Курсовые работы по методике преподавания - база готовых работ. Бесплатно ознакомиться с фрагментами в магазине Автор24

Развитие функциональной грамотности обучающихся 5 классов на уроке информатики

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5 КЛАССОВ НА УРОКЕ ИНФОРМАТИКИ 6
1.1. Понятие функциональной грамотности учащихся в психолого-педагогической литературе 6
1.2. Особенности формирования функциональной грамотности учащихся в процессе обучения информатике 12
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ОРГАНИЗАЦИОННО-ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5 КЛАССОВ 17
2.1. Комплекс материалов по информатике для обучающихся 5 классов направленных на развитие функциональной грамотности 17
2.2. Технологические карты учебных занятий по информатике для обучающихся 5 классов направленные на развитие функциональной грамотности………………………23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27

...

Обучение диалогической речи

Содержание

Введение 3
1. Теоретические основы обучения диалогической речи 5
1.1 Профессиональное обучение 5
1.2 Обучение диалогической речи 9
1.2.1 Ступени обучения 9
1.2.2 Специфика 12
1.3 Этапы 15
2 Практические основы изучения диалогической речи 19
2.1 Анализ УМК 19
2.2 Описание преподавательского опыта 25
2.3 Практические опыты в школе 27
Заключение 37
Список использованных источников 40
...

Методы и формы формирования математической грамотности обучающихся 7 класса

Содержание

Введение 3
1. Понятие математической грамотности 5
1.1. Современные требования к обучению 5
1.2. Различные подходы к определению математической грамотности 8
1.3. Содержание математической грамотности выпускника средней школы 11
2. Анализ практических аспектов методов и форм формирования математической грамотности обучающихся 7 класса 15
2.1. Содержание математической грамотности обучающихся 7 класса 15
2.2. Анализ опыта работы учителей 18
2.3. Инновационные подходы и технологии в обучении 21
Заключение 24
Список литературы 26

...

Использование регионоведческого материала на уроках английского языка в основной школе

Содержание

Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты применения регионоведческого материала 5
1.1 Теоретические основы культурологического подхода в обучении иностранному языку 5
1.2 Роль города Шуя в формировании коммуникативной компетенции школьников 6
1.3. Аналитическая часть методик преподавания английского языка с использованием локального контента 7
1.3.1 Анализ современных методов преподавания английского языка с использованием региональных материалов 7
1.3.2 Педагогические условия интеграции регионоведческого компонента в уроки английского языка 9
1.3.3 Разработка методических рекомендаций для использования регионоведческого материала по городу Шуя 10
Глава 2 Практическая реализация и перспективы развития применения регионального материала 12
2.1 Практическое применение регионоведческого материала на уроках английского языка 12
2.2 Оценка результатов и эффективности использования регионоведческого материала на уроке английского языка 15
2.3 Перспективы развития использования локальных материалов в обучении иностранным языкам 17
2.4 Влияние изучения родной культуры через иностранный язык на личностное развитие учащихся 19
2.5 Рекомендации по дальнейшему применению и совершенствованию регионоведческого компонента в школьном обучении 20
Заключение 22
Список использованной литературы 23...

Методика развития читательской грамотности на уроках французского языка у учащихся 8 класса

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА УРОВНЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1 Понятие и компоненты читательской грамотности 6
1.2 Психолого-педагогическая характеристика обучающихся на уровне основного общего образования 9
1.3 Приемы развития читательской грамотности на уроках французского языка на уровне основного общего образования 13
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА НА ПРИМЕРЕ 8 КЛАССА 19
2.1. Методические рекомендации по развитию читательской грамотности на уроках французского языка в 8 классе 19
2.2. Задания для развития читательской грамотности на уроках французского языка в 8 классе 23
2.3. Оценка и контроль уровня читательской грамотности учащихся 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 39...

