Информация о работе
Подробнее о работе
Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста..
- 15 страниц
- 2023 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Вопрос 11
Использование музыкальных произведений для обогащения содержания продуктивной деятельности относится к …
Выберите один ответ:
a. речевому развитию ребёнка
b. художественно-эстетическому развитию ребёнка
c. познавательному развитию ребёнка
d. коммуникативному развитию ребёнка
Вопрос 12
К какому возрасту ребенок начинает отходить от процессуальной деятельности?
Выберите один ответ:
a. 4 года
b. 6 лет
c. 5 лет
d. 3 года
Вопрос 13
Любая форма организации продуктивной деятельности неразрывно связана с … других образовательных областей, что способствует обогащению ее содержания и закреплению результатов.
Выберите один ответ:
a. отказом от
b. преобладанием
c. интеграцией
d. раскрытием
Вопрос 14
Занятие, на котором используются разные виды деятельности (изобразительная, музыкальная, художественное слово и т.д.), методы и приемы из разных педагогических методик (методики развития речи, методика развития ИЗО, методика музыкального воспитания и т.д.)
Выберите один ответ:
a. интегрированное занятие
b. самостоятельное занятие
c. коллективное занятие
d. комплексное занятие
Вопрос 15
Наблюдение за окружающей природой и социальными событиями, рассматривание, сравнение и сопоставление произведений, синтез искусств используют для …
Выберите один ответ:
a. развития и воспитания элементов эстетического отношения к действительности
b. развития эстетических способностей, творческих умений и проявлений
c. развития и воспитания эстетической восприимчивости окружающего мира и произведений искусства
d. развития художественно-творческой деятельности
Вопрос 16
Назначение любого вида искусства – в
Выберите один ответ:
a. положительных эмоциях всех людей
b. отражении действительности в изображениях
c. представлении информации в красивой форме
d. отражении действительности в художественных образах
Вопрос 17
Подбор таких форм работы и видов деятельности педагогов с детьми, которые затрагивают развивающее содержание сразу нескольких образовательных областей в одной форме работы относится к …
Выберите один ответ:
a. децентрализации в образовательном процессе
b. интеграции в образовательном процессе
c. систематизации ДОУ
d. реорганизации в образовательном процессе
Вопрос 18
Психический процесс осознанного, личностного, эмоционального постижения и осмысления произведения искусства называется:
Выберите один ответ:
a. восприятием
b. наблюдением
c. деятельностью
d. ощущением
Вопрос 19
Развитие мелкой моторики; воспитание культурно-гигиенических навыков, цветотерапия, арт-терапия, формирование начальных представлений о здоровом образе жизни относится к …
Выберите один ответ:
a. познавательному развитию ребёнка
b. коммуникативному развитию ребёнка
c. речевому развитию ребёнка
d. физическому развитию ребёнка
Вопрос 20
Развитие свободного общения со взрослыми и детьми по поводу процесса и результатов продуктивной деятельности относится к …
Выберите один ответ:
a. речевому развитию ребёнка
b. физическому развитию ребёнка
c. коммуникативному развитию ребёнка
d. познавательному развитию ребёнка
Вопрос 21
Расширение кругозора в сфере изобразительного искусства относится к …
Выберите один ответ:
a. коммуникативному развитию ребёнка
b. познавательному развитию ребёнка
c. физическому развитию ребёнка
d. речевому развитию ребёнка
Вопрос 22
Самостоятельная деятельность детей организовывается, как правило …
Выберите один ответ:
a. совместно с воспитателем
b. индивидуально
c. коллективно
d. совместно с родителями
Вопрос 23
Самостоятельный поиск детьми интересного выразительного образа, самобытных решений в создании изображения.
