Благодарю за работу по теории государства и права, выполнена качественно, приятно было поработать)
Информация о работе
Подробнее о работе
Девиантное поведение подростков, нуждающихся в социальной защите
- 38 страниц
- 2025 год
- 2 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Совокупность
неблагоприятных обстоятельств — социальных,
экономических и личностных — приводит часть молодежи к состоянию
глубокой дезадаптации, затрудняя их интеграцию в общество. Девиантное
поведение (от лат. deviatio – отклонение) в подростковой среде, проявляющееся
в противоправных, асоциальных, аддиктивных формах, является индикатором
глубинных социальных проблем и сбоев в механизмах социализации.
Актуальность работы, посвященной девиантному поведению подростков,
нуждающихся в социальной защите, определяется ее высокой социальной
значимостью. В таких условиях отклоняющееся поведение, проявляющееся в
правонарушениях, актах агрессии, химических зависимостях и иных
асоциальных формах, часто выступает для подростка кризисным способом
коммуникации, сигнализирующим о неразрешенных внутренних и внешних
конфликтах. Следовательно, выявление детерминант и закономерностей
формирования подобных поведенческих паттернов, а также конструирование
результативных механизмов социально-правовой поддержки представляют
собой фундаментальные условия для преодоления данной проблемы и
формирования здоровой, развивающей среды для подрастающего поколения.
Целью данной курсовой работы является проведение комплексного
изучения девиантного поведения среди подростков, нуждающихся в социальной
защите, и разработка на этой основе практических предложений по
оптимизации правовых и организационных механизмов их поддержки и
реабилитации. Для достижения этой цели в исследовании последовательно
решаются следующие задачи: ...
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..…3
1.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕВИАНТНОГО
ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ, НУЖДАЮЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНОЙ
ЗАЩИТЕ…………………………………………………….……………………….5
1.1 Понятие, значение, сущность девиантности и социальной защиты…………5
1.2 Процессуальная модель социальной защиты как технология профилактики
девиантности…………………………………………………………………………7
1.3 Нормативно-правовая база как фундамент системы защиты подростков от
девиантности…………………………………………………………………………9
2. АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЦЕССУАЛЬНОЙ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОЙ
ЗАЩИТЫ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ В УСЛОВИЯХ
ГБУ СОН СО «СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
«УЛЫБКА»
Г.
НИЖНИЙ
ТАГИЛ»……………………………………………………………………………..12
2.1. Характеристика базы исследования и методов изучения девиантного
поведения
подростков…………………………………………………………………………..12
2.2. Особенности проявления девиантности и соответствия применяемых мер
защиты нормативно-правовой базе……………………………………………….15
3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОГО
ЦЕНТРА
ДЛЯ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ……………………………………………….……..19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………34
Идея курсовой работы состоит в исследовании девиантного поведения подростков, нуждающихся в социальной защите.
В работе содержится теоретическая, аналитическая и рекомендательная части. Защита происходила в НТТЭК в 2025 году. Комиссия оценила данную курсовую работу на "5".
1.
Гилинский, Я. И. Девиантология: социология преступности,
наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений» / Я. И.
Гилинский. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2007. –
528 с.
2.
Основы социальной работы: учебник для СПО / под ред. Н. Ф.
Басова. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2021. – 394 с.
3.
Клейберг, Ю. А. Психология девиантного поведения: учебное
пособие для вузов / Ю. А. Клейберг. – 2-е изд., стер. – М.: Юрайт, 2022. – 288 с.
4.
Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ (ред. от 24.04.2023)
«Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних» // Собрание законодательства РФ. – 1999. – № 26. – Ст.
3177.
5.
Организация социальной работы с различными группами
населения: учебное пособие для СПО / под ред. Е. А. Сигиды. – М.: ИНФРА-М,
2020. – 272 с.
6.
Реан, А. А. Агрессия и делинквентность подростков: структура,
типы, проявления / А. А. Реан // Вестник практической психологии
образования. – 2019. – № 1(58). – С. 45-52.
7.
Короленко, Ц. П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и
закономерности развития / Ц. П. Короленко, Н. В. Дмитриева // Обозрение
психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. – 2020. – № 1. – С.
32-40.
8.
Антонян, Ю. М. Криминальная психология: учебное пособие / Ю.
М. Антонян, М. И. Еникеев, В. Е. Эминов. – М.: Норма, 2018. – 448 с.
9.
Амбрумова, А. Г. Суицидальное поведение как объект комплексного
изучения / А. Г. Амбрумова, В. А. Тихоненко // Социальная и клиническая
психиатрия. – 2018. – Т. 28, № 2. – С. 78-85.
34
10.
Технологии социальной работы: учебник для СПО / под ред. Е. И.
Холостовой, Л. И. Кононовой. – М.: Издательство Юрайт, 2022. – 473 с.
11.
Беличева, С. А. Основы превентивной психологии / С. А. Беличева. – М.: Редакционно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье
России», 1993. – 199 с.
