Благодарю за работу)))
Информация о работе
Подробнее о работе
Личность как социальный тип
- 13 страниц
- 2009 год
- 202 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
Одной из центральных задач социологии личности является разработка личностной типологии. Для социологии важно не столько конкретное поведение отдельного человека, обусловленное его индивидуальными качествами, сколько обобщенное, типическое, выраженное в форме определенных признаков, присущих определенному множеству.
Общество заинтересовано в определенном, наилучшим образом соответствующем ему типе личности, поэтому предъявляет свои требования к формированию социального характера. Не остались в стороне от изучения типологии личности российская наука и культура конца XIX - начала XX в. Различным проблемам теории личности были посвящены труды таких мыслителей, как Н. А. Бердяев, В. В. Розанов, М. М. Рубинштейн, В. С. Соловьев и др.
В социологии предлагаются различные варианты социальной типологии личности. Так, М. Вебер за основу типизации берет специфику социального действия, более конкретно - степень его рациональности, К. Маркс - формационную и классовую принадлежность. Значение социального характера, считает Э. Фромм, состоит в том, что он позволяет наиболее эффективно приспособиться к требованиям общества и обрести чувство безопасности и защищенности.
Содержание
Введение 2
1.Социологическое понятие личности, ее структура 3
2. Личность как социальный тип 5
Заключение 12
Литература 13
Личность – это интегральная характеристика индивида, выступающая как совокупность его социально значимых свойств и качеств, благодаря которым он включается в систему общественных отношений и многообразных форм деятельности и общения.
Понятие «личность» вводится для выделения и подчеркивания неприродной, социальной сущности человека и индивида. Понятие «личность» в социологии означает, во-первых, системное качество индивида, определяемое его включенностью в общественные отношения и проявляющееся в совместной деятельности и общении; во-вторых, субъект социальных отношений и сознательной деятельности.
В момент рождения ребенок еще не является личностью, он всего лишь индивид. Чтобы сделаться личностью, человек должен пройти определенный путь развития. Непременным условием этого развития являются, во-первых, биологические, генетически заданные предпосылки; во-вторых, наличие социальной среды, мира человеческой культуры, с которым ребенок взаимодействует. Многомерная, сложноорганизованная природа человека, широта и многообразие его социальных связей и отношений определяют множество теоретических подходов и позиций в понимании этого феномена, множество различных моделей, образов человека в современной социологии. Один из них – образ человека как совокупности социальных ролей.
Список литературы
1. Борцов Ю. С. Социология: учеб. пособие. – Ростов Н/Д.: Феникс, 2002. – 352 с.
2. Волков Ю. Г. Социология / под ред. В. И. Добренькова. – изд. 2-е. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 576 с.
3. Зборовский Г. Е. Общая социология: учебник. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Гардарики, 2004. – 592 с.
4. Комаров М.С. Социология: учеб пособие. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 462 с.
5. Маршак А. Л. Социология: учеб. пособие.– М.: Высш. шк., 2002.–317 с.
6. Социология: учебник / под ред. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд., пепраб. И доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 448 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
