Доволен работой! Спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Византийский рыцарский (любовный) роман как культурно-историческое явление
- 26 страниц
- 2015 год
- 118 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Что такое роман? Удивительно разнообразие ответов, даваемых на этот вопрос современным литературоведением. Не удивляет, однако, настойчивость, с которой вопрос этот ставится: от понимания жанровой природы романа нередко зависит образ мирового историко-литературного процесса, который у нас складывается.
Мнения исследователей относительно возникновения романа разнообразны, но многие сходятся в одном – термин «роман» возник в середине XII века, то есть именно в то время, которое историки относят к расцвету средневековья. Изначально романом нельзя было назвать любое сочинение на народном языке, данным термином обозначались лишь те произведения, которые можно было соотносить с историографией, басней либо видением. В процессе литературного развития перечисленные термины стали заменяться на термин «роман».
С историко-литературной точки зрения о возникновении романа как жанра говорить невозможно, так как по существу «роман» представлял собой термин, содержащий в своем понимании и философские и идеологические коннотации, которые указывали на целый ряд явлений не связанных между собой генетически. Следовательно, фактическое возникновение романа занимает целые эпохи – от античности вплоть до XVIII века. Это объясняется наличием разнообразных форм и видов романа, развитие которых связано именно с различными эпохами.
Целью данной курсовой работы является раскрытие проблемы зарождения и развития византийского романа в средневековый период истории.
Актуальность проблемы вызвана тем, что она заслуживает подробного изучения и оценки, так как период средневековья в развитии романа стал основным, так как именно в данный период данный литературный жанр стал самостоятельным не производным от каких-то других жанров и не зависящим от них.
Обозначенная проблема и её актуальность позволили определить тему курсовой работы: «История развития византийского романа в Средние века». Объектом исследования выступает история литературы Средних веков.
Предмет – различные подходы к проблеме зарождения и развития такого литературного жанра как византийский роман.
Исходя из поставленной цели, были сформулированы конкретные задачи:
1. Изучить историю зарождения и проблемы развития романа;
2. Определить основные отличия средневекового романа от эпоса;
3. Изучить развитие византийского романа на исходе Средневековья.
Рассмотрим каждую из задач более подробно.
Введение 3
Раздел 1. История зарождения и проблемы развития средневекового романа 5
1.1. Теории происхождения средневекового романа 5
1.2. Современные исследователи о средневековом романе 9
Раздел 2. Византийский рыцарский роман 11
2.1. Переход от эпоса к средневековому роману 11
2.2. Рыцарский роман – общая характеристика 13
2.3. Византийский роман 19
Заключение 23
Список источников и литературы 26
В данной курсовой работе мы определили основные формы романов Средневековья и изучили процесс развития византийского романа. Исходя из всего вышеизложенного нами ранее, следует сделать следующие выводы.
При изучении романа как литературного жанра перед исследователями предстают две основные проблемы – генетическая и типологическая. Между историческими разновидностями романа можно установить лишь с трудом заметную границу. С учетом этого литературными исследователя неоднократно предпринимались попытки разделить на типы романы разных эпох. Данный вопрос представляет собой генетическую проблему, что же касается типологической проблемы, то она основывается на литературной эволюции возникновения романа, при этом акцент делается на разделение форм романа в зависимости от его народной принадлежности. средневековый роман основывается на изображении не коллективных судьбах, что было характерно для эпоса, а на индивидуальном внутреннем мире конкретного человека, который черпает идеалы и силы в душевных ценностях, основанных на подвигах образцового рыцаря и на любви к Даме. Разумеется, у этого героя есть некоторые индивидуальные внутренние и внешние приметы, есть "душевная жизнь", однако эти обстоятельства не должны затемнять того принципиального факта, что герой рыцарского романа всегда выступает как индивидуальный носитель сверхиндивидуальных ценностей.
Поставленные перед нами задачи решены, а именно:
1. Изучены история зарождения и проблемы развития романа.
История зарождения романа представляет собой предмет спора многих литературных исследователей. Суть спора заключается в том, что различные исследователи заключают зарождение романа в разные временные рамки. Одни считают, что роман возник лишь в период Нового времени, другие полагают, что роман – результат трудов писателей эпохи Возрождения, третьи же убеждены в существовании античного и средневекового романа. Современные исследователи не обходят стороной и выявление внутреннего единства романа на всех этапах его развития. Трудность заключается лишь в том, что критерии единства существования романа и характер развития данного литературного жанра до сих пор не определены.
2. Определены основные отличия средневекового романа от эпоса.
