Работа выполнена грамотно, по всем требованиям. Рекомендую!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Контрольная работа
Задание.
1. Что такое сила, глубина, устойчивость, продолжительность эмоционального переживания? Как эти характеристики переживания сказываются на сознании и поведении человека?
2. Объясните механизм влияния эмоционального состояния на социальные субъективные способности человека.
3. Назовите критерии юридически значимых эмоциональных состояний.
4. Изучить особенности структуры и содержания заключения судебно-психологической экспертизы, данного в качестве примера.
5. Основываясь на приведенных обстоятельствах дела, оформить заключение судебно-психологической экспертизы с обоснованным и четким ответом на поставленный перед экспертом вопрос.
Практическое задание 1
Тема «Организация и проведение экспериментально-психологического исследования в судебно-психологической экспертизе»
Задание. Изучите выписку из материалов уголовного дела и оцените поставленные следователем вопросы с точки зрения их значения по данному делу и компетенции психолога-эксперта. Каков Ваш вариант решения проблемы?
В материалах уголовного дела, возбужденного по ст. 107 УК РФ, имелись данные (психотравмирующая ситуация, место события кухня, время - 8 часов утра), дающие основания предполагать, что убийство несовершеннолетним М. своего отчима было совершено в состоянии аффекта и требуется назначение судебно-психологической экспертизы. Перед экспертом следователь поставил следующие вопросы:
1. Соответствует ли уровень психического развития несовершеннолетнего обвиняемого его паспортному (календарному) возрасту?
2. Какие индивидуально-психологические особенности обвиняемого способствовали совершению преступления?
3. Находился ли обвиняемый в момент совершения инкриминируемого ему деяния – убийства в состоянии аффекта?
4. Каковы мотивы инкриминируемого обвиняемому преступления?
Практическое задание 2
Тема «Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний»
Задание. Изучите выписку из материалов уголовного дела и оцените поставленные следователем вопросы с точки зрения их значения по данному делу и компетенции психолога-эксперта.
1. Найдите в тексте заключения у подэкспертного характеристики сниженной способности понимать действительность на пике аффективного взрыва. Определите уровень (степень) ее снижения.
2. Найдите в тексте заключения характеристики сниженной способности осознавать себя и значение своих действий. Определите уровень ее проявления.
3. Найдите в тексте заключения психологические феномены, характеризующие способность подэкспертного в исследуемой ситуации регулировать свои действия. Определите уровень (степень) снижения этой способности.
Практическое задание 3
Тема «Организация и проведение экспериментально-психологического исследования в судебно-психологической экспертизе»
Задание. Изучите выписку из материалов уголовного дела и оцените поставленные следователем вопросы с точки зрения их значения по данному делу и компетенции психолога-эксперта. Каков Ваш вариант решения проблемы? Находился ли ГАВРИЛОВ в период нанесения им ударов СОРОКИНУ в состоянии физиологического аффекта – внезапно возникшего сильного душевного волнения?
Практическое задание 4
Тема «Компетенция судебно-психологической экспертизы»
Задание. Изучите выписку из материалов уголовного дела и оцените поставленные следователем вопросы с точки зрения их значения по данному делу и компетенции психолога-эксперта. Каков Ваш вариант решения проблемы?
1. Каковы основные особенности личности и характера подэкспертного Алексеева?
2. Находится ли Алексеев в период совершения инкриминируемых ему действий в состоянии внезапно возникшего сильного душевного волнения (физиологического аффекта)?
Список использованных источников
Период изготовления: июнь 2021 год.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел....
1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 05.04.2021, с изм. от 08.04.2021) // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 30.04.2021, с изм. от 13.05.2021) // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 52 (ч. I). – Ст. 4921.
3. Еникеев М.И. Юридическая психология. – М., 2016. – 640 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Контрольная работа
Задание.
1. Что такое сила, глубина, устойчивость, продолжительность эмоционального переживания? Как эти характеристики переживания сказываются на сознании и поведении человека?
2. Объясните механизм влияния эмоционального состояния на социальные субъективные способности человека.
3. Назовите критерии юридически значимых эмоциональных состояний.
4. Изучить особенности структуры и содержания заключения судебно-психологической экспертизы, данного в качестве примера.
5. Основываясь на приведенных обстоятельствах дела, оформить заключение судебно-психологической экспертизы с обоснованным и четким ответом на поставленный перед экспертом вопрос.
Практическое задание 1
Тема «Организация и проведение экспериментально-психологического исследования в судебно-психологической экспертизе»
Задание. Изучите выписку из материалов уголовного дела и оцените поставленные следователем вопросы с точки зрения их значения по данному делу и компетенции психолога-эксперта. Каков Ваш вариант решения проблемы?
В материалах уголовного дела, возбужденного по ст. 107 УК РФ, имелись данные (психотравмирующая ситуация, место события кухня, время - 8 часов утра), дающие основания предполагать, что убийство несовершеннолетним М. своего отчима было совершено в состоянии аффекта и требуется назначение судебно-психологической экспертизы. Перед экспертом следователь поставил следующие вопросы:
1. Соответствует ли уровень психического развития несовершеннолетнего обвиняемого его паспортному (календарному) возрасту?
2. Какие индивидуально-психологические особенности обвиняемого способствовали совершению преступления?
3. Находился ли обвиняемый в момент совершения инкриминируемого ему деяния – убийства в состоянии аффекта?
4. Каковы мотивы инкриминируемого обвиняемому преступления?
Практическое задание 2
Тема «Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний»
Задание. Изучите выписку из материалов уголовного дела и оцените поставленные следователем вопросы с точки зрения их значения по данному делу и компетенции психолога-эксперта.
1. Найдите в тексте заключения у подэкспертного характеристики сниженной способности понимать действительность на пике аффективного взрыва. Определите уровень (степень) ее снижения.
2. Найдите в тексте заключения характеристики сниженной способности осознавать себя и значение своих действий. Определите уровень ее проявления.
3. Найдите в тексте заключения психологические феномены, характеризующие способность подэкспертного в исследуемой ситуации регулировать свои действия. Определите уровень (степень) снижения этой способности.
Практическое задание 3
Тема «Организация и проведение экспериментально-психологического исследования в судебно-психологической экспертизе»
Задание. Изучите выписку из материалов уголовного дела и оцените поставленные следователем вопросы с точки зрения их значения по данному делу и компетенции психолога-эксперта. Каков Ваш вариант решения проблемы? Находился ли ГАВРИЛОВ в период нанесения им ударов СОРОКИНУ в состоянии физиологического аффекта – внезапно возникшего сильного душевного волнения?
Практическое задание 4
Тема «Компетенция судебно-психологической экспертизы»
Задание. Изучите выписку из материалов уголовного дела и оцените поставленные следователем вопросы с точки зрения их значения по данному делу и компетенции психолога-эксперта. Каков Ваш вариант решения проблемы?
1. Каковы основные особенности личности и характера подэкспертного Алексеева?
2. Находится ли Алексеев в период совершения инкриминируемых ему действий в состоянии внезапно возникшего сильного душевного волнения (физиологического аффекта)?
Список использованных источников
Период изготовления: июнь 2021 год.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел....
1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 05.04.2021, с изм. от 08.04.2021) // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954.
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 30.04.2021, с изм. от 13.05.2021) // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 52 (ч. I). – Ст. 4921.
3. Еникеев М.И. Юридическая психология. – М., 2016. – 640 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—5 дней |
| 600 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 51726 Контрольных работ — поможем найти подходящую