Методика развития читательской грамотности на уроках английского языка у учащихся 8 класса

Содержание

Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития читательской грамотности на уроках иностранного языка на уровне основного общего образования 6
1.1. Понятие и компоненты читательской грамотности 6
1.2. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся на уровне основного общего образования 11
1.3. Приемы развития читательской грамотности на уроках английского языка на уровне основного общего образования 14
ГЛАВА 2. Практические аспекты развития читательской грамотности на уроках английского языка на примере 8 класса 21
2.1. Методические рекомендации по развитию читательской грамотности на уроках английского языка в 8 классе 21
2.2. Задания для развития читательской грамотности на уроках английского языка в 8 классе 25
2.3. Оценка и контроль уровня читательской грамотности учащихся 30
Заключение 35
Список литературы 37
...

Развитие универсальных учебных действий при помощи тренингов саморегуляции

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы регулятивных универсальных учебных действий 10
1.1. Раскрытие понятия регулятивных универсальных учебных действий младших школьников10
1.2 Особенности раскрытия универсальных учебных действий у младших школьников при помощи тренингов саморегуляции 11
1.3. Усвоение универсальных и регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников 14
Глава 2. Анализ состояния развития регулятивных УУД у младших школьников 18
2.1. Проведение методов диагностики УУД у младших школьников с помощью тренингов саморегуляции 18
2.2. Методы диагностики развития регулятивных УУД и их анализ 22
2.3. Коррекционно-развивающая программа 34
Заключение 39
Список использованной литературы 43
Приложение 1 50...

Особенности формирования грамматических навыков на среднем этапе обучения иностранному языку

Содержание

Введение. 3
Глава 1. Особенности обучения грамматике в средней школе. 5
1.1. Грамматический навык: структура и особенности формирования. 5
1.2. Упражнения для обучения грамматике. 12
Глава 2. Серия упражнений для формирования грамматических навыков на основе УМК Английский язык для 7 класса. 20
2.1. Анализ УМК «Английский язык» для 7 класса. 20
2.2. Упражнения для обучения грамматике на материале УМК Английский язык для 7 класса..25
Заключение. 35
Библиография 36...

Особенности формирования грамматических навыков на среднем этапе обучения иностранному языку (7-8 классы средней школы)

Содержание

Введение 3
Глава 1. Особенности формирования грамматических навыков на среднем этапе обучения иностранному языку 5
1.1 Грамматический навык: структура и сущность 5
1.2 Упражнения для обучения грамматике 10
Глава 2. Упражнения для формирования грамматических навыков (на материалах УМК «Английский язык: 8 класс» Ю.Е. Ваулиной, О.Е. Подопляко, Д. Дули, В. Эванс 17
2.1. Анализ УМК «Английский язык: 8 класс» Ю.Е. Ваулиной, О.Е. Подопляко, Д. Дули, В. Эванс 17
2.2. Серия упражнений для обучения грамматики на материале УМК «Английский язык» 21
Заключение 27
Список литературы 29
...

Методические приемы развития мышления младших школьников на уроках окружающего

Содержание

Введение
Глава I. Теоретические основы мышления.
1.1 Сущность мышления.
1.2 Психолого-педагогические особенности мыслительной деятельности младших школьников
Глава II. Методы и формы работы по развитию логического мышления на уроках окружающего мира.
2.1 Особенности психодиагностики мышления в младшем школьном возрасте.
2.2 Методы и приемы развития мышления учащихся на уроках окружающего мира
Заключение
Список используемой литературы
Глоссарий
Приложения ...

Особенности обучения письму и письменной речи на занятиях по иностранному языку на средней ступени обучения

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы обучения иноязычной письменной речи на средней ступени обучения 5
1.1 Понятие «письменная речь» в современном научном знании 5
1.2 Возрастные особенности развития детей среднего школьного возраста 10
Глава II. Особенности обучения письменной иноязычной речи в средней общеобразовательной школе 16
2.1 Характеристика УМК на предмет формирования навыка письменной речи 16
2.2. Виды работ по обучению письменной речи на средней ступени обучения 24
Заключение 33
Список литературы...

Оценка как способ мотивации обучающихся начальных классов

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ОЦЕНКИ НА МОТИВАЦИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5
1.1. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников 5
1.2. Мотивация в обучении младших школьников 12
1.3. Роль оценки в образовательном процессе 19
1.4 Связь мотивации с оцениванием 25
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 32
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ ОЦЕНКИ НА МОТИВАЦИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 34
2.1. Способы диагностики мотивации 34
2.2. Способы повышения мотивации на уроке, посредством оценивания 40
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
ГЛОССАРИЙ 53
ПЕРСОНАЛИИ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58...

