Введение 3
Глава 1. Теоретический аспект изучения вторичных текстов 7
1.1. Теория творческой рецепции как метод исследования 7
1.2. Жанровая специфика текстов сборника «Судьба Онегина» 10
Выводы по первой главе 12
Глава 2. Типология вторичных текстов по мотивам «Евгения Онегина» 13
2.1. Дописывания «Евгения Онегина» XIX-XXI веков 13
2.2 Пародии XX и XXI века 16
2.3. Реконструкции X главы 21
Выводы по второй главе 27
Заключение 29
Список литературы 32
Приложения 35
...
Введение 3
1. Знакомство с Александром Блоком 5
1.1 Блок Александр Александрович 5
1.2 Академияя стиха 8
1.3 Искусство и революция 10
2. Усадьбы Шахматово и Боблово в жизни и творческом пути Александра Блока 12
2.1 Усадьба Шахматово 12
2.2 Усадьба Боблово 19
Заключение 24
Список использованной литературы: 27
ПРИЛОЖЕНИЕ 29...
Введение 3
Глава 1. Творческий путь Анны Андреевны Ахматовой 7
1.1.Жизненный путь Анны Ахматовой 7
1.2 Развитие традиционных тем русской поэзии в лирике Анны Ахматовой 10
Глава 2.Значение Петербурга в лирике А.Ахматовой 16
2.2 Роль города в жизни и творчестве русской поэтессы 16
2.2 Образ Петербурга в судьбе лирической героини А.Ахматовой 22
Заключение 28
Список литературы 31
...
Введение ………………………………………………………………………..........3
Основная часть………..…………………………………………….....................5-19
Раздел I. В.И. Даль как писатель ………..……………………………..…..……5-9
1.1. О писательском труде В.И. Даля ………….……………………………...…5
1.2. История и значение сказок В.И. Даля......…………………………………..6
Раздел II. Лингвостилистические особенности сказок В.И. Даля на основе русских народных сказок ……………………………………………………10- 19
2.1. Лексические особенности сказок В. Даля…………………………...……...10
2.2. Грамматические особенности ………………………………………...….....13
2.3. Стилистические особенности ……………………………………………...…14
2.4. Исследование интереса читателей к сказкам В.И. Даля и понимания школьниками их языковых и стилистических особенностей …………………17
Заключение………………………………………………………….…………….20
Список используемой литературы……………………………………………….21
Приложения
...
Введение 3
Глава 1 История создания и основная композиция произведения Л.Н. Толстого «Детство» 5
1.1 История создания «Детства» Л.Н. Толстого 5
1.2 Основная идея и персонажи произведения 10
Глава 2 Основные темы «Детства» Л.Н. Толстого 16
2.1 Воспитание и духовное становление личности 16
2.2 Роль материнской любви 19
2.3 Тема природы и образ усадьбы… 23
Заключение 25
Список источников и литературы 29
...
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения идиостиля через синтаксис и пунктуацию 6
1.1 Понятие идиостиля и языковой личности 6
1.2. Роль синтаксиса и пунктуации в идиостиле 8
1.3. Изобразительные средства синтаксиса 12
1.4. Методика синтаксического анализа идиостиля 14
Глава 2. Практический анализ идиостиля Л.Н. Толстого и Ф.М. Достоевского 19
2.1 Синтаксическая структура предложений 19
2.2. Частотность знаков препинания 21
2.3. Использование деепричастных оборотов и синтаксических средств выразительности 24
Заключение 32
Список использованной литературы 35
...
Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты изучения сленга в современной итальянской литературе 4
1.1. Определение, сущность и основные черты сленга 4
1.2. Значение и восприятие сленга в современной литературе 6
1.3. Сленг в итальянской литературе 7
ГЛАВА 2. Формы и функции сленга в романах А.Барикко “City” И “The game” 11
2.1. Анализ сленга в романе “City” 11
2.2. Анализ сленга в романе “The Game” 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
Библиографический список 25
...
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РОМАНА «БЕСЫ» И ЕГО МЕСТО В ТВОРЧЕСТВЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО 6
1.1. Исторический контекст: роль общественно-политических и культурных факторов в формировании проблемы воспитания в романе 6
1.2. Проблема «отцов» и детей» в романе Ф.М. Достоевского «Бесы» 12
ГЛАВА 2. МОРАЛЬНЫЕ И ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ: ВЛИЯНИЕ ВОСПИТАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ МОРАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ И НРАВСТВЕННЫХ ПРИНЦИПОВ ГЕРОЕВ 17
2.1. Образы героев: анализ воспитания и его последствий на примере главных персонажей романа 17
2.2. Выводы о проблеме воспитания в романе «Бесы» и ее актуальности для современного общества 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 48
...
