Спасибо Вам! Буду рад помощи в дальнейшем.
Информация о работе
Подробнее о работе
Психологические особенности конфликтных ситуаций в спортивной команде
- 43 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В первую очередь, социальная значимость. Конфликтные ситуации- это не обычные, едва заметные эпизоды в межличностных отношениях между людьми. Это социальный парадокс, в котором их установки, мотивы и поведение предстают в накопленном и укорененном обличье. Конфликтные ситуации- это кульминация напряженности в отношениях между людьми.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ В СПОРТИВНОЙ КОМАНДЕ КАК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА. 7
1.1. Исследования конфликтных ситуаций в теории и педагогике. 7
1.2 Психологические особенности условия возникновения конфликтных ситуаций. 10
1.3. Психологические основы разрешения конфликтных ситуаций в спортивной команде 16
ГЛАВА 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ В СПОРТИВНОЙ КОМАНДЕ. 20
2.1. Цель и задачи методических программ по разрешению конфликтных ситуаций в спортивной команде. 20
2.2 Содержание программы 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 43
Период изготовления: июнь 2023 года.
ВУЗ: Южно-Уральский Государственный Гуманитарно-Педагогический Университет.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Амонашвили Ш. А. Школа жизни. М., 1998
2. Вентцель К. Н. Свободное воспитание: Сборник избранных трудов. М., 1993.
3. Каптерев П. Ф. Избранные педагогические сочинения. М., 1982
4. Константинов Н. А. История педагогики: Учебник для вузов. 4-е изд., доп. и перераб. М., 1974.
5. Макаренко А. С. О Воспитании. М., 1988
6. Пирогов Н. И. Избранные педагогические сочинения. М., 1985.
7. Сухомлинский В. А. О воспитании. М., 1979
8. Толстой Л. Н. Педагогические сочинения. М., 1989.
9. Ушинский К. Д. Избранные педагогические произведения. М., 1968.
10. Братченко С. Л. Межличностный конфликт как общение // Конфликт в конструктивной психологии. Красноярск, 2008
11. Гришина Н. В. Психология конфликтов и способы их преодоления. М., 2002.
12. Головей Л. А., Рыбалко Е. Ф. Практикум по возрастной психологии. СПб., 2001. С. 234-238.
13. Давлетшин М. Г. Национальная учебная программа и проблемы совершенствования преподавания психологии в высшей школе // Научные основы применения педагогических технологий в образовательном процессе высших педагогических и учебных достижений: материалы конференции. Ташкент, 2000.
14. Орлова Е. А., Филонов Л. Б. Взаимодействие в конфликтной ситуации // Некоторые факторы, определяющие ход взаимодействия. М.: Прогресс, 2004
15. Воронин И.Ю. Преодоление межличностных конфликтов в спортивной команде: Дис. канд. пед. наук. - Белгород, 2000. - 236 с.
16. Горбачев А.И. Психологические основы физического воспитания и спорта. - Ленинград, 1972. - С. 118-126.
17. Неверкович С.ДПедагогика физической культуры и спорта / под ред. С.Д. Неверковича. -М.: Физическая культура, 2006. - 528 с.
18. Горская Г.Б. Психологическое обеспечение многолетней подготовки спортсменов; Учебное пособие. – Краснодар: КГИФК. 1995, - 176 с.
19. Алексеев А.В. Себя преодолеть! - М.: ФиС, 1985. - 192 с.
20. Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. – М., 2002. – 288 с.
21. Назарова Н.Н. Безопасные уроки физической культуры // Физическая культура в школе. – 2005. - №3. – С.50
22. Котляровский-Зубченко А.А Все начинается с урока // Физическая культура в школе. – 2005. - №8. – С.28.
23. Козин А.П. Психогигиена спортивной деятельности. - Киев: Здоровья, 1985. - 128 с.
24. Кульневич С.Ф., Лакоценина Т.П. Воспитательная работа в начальной школе. – М.: Просвещение, 1998. – С.3-11.
25. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. – М.: Физкультура и спорт, 1978.
26. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М., 2001. – 480 с.
27. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии, - М.: Педагогика, 1989. - 460 с.
28. Пидкасистый И.П. Педагогика: Учебное пособие. – М., 1996. – С.362.
29. Плахтиенко В.А., Блудив Ю.М. Надежность я спорте. - М.: ФиС, 1983. - 176с.
30. Подласый И.П. Педагогика: Учебное пособие. – М, 1999. – С.128.
31. Родионов А.В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. - М.: ФиС, 1983 - 112 с.
32. Родионов А.В. Психофизическая тренировка - М.: ТОО "ДАР", 1995. - 64 с.
33. Стоунс Э. Психопедагогика. Психологическая теория и практика обучения. - М.: Педагогика, 1984. 472 с.
34. Филин В.П., Фомин Н.А. Основы юношеского спорта. - М.: ФиС, 1985. - 255 с.
35. Фомин Н.А., Филин В.П. На пути к спортивному мастерству. - М.: ФиС, 1986. - 159 с.
36. Хаупшев М.Х. Развитие точности двигательных действий у юных волейболистов 13 — 16 лет: Автореф. канд. дис. — М.,1995. - 29 с.
Цзен H.В., Пахомов Ю.В. Психотехнические игры в спорте, - М.: ФиС, 1985. - 160с.
37. Худолеева О.В. Как повысить интерес к занятиям // Физическая культура в школе . – 2005. - №3. – С.41.
38. Шапарь А.В., Перетятько В.В. Роль и место физической культуры в образовательном процессе // Физическая культура в школе. – 2005. - №4. – С.29.
39. Гугин А.А. Уроки физической культуры в I-III Кл. – М.: Просвещение, 1977.
40. Деркач А.А., Исаев А А.. Творчество тренера. - М.: ФиС, 1982. - 238 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