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у обучающихся 6 класса при изучении модуля «технология обработки материалов и пищевых прод

Содержание

Введение 3-4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ШКОЛЬНИКОВ 5
1.1. Понятие коммуникативные УУД и их виды 5-8
1.2.Особенности формирования коммуникативных универсальных учебных действий в подростковом возрасте 9-11
1.3. Приемы и методы формирования коммуникативных УУД у школьников при изучении учебного предмета «Труд (технология)» 12-17
Вывод по первой главе 18
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ТРУД(ТЕХНОЛОГИЯ)» В 6 КЛАССЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МОДУЛЯ «ТЕХНОЛОГИИ ОБРАБОТКИ МАТЕРИАЛОВ И ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ» 19
2.1. Тематическое планирование уроков 19-23
2.2. Разработка планов-конспектов уроков учебного предмета «Труд (технология)» в 6 классе 24-50
2.3. Творческий проект 51-57
Вывод по второй главе 58
Заключение 59-60
Список литературы: 61-63
Приложение 64-69...

Средства и методы развития гибкости у учащихся начальных классов

Содержание

Введение ...............................................................................................................3
Глава 1. Теоретические основы воспитания гибкости у детей начальных классов..................5
1.1 Анатомо-физиологические особенности развития детей младшего школьного возраста…...5
1.2 Понятие гибкости и её виды..........................................................................11
1.3 Средства и методы воспитания гибкости у детей начальных классов…..14
Вывод по I главе ..................................................................................................17
Глава 2. Анализ педагогического опыта учителей или тренеров в применении средств и методов развития гибкости у детей начальных классов...................................18
2.1 Анализ педагогического опыта тренера Барсуковой Л.Л. в применении средств и методов развития гибкости у детей начальных клас-сов..................18
2.2 Анализ педагогического опыта учителя Соленовой И.Ю. в применении средств и методов развития гибкости у детей начальных классов .................23
Вывод по II главе..................................................................................................26
Заключение .........................................................................................................27
Список использованных источников ............................................................28
Приложения.........................................................................................................30...

Изучение вопросов политического развития современной России на уроках обществознания

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы изучения политического развития современной России в школьном курсе обществознания 6
1.1. Содержание и структура политического компонента современного школьного курса обществознания 6
1.2. Политическое развитие России в XXI веке как объект изучения на уроках обществознания 9
1.3. Педагогические условия формирования политико-правовой компетентности учащихся при изучении политических тем 11
ГЛАВА 2. Методика изучения вопросов политического развития современной России на уроках обществознания 14
2.1. Методические подходы к изучению политических процессов и институтов на уроках обществознания 14
2.2. Образовательные ресурсы как источник изучения политического развития России 18
2.3. Эффективность методов изучения политического развития современной России в школьной практике 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 31...

Развитие метапредметных умений на уроках английского языка

Содержание

Введение 3
1. Теоретические аспекты развития метапредметных умений учащихся 5
1.1. Сущностная характеристика метапредметности 5
1.2. Метапредметные результаты обучения в соответствии с ФГОС 7
1.3. Технологии развития метапредметных умений 10
1.3.1. Кейс-технология 11
1.3.2. Технология проблемного обучения 12
1.3.3. Технология обучения проектной деятельности 13
1.3.4. Технология критического мышления 14
1.3.5. Информационно-коммуникационные технологии 15
Выводы по главе 1 16
2. Способы развития метапредметных умений на уроках английского языка на уровне основного общего образования 18
2.1. Потенциал современных учебно-методических комплексов по английскому языку по достижению метапредметных результатов обучения 18
2.2. Методическая разработка урока по УМК “Starlight” для обучающихся 7-х классов средних общеобразовательных школ с применением кейс-технологии 25
Выводы по главе 2 29
Заключение 30
Список использованной литературы и источников 32
Приложения 36...

