Доволен работой! Спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Специфика подготовки аппарата учебного издания для средней общеобразовательной школы
- 27 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Учебная литература в настоящее время является одним из наиболее эффективных средств внедрения достижений науки в практическую деятельность людей. Поэтому одной из важнейших задач учебников для средней школы является объяснить, показать и рассказать конкретную область человеческой деятельности. Другая, не менее важная задача – познакомить учащихся с культурным наследием, научить их разбираться в литературе, научить нравственно-эстетическому восприятию мира.
Поэтому создание качественной педагогической литературы всегда является актуальным вопросом как для практиков (преподавателей и студентов), так и для теоретиков, занимающихся вопросами редакционной подготовки изданий.
Содержание:
Введение 3
Глава 1 Основы редакторской подготовки учебных изданий 6
1.1. Общая характеристика учебных изданий 6
1.2. Аппарат публикации - комплекс текстовых элементов, содержащих сведения поискового, справочного, научного или пояснительного характера 8
1.2. Работа редактора над аппаратом учебного издания 9
Глава 2 Специфика подготовки аппарата учебных изданий для средней общеобразовательной школы 13
2.1. Специфика подготовки аппарата учебного издания для средней общеобразовательной школы 13
2.2. Подготовка аппарата учебного издания для средней общеобразовательной школы на примере учебника литература для 6 класса 18
Заключение 24
Список использованной литературы: 26
Образовательные издания представляют собой особую форму изданий. Форма подачи материала в ней отличается от подачи материала других видов научных работ. Основная функция учебного издания дидактическая, то есть предназначена для обучения. Материал должен быть подготовлен системно, дидактически и методично и соответствовать учебной программе.
Создание учебных изданий – одно из направлений редакционно-издательской деятельности, имеющее свои особенности. При создании учебной литературы автор и редактор должны определённым образом оформить учебный материал. В этом случае можно предположить два определения.
Список использованной литературы
1. Айзикова И. А. Основы редактирования: рабочая тетрадь. / И. А. Айзикова – Томск: Издательский Дом Томского государственного университета, 2018. – 140 с.
2. Антонова С. Г. Редакторская подготовка изданий учебник / С. Г. Антонова, В. И. Васильев, И. А. Жарков, О. В. Коланькова, – М.: Аспект-Пресс, 2018. – 171с.
3. Антонова С.Г Редакторская подготовка изданий: Учебник для вузов / Антонова С.Г., Васильев В.И., ЖарковИ.А.. – М.: МгУп, 2017. – 468 с.
4. Артебякин Р.В Книгоиздание в современной России: проблемы и противоречия / Р.В. Артебякин // Весник ИПК – 2017. – № 3. - С. 11-15.
5. Бейлинсон В.Г. О функциональном подходе к оценке школьных учебников. Проблемы школьного учебника. / В.Г. Бейлинсон – М.: Просвещение, 1977. –157с.
6. Беспалько В.П. Учебник. Теория создания и применения. – М.: НИИ школьных технологий,2016. –254с.
7. Болховитинова C. М. Композиция изданий: Особенности проектирования различных типов изданий. / С. М. Болховитинова –М.: МГУП, 2017. – 166 с.
8. Буга П.Г. Создание учебных книг для вузов: Справочное пособие. доп. – М.: Изд-во Моск. ун-та,2017. – 224 с.
9. Депцова Т.Ю. Современное отраслевое книгоиздание: учеб. пособие / Т.Ю. Депцова. – Самара: Изд-во Самарского ун-та, 2016. – 84 с.
10. Жарков И. А. Фоторедактирование: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности «Журналистика» / И. А. Жарков – М.: Аспект-Пресс, 2017. – 171с.
11. Мжельская Е. Л. Современное книгоиздание для детей / Е.Л. Мжельская. – М.: МГУП им. Ивана Федорова, 2018. – 120 с.
12. Никонов В. А. Книги и библиотеки — импульс развития культуры и цивилизации / В. А. Никонов // Библиотековедение. – 2018. – № 1. С. 3.
13. Сикорский Н.М. Редактирование отдельных видов литературы / Н. М. Сикорский. – М.: Книга, 2010. – 307 с.
14. Цветкова В.А. Научное книгоиздание в России: кризис или смена парадигмы? / В.А. Цветкова //Библиотековедение. 2018 №67(2) С.127-136.
15. Черняк М. А. Отечественная массовая литература как альтернативный учебник / М. А. Черняк // Русская литература в формировании языковой личности: материалы конгр. – СПб., 2007. – С. 138—156.
16. Шишлянникова А. М. Литературное редактирование медиатекстов: теория и практика: учебное пособие / А. М. Шишлянникова, И. В. Хорошунова. – Воронеж: факультет журналистики ВГУ, 2017. – 192 С.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