Выберите один ответ:
a. описание
b. дорисовывание
c. наблюдение
d. исследование
Вопрос 24
Система работы по художественно-эстетическому развитию детей представляет взаимосвязь следующих компонентов (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. обновление содержания образования
b. выбор ведущей художественно-эстетической деятельности
c. организация образовательного процесса
d. создание условий для художественно-эстетического воспитания и развития
Вопрос 25
Содержание образовательной области «художественно-эстетическое развитие» включает знания и умения в …
Выберите один ответ:
a. конструктивно-модельной деятельности
b. музыкальной деятельности
c. все ответы верны
d. изобразительной деятельности
Вопрос 1
Беседы и образные интересные рассказы о произведениях искусства, творчестве художников, скульпторов, дидактические сказки эстетической и художественной направленности, реальные и виртуальные экскурсии, образовательные прогулки, игровые методы и приемы используют для …
Выберите один ответ:
a. развития и воспитания элементов эстетического отношения к действительности
b. развития эстетических способностей, творческих умений и проявлений
c. развития и воспитания эстетической восприимчивости окружающего мира и произведений искусства
d. развития художественно-творческой деятельности
Вопрос 2
В раннем возрасте выделяют так называемый … этап развития изобразительной деятельности
Выберите один ответ:
a. манипулятивный
b. доизобразительный
c. художественный
d. обучающий
Вопрос 3
В художественное образование как процесс включены …
Выберите один ответ:
a. музыка, слово, изобразительное искусство
b. музыка, слово, изобразительное искусство, выразительное чтение
c. музыка, слово, изобразительное искусство, театр
d. музыка, сочинительство, изобразительное искусство, театр
Вопрос 4
Виды деятельности, в которых ребенок, моделируя предметы окружающего мира, приходит к созданию реального продукта (рисунка, конструкции, объемного изображения) как материального воплощения представлений о предмете, явлении, ситуации - это
Выберите один ответ:
a. продуктивные виды деятельности
b. игровые виды деятельности
c. самостоятельные виды деятельности
d. образовательные виды деятельности
Вопрос 5
Дети экспериментируют с бумагой, тканью, тестом, создавая при этом продукт творческой деятельности.
Выберите один ответ:
a. занятие-эксперимент
b. комплексное занятие
c. самостоятельное занятие
d. занятие-творчество
Вопрос 6
Для активизации и конкретизации имеющегося опыта, вызывания ассоциаций, углубления понимания используется …
Выберите один ответ:
a. описание
b. наблюдение
c. беседа
d. дорисовывание
Вопрос 7
Задачи художественно-эстетического воспитания и развития ребёнка дополнительно раскрыты в следующих образовательных областях ФГОС ДО:
Выберите один ответ:
a. всех перечисленных
b. «социально-коммуникативное развитие»
c. «познавательное развитие»
d. «речевое развитие»
Вопрос 8
Занятие, включающее разнообразные виды детской деятельности, объединенные каким-либо тематическим содержанием, которое выступает в роли главного.
Выберите один ответ:
a. коллективное занятие
b. интегрированное занятие
c. самостоятельное занятие
d. комплексное занятие
Вопрос 9
Изготовление коллективной работы для украшения детского сада, решения проектных задач.
Выберите один ответ:
a. коллективное занятие
b. самостоятельное занятие
c. интегрированное занятие
d. комплексное занятие
Вопрос 10
Изменив способ организации детей, объединив их в подгруппы для создания коллективных работ, можно создать условия для …
Выберите один ответ:
a. формирования навыков их взаимодействия друг с другом
b. создания дружной атмосферы
c. улучшения качества получаемых детьми изделий
d. творческого подхода к изготавливаемым изделиям
Вопрос 26
Творчество детей в специально созданной «Мастерской художника» с использованием нетрадиционных техник
Выберите один ответ:
a. комплексное занятие
b. занятие-творчество
c. занятие-эксперимент
d. самостоятельное занятие
Вопрос 27
Формированию отчетливых представлений о свойствах и качествах предметов способствует …
Выберите один ответ:
a. дорисовывание
b. описание
c. наблюдение
d. обследование
Вопрос 28
Художественно-эстетическая деятельность может осуществляться успешно при условии
Выберите один ответ:
a. все ответы верны
b. индивидуального и дифференцированного подхода к детям
c. создания эстетической развивающей среды
d. взаимосвязи обучения и творчества как факторов формирования творческой личности
Вопрос 29
Целевое посещение объектов природы или социальных объектов.
Выберите один ответ:
a. экскурсии
b. комплексное занятие
c. коллективное занятие
d. интегрированное занятие
Вопрос 30
Экспериментирование, упражнение, показ способа обследования и создания, освоение способов действительности используют для …
Выберите один ответ:
a. развития и воспитания элементов эстетического отношения к действительности
b. развития художественно-творческой деятельности
c. развития эстетических способностей, творческих умений и проявлений
d. развития и воспитания эстетической восприимчивости окружающего мира и произведений искусства
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
