htm (Дата обращения: 22.11.12).
9. Сарнов, Б. О новом по новому. (К 70-летию со дня рождения С.Я. Маршака). / Б. Сарнов. "Пионер", 1957. №11. С.71
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