Отзывы от тех, кто уже покупал работу

yell: 4.7 irecommend: 4.3 google: 4.8

Этот сайт я уже давно рекомендую всем моим одногруппникам. Сама заказываю тут все аттестационные работы, тк уже работаю и не успеваю делать сама. нравится, что на сайте есть магазин готовых работ, поэтому ждать не нужно. Цены ниже чем на остальных сайтах.

Купил курсовую в магазине готовых работ. Тем там предостаточно, поэтому сложности с этим не возникало. Удобен магазин и тем, что там можно купить готовое задание чтобы использовать его в качестве примера при написании своего. цены позволяют. буду обращаться ещё.

Все супер, мне очень понравился этот магазин готовых работ. Если честно, то думала, что там инфа будет из инета, но я проверила текст по антиплагиату и он был уникален. Цена не высокая, оформление правильное. Притензий нет. Буду обращаться ещё к вам. Оценка 5 из 5

спасибо моему автору за отличную работу! мой преподаватель сказала, что тема раскрыта полностью, оформлена красиво и по ГОСТу, притензий вообще не было. плюс цена очень приятная. мне все понравилось. рекомендую однозначно!

Благодарю за помощь с написанием проверочной работы. Из магазина готовых работ я взяла материал в качестве образца, так как не знала, с чего начать и как правильно структурировать материал. Цены на готовые задания низкие, поэтому можно смело покупать. Кстати и уникальность хорошая. Думала, что будет слизано из инета, но нет. Рекомендую!

Раньше покупала аттестационные работы на заказ, но потом мне посоветовали магазин готовых работ Автор24. Сначала сомневалась, думала что текст скопирован из инета. Но тут уникальные работы по низкой цене. Меня всё устроило, буду обращаться ещё. Спасибо! За свою курсовую я получила 5))

Купила готовый проект в магазине Автор24. Из плюсов могу отметить следующее: идеальное содержание, правильное оформление, низкие цены. Из минусов: работа отправлена на доработку. Но эти замечания я смогла исправить сама, они были незначительные. Поэтому буду обращаться ещё.

Спасибо за то, что помогаете студентам. На сайт обращаюсь не первый раз, всегда покупаю задания в магазине готовых работ. Качеством довольна,оформлены правильно, информация хорошая и полностью соответсвует теме. Единственное, что не понравилось - слегка завысили цену, но потом мы с менеджером решили этот вопрос. Благодарю за отзывчивость

Купила тут курсовой проект по психологии. Работа качественная, полностью соответствует требованиям. Цена тоже устроила. Правда за работу поставили 4, поскольку библиография была оформлена не совсем правильно. Несмотря на это я буду обращаться сюда ещё.

С этой компанией я сотрудничаю уже несколько лет. Всегда покупаю проверочные работы в этом магазине. Не волнуйтесь, материалы тут оригинальные, в инете их нет в свободном доступе. Оформление всегда по ГОСТу. Единственный минус - это несоответствие заявленной цене, но мы этот вопрос быстро решили с менеджером, поэтому притензий нет. Благодарю.

104 готовые курсовые работы по методике преподавания

Развитие функциональной грамотности обучающихся 5 классов на уроке информатики

Обучение диалогической речи

Методы и формы формирования математической грамотности обучающихся 7 класса

Использование регионоведческого материала на уроках английского языка в основной школе

Методика развития читательской грамотности на уроках французского языка у учащихся 8 класса

Методика развития читательской грамотности на уроках английского языка у учащихся 8 класса

Развитие универсальных учебных действий при помощи тренингов саморегуляции

Особенности формирования грамматических навыков на среднем этапе обучения иностранному языку

Особенности формирования грамматических навыков на среднем этапе обучения иностранному языку (7-8 классы средней школы)

Методические приемы развития мышления младших школьников на уроках окружающего

Особенности обучения письму и письменной речи на занятиях по иностранному языку на средней ступени обучения

Оценка как способ мотивации обучающихся начальных классов

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у обучающихся 6 класса при изучении модуля «технология обработки материалов и пищевых прод

Средства и методы развития гибкости у учащихся начальных классов

Изучение вопросов политического развития современной России на уроках обществознания

Развитие метапредметных умений на уроках английского языка

Гарантии Автор24

Получи деньги за свои студенческие работы

Отзывы от тех, кто уже покупал работу