Исходя из определения терминов эпос и роман, выделим наиболее отличительные черты между данными литературными жанрами. Во-первых, средневековый роман в основу своего сюжета ставит индивидуальные судьбы героев, а не коллективные жизненные проблемы, как это бывает в эпосе. Во-вторых, подвиги героев эпоса представляются как действия, которые неподвластны каждому. В-третьих, отличительной чертой эпоса от романа является то, что в завязке средневекового романа описываются качества, которые еще не раскрыты и не проверены. То есть роман представляет собой особую разновидность повествования об испытании, которое приобретает форму воспитания. В эпосе же такой процесс проверки, как правило, носит предварительный характер. В-четвертых, эпос является одной из разновидностей исторического повествования, средневековый роман же основывается не на передаче исторических событий, а на погружение во внутренний мир героя. В-пятых, средневековый роман начал развиваться уже тогда, когда эпос уже прошел свою кульминационную точку развития и как живой жанр перестает существовать. Роман же предстал как нечто новое в литературе и завоевал сердца своих читателей.
3. Изучено развитие византийского романа.
Для «византийских» романов характерно приближение к обыденной жизни: почти полное отсутствие сверхъестественного, значительное количество бытовых подробностей, большая простота сюжета и тона повествования. Наиболее типичным для данного жанра романа, называемые иногда «идиллическими». На данном этапе куртуазные повествования утратили свою красоту и представлялись примитивной и беспомощной. Наиболее распространенными стали романы, описывающие феодальный быт населения – многолюдные охоты и празднества, турниры, осады – сейчас это волновало людей. Но рыцарские романы, которые были посвящены храбрым рыцарям, прекрасным дамам, великанам и чудовищам, с которыми сражались рыцари, описаниям турниров и т.д., все-таки продолжали читаться и волновать поэтов. Если рыцарские романы в Средневековье стали терять свою былую красоту, то аллегория на данном этапе развития мировой литературы стала применяться поэтами наиболее часто. Аллегорическое мудрствование придавало поэзии схоластический характер с ее логическими хитросплетениями и тяжеловесной эрудицией. В результате этого поэтические произведения приобретали весьма абстрактные очертания, вместе с тем авторы получали возможность преодолевать плоский эмпиризм бюргерской литературы, которая тяготела к красочным частностям и анекдотическим курьезам.
Поставленная перед нами цель достигнута, актуальность доказана.
1. Алексидзе А. Д. Мир греческого рыцарского романа (XIII—XIV вв.). Тбилиси, 1979
2. Артамонов С.Д. Литература Средних веков – М.: Просвещение, 1992.
3. Бахтин М. Время и пространство в литературе//Вопросы литературы. - М., 1974. - №3.
4. Бахтин М. Творчество Ф.Рабле и народная смеховая культура средневековья и Ренессанса. - М., 1965.
5. Бонакорсо Питти. Хроника. – Л., 1972. – С.31-32
6. Гумилев Н.С. Стихотворения и поэмы. — Л.: Сов. писатель, 1988. — 632 с.
7. Доклад Г. Лукача в секции литературы Института Философии Коммунистической Академии Литературный критик №2,№3 1935
8. Зарубежная литература средних веков. Хрестоматия. - М.,1974-1975 - Т.1-2.
9. Зарубежная литература. Пособие для факультативных занятий ст. классов ср. школы. Изд. 2-е., испр. – М.: Просвещение, 1975. – 320 с., ил.
10. История всемирной литературы: в 8 томах / АН СССР; Ин-т мировой лит-ры им. А.М. Горького; Гл. редкол.: Г.П. Бертников. Том 2 – М.: Наука, 1983 – 1994.
11. История зарубежной литературы: Раннее Средневековье и Возрождение / Под редакцией В. М. Жирмунского. — М., 1987. — 462 с
12. История западноевропейской литературы. Средние века и Возрождение / М.П. Алексеев, В.М. Жирмунский, С.С. Мокульский, А.А. Смирнов. - М.: Высшая школа, 1999.
13. История зарубежной литературы XVII века: Учебник для филол. спец. вузов / Н.А. Жирмунская, 3.И. Плавскин, М.В. Разумовская и др. / Под ред. И. Плавскина. - М.: Высш. шк., 1987.
14. Косиков. Г.К. К теории романа (роман средневековый и роман Нового времени) // Проблемы жанра в литературе средневековья / Литература Средних веков, Ренессанса и Барокко, вып. I, М.: Наследие, 1994.
15. Петровский Ф. А. Византийский роман // Византийская литература. М., Наука, 1974
16. Федотов О.И. - История западноевропейской литературы средних веков. Учебник-хрестоматия./Издательство: Флинта, Наука 160 с.
17. Хазиев В.Х. – История литературы – учебник для студентов ВУЗов - М.: Высшая школа, 1999 г.
Электронные ресурсы
18. http://blogs.ukrhome.net/view/38211/
19. http://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tgu-www.woa/wa
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