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………. 4
ГЛАВА 1 ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА В ЯЗЫКЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………………7
1.1 Изобразительно-выразительные языковые средства и их виды....................7
1.2 Функции изобразительно-выразительных языковых средств в языке художественной литературы………………13
ГЛАВА 2 ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СРЕДСТВ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В РОМАНЕ-ЭПОПЕЕ Л.Н. ТОЛСТОГО «ВОЙНА И МИР»…………………………17
2.1 Лексические средства выразительности и их функции в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир»………………..17
2.2 Синтаксические средства выразительности и их функции в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир»…20
2.3 Фонетические средства выразительности и их функции в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир»………………..23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………... 26
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………… 28
...
Введение…………………………………………………..……………...………..3
Глава 1. Вторая мировая война во Франции
1.1 Становление Франции в период войны……………..…………….................6
1.2. Поэты Сопротивления ……..……………….………......................................8
Глава 2. Работы Луи Арагона
2.1Автор. Биография………………………………………................…10
2.2Произведения и их роль в становлении поэта……..…………….…...…11
Заключение……………………………………………………………………….18
Список использованной литературы……………………………….…………..19
...
Введение 2
1. Место «Записок из подполья» в творчестве Достоевского и его времени 5
1.1. Социанальный фон 5
1.2. История создания повести и развития мысли Достоевского 5
2. Анализ окружающего мира в «Записках из подполья» 10
2.1. О пейзаже 10
2.2. О других персонажах 15
Заключение 21
Список литературы 22
...
Введение…………………………………………………………………….3
Глава I. Тема семьи в творчестве Л.Н. Толстого……………………..7
1.1. Предпосылки возникновения семейного романа…………………….7
1.2. Роман «Семейное счастье» в контексте эпохи………………………12
1.3. Доминанта мысли семейной в синтетическом романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина»…………………………………………………………………..18
Выводы по Главе I………………………………………………………..23
Глава II. Любовь и брак в романах Л.Н. Толстого «Анна Каренина» и «Семейное счастье»……………………………………………………….25
2.1. Институт брака в романе «Семейное счастье»………………………25
2.2. Типы семей в романе «Анна Каренина»………………………………31
2.3. Любовь, семья, брак в романе «Анна Каренина»……………………..37
Выводы по Главе II…………………………………………………………42
Заключение…………………………………………………………………..44
Список литературы…………………………………………………………45
...
Введение 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗОБРАЖЕНИЯ ДЕТСКОЙ СУБКУЛЬТУРЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А. ЛИХАНОВА 5
1.1. Своеобразие психологизма русской литературы 5
1.2. Приёмы и средства психологического анализа поведения героев-взрослых и персонажей-детей в произведениях А. Лиханова 11
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ВНУТРЕННЕГО И ВНЕШНЕГО КОНФЛИКТА В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А. ЛИХАНОВА О ДЕТЯХ 18
2.1. Конфликт отцов и детей в прозе А. Лиханова 18
2.2. Внутренние конфликты в детской среде и их отображение в творчестве А. Лиханова 26
Заключение 41
Список использованных источников 43
...
Введение 5
1 История изучения и развития китайской христианской литературы 9
1.1 Истоки и причины популярности христианской литературы в КНР 9
1.2 Значение китайской христианской литературы для китаизации христианства 14
2 Осмысление христианства в творчестве Бэй Цуня 18
2.1 Основные этапы биографии и мировоззренческие позиции Бэй Цуня 18
2.2 Ключевые христианские темы и образы в сочинениях Бэй Цуня 24
Заключение 28
Библиографический список 29...
Введение 3
Глава I. Образ государства как антицеркви в романе Е. Замятина «Мы. 4
§1. Ветхозаветные сюжеты в структуре антиутопии 4
§2. Евангельские образы и мотивы в художественном пространстве романа…..11
Глава II. Язык символов в романе Е. Замятина «Мы» 16
§1. Христианская символика чисел в романе 16
§2. Литургические мотивы в антиутопии Е. Замятина 23
Заключение 25
Библиография…………….............………………………………………………27
...