12.
Гурьянова,
М. П. Межведомственное взаимодействие в
профилактике девиантного поведения несовершеннолетних: проблемы и
перспективы / М. П. Гурьянова // Социальная педагогика в России. – 2021. – №
2. – С. 21-28.
13.
Воробьева, М. В. Цифровые технологии в системе профилактики
безнадзорности несовершеннолетних: новые возможности и риски / М. В.
Воробьева // Вопросы ювенальной юстиции. – 2022. – № 3(87). – С. 15-19.
14.
Право социального обеспечения: учебник для СПО / под ред. Э. Г.
Тучковой. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2023. – 456 с.
15.
Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей
ООН 20.11.1989) // Сборник международных договоров СССР. – 1993. – Выпуск
XLVI.
16.
Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ
(ред. от 19.12.2022) // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 1. – Ст. 16.
17.
Федеральный закон от 28.12.2013 № 442-ФЗ (ред. от 14.07.2022)
«Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» //
Собрание законодательства РФ. – 2013. – № 52 (часть I). – Ст. 7007.
18.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ
(ред. от 19.12.2022) // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954.
19.
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от
08.01.1997 № 1-ФЗ (ред. от 19.12.2022) // Собрание законодательства РФ. –
1997. – № 2. – Ст. 198.
35
20.
Анализ региональных программ профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних / под ред. И. Д. Фрумина // Мониторинг
экономики образования. – М.: НИУ ВШЭ, 2021. – № 9 (134). – 56 с.
21.
Зелинская,
Т.
Н. Правовые проблемы постинтернатного
сопровождения детей-сирот в России / Т. Н. Зелинская // Вестник университета
имени О.Е. Кутафина (МГЮА). – 2020. – № 5(69). – С. 179-187.
22.
Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ (ред. от 28.04.2023)
«Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних».
23.
Областной закон Свердловской области от 23.10.1995 № 28-ОЗ (ред.
от 29.12.2022) «О защите прав ребенка».
24.
Устав Государственного бюджетного учреждения социального
обслуживания
населения
Свердловской
области
«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Улыбка» г.
Нижний Тагил».
25.
Внутренние регламентирующие документы ГБУ СОН СО «СРЦН
«Улыбка»: Положение об индивидуальной программе социальной
реабилитации несовершеннолетнего (ИПСР), должностные инструкции
специалистов, журналы первичного приема и учета.
II. Специальная научная и учебно-методическая литература
26.
Орел, А.Н. Методика «Определение склонности к отклоняющемуся
поведению» (ОПД) / А.Н. Орел. – СПб.: Речь, 2005. – 50 с.
27.
Змановская, Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося
поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.В. Змановская. –
5-е изд., испр. – М.: Академия, 2008. – 288 с.
28.
Клейберг, Ю.А. Психология девиантного поведения: учебное
пособие для вузов / Ю.А. Клейберг. – 6-е изд. – М.: Юрайт, 2021. – 288 с.
36
29.
Олиференко, Л.Я. Социально-педагогическая поддержка детей
группы риска: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.Я.
Олиференко, Т.И. Шульга, И.Ф. Дементьева. – 2-е изд., стер. – М.: Академия,
2008. – 256 с.
30.
Социальная работа с дезадаптированными детьми: Учебное
пособие / [В.Н. Боровик и др.]; под общ. ред. В.Н. Боровика. – М.: Дашков и К,
2018. – 280 с.
31.
Технологии социальной работы с детьми и подростками
девиантного поведения: монография / А.А. Водяненко, И.В. Гребенник, С.В.
Калинина и др.; под ред. А.А. Водяненко. – Краснодар: Кубанский гос. ун-т,
2019. – 152 с.
III. Эмпирические материалы исследования
32.
Индивидуальные программы социальной реабилитации (ИПСР)
несовершеннолетних, проходивших реабилитацию в ГБУ СОН СО «СРЦН
«Улыбка» в 2024 г.
33.
Карты
социального
воспитанников Центра «Улыбка»..
34.
Акты
обследования
сопровождения
жилищно-бытовых
несовершеннолетних
условий
семей
несовершеннолетних, составленные специалистами органов опеки и
попечительства г. Нижний Тагил (Ленинский и Дзержинский районы).
35.
Материалы Нижнетагильской городской комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав (постановления, представления) в
отношении несовершеннолетних выборки (обезличенные копии).
36.
Характеристики на несовершеннолетних из общеобразовательных
учреждений г. Нижний Тагил.
37.
Протоколы анкетирования подростков по методике А.Н. Орел
«Определение склонности к отклоняющемуся поведению» (анонимные бланки).
37
38.
Транскрипты полуформализованных интервью со специалистами
ГБУ СОН СО «СРЦН «Улыбка».
39.
Полевые заметки и протоколы структурированного наблюдения за
деятельностью и поведением подростков в условиях Центра «Улыбка».
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
