наркомания как социальная проблема современного российского общества

Введение
Несмотря на то, что наркотики знакомы людям уже несколько тысяч лет, и они употребляются людьми разных культур в различных целях: во время религиозных обрядов, для восстановления сил, для снятия боли и неприятных ощущений.
До конца девятнадцатого столетия наркомания не рассматривалась, как международная медицинская проблема, требующая самого пристального внимания. В начале двадцатого века с развитием технического прогресса и началом лабораторного производства алкалоидов опиума и кокаина, наркомания получает новое измерение – массовость и эпидемическое распространение, человечество сталкивается с проблемой разрушительного воздействия физического и нравственного распада общества. В такой ситуации наркомания не является индивидуальным несчастным случаем, а приобретает общий показатель социальной тенденции.
Для нее не существует территориальных, национальных, классовых, религиозных, возрастных и половых границ. Она принимает характер эпидемии социопатического характера.
Сегодня наркомания становится важнейшей проблемой всего мирового сообщества и является злободневной практически для всех государств мира, мировой проблемой, присутствуя на всех континентах, демонстрируя тенденцию неуклонного роста. «По приблизительным подсчетам, сегодня по всему миру свыше 200 млн. человек употребляют наркотики различного вида. Около 140 млн. человек курит марихуану – самый распространенный наркотик, 13 млн. – употребляют кокаин, 8 млн. – героин, 30 млн. злоупотребляют стимуляторами амфетаминового ряда. Количество потребителей наркотиков с каждым годом стремительно увеличивается, причем в основном за счет распространения наркомании среди молодежи».
Проблемы наркотизма, в числе которых снижение «возрастного порога» впервые пробующих наркотики подростков, актуализируются с каждым годом. Являясь одной из наименее адаптированных и социально незащищенных групп, подростки несут на себе отпечаток общей социальной неопределенности, неуверенности и тревожности.
Среди подростков неуклонно растет число наркоманов, наркомания стала, по существу, элементом негативной подростковой субкультуры. С учетом возраста большинства наркоманов (13–18 лет) под угрозой оказалась фактически треть молодого поколения России.
В результате этого на первый план в ряду социально-педагогических и психолого-педагогических государственных проблем выдвигается проблема профилактики подростковой наркомании.
Цель исследования заключается в анализе наркомании как социальной проблемы современного российского общества.
Поставленная цель обусловила необходимость решения следующих задач:
1. Определить сущность и классификацию аддиктивного поведения;
2. Рассмотреть понятие и состояние наркомании в России;
3. Выявить роль социальной политики в решении проблемы наркомании;
4. Исследовать основные способы решения проблемы наркомании.
Последовательность решения задач курсовой работы определила следующую структуру: введение, две главы, заключение и список литературы.

Содержание

Введение 3
Глава 1. Наркомания как один из видов аддиктивного поведения 6
1.1 Аддиктивное поведение: сущность и классификация 6
1.2 Наркомания: понятие, состояние проблемы в России 8
Глава 2. Основные способы решения проблемы наркомании 12
2.1 Роль социальной политики в решении проблемы наркомании 12
2.2 Профилактика как одна из технологий решения проблемы наркомании 20
Заключение 28
Список литературы 31

Заключение
Проблема наркомании становится сложным, широкомасштабным, социально опасным явлением, имеющим тенденцию к росту. Деградация и разложение изнутри дошли до своей критической отметки. Характер глобальности ставит общество перед выбором – или мы найдем средства его обуздания или должны потерять уважение к самим себе, поскольку через каких-то 10-15 лет эта проблема обернется для нас национальной трагедией, если в самом ближайшем будущем не будет поставлен надежный и поистине эффективный заслон.
Вместе с тем всё чаще наблюдаются попытки объяснения детерминизма наркобизнеса и наркомании с помощью зарубежных теоретических воззрений. Однако ни одна из социально-экономических теорий в отвлеченном от других детерминант виде не способна объяснить истоки механизма развития незаконного оборота наркотиков и злоупотребления ими.
Государство не скрывает тот факт, что наркологическая служба в РФ требует модернизации в целях повышения эффективности ее функционирования. Утвержденная Концепция модернизации наркологической службы Российской Федерации направлена на повышение качества и обеспечение доступности медицинской помощи по профилю «наркология» для граждан страны на основе формирования единого эффективного организационно-технологического процесса ее оказания.
Одним из направлений государственной антинаркотической политики является развитие системы выявления потребителей наркотиков и совершенствование методов диагностики наркомании. В связи с чем, выработано множество методик определения признаков употребления наркотиков, указывающих уровень проявления признаков интоксикации наркотическими средствами и веществами. Ведущими организациями в указанной сфере являются Московский научно-практический центр наркологии Департамента здравоохранения г. Москвы, Институт физиологически активных веществ РАН, структурные подразделения ФСКН России, МВД России, ФСБ России, ФТС России и др.
Профилактика наркомании – совокупность мероприятий политического, экономического, правового, социального, медицинского, педагогического, культурного, физкультурно-спортивного и иного характера, направленных на предупреждение возникновения и распространения наркомании. Как показывает мировая практика, излечить от наркомании удается не более 2–3 % заболевших.
Основы профилактики наркомании основываются на международно-правовых актах и законодательстве РФ, и предполагают целый комплекс профилактических мероприятий в рамках социальной работы.
К основным методам воспитательной работы со студенческой молодежью, нашедшим применение на практике, относятся:
- методы убеждения, предполагающие использование способов и приемов аргументации, ориентированных при необходимости на изменение намерений, мотиваций и установок студента;
- методы нейтрализации недоверия и сомнений с целью его адаптации к сложным жизненным ситуациям в условиях его обучения в вузе;
- методы стимулирования учебной и научной активности на основе положительных примеров и авторитета преподавателей, кураторов и неформальных лидеров;
- методы поощрения за успехи в учебе и активное участие в общественной жизни вуза;
- методы принуждения (распоряжения, приказы), с целью нейтрализации девиантных поведенческих действий студентов;
- методы социально-психологической поддержки с целью разрешения затруднительных жизненных ситуаций и межличностного напряжения.

Список литературы
Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации. – М.: АСТ; Астрель, 2009. – 64 с.
2. Федеральный закон «О наркотических средствах и психотропных веществах» от 10 декабря 1997 года // «Российская газета» // http://www.rg.ru
3. Федеральный закон от 10. 12. 95 г. №195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения РФ» // Российская газета // http://www.rg.ru/1995/12/03/oms-dok.html
4. Федеральный закон Российской Федерации от 17 июля 1999 . N 178-ФЗ г. Москва «О государственной социальной помощи». // Российская газета. // http://www.rg.ru/1999/07/23/socpomosch-dok.html
5. Указ Президента РФ от 24 сентября 2002 № 1068 «О совершенствовании государственного управления в области противодействия незаконному обороту наркотических средств и психотропных веществ» // «Российская газета»// http://www.rg.ru
6. Заседание президиума Госсовета, посвященное политике в области семьи, материнства и детства. 17.02.2014. //Президент России. Официальный сайт. // http://www.kremlin.ru/transcripts/20265
Литература:
7. Белогуров С. Популярно о наркотиках и наркоманиях – СПБ.: Невский Диалект, 2009.
8. Ваисов С. Б. Наркотическая и алкогольная зависимость. Практическое ру¬ководство по реабилитации детей и подростков. — СПб.: Наука и Техника, 2008.
9. Волгин Н.А. Социальная политика: Учебник. – М.: РАГС, 2005.
10. Волгин Н.А. Социальная политика: Учебник. – М.: РАГС, 2005.
11. Гапонова Г.И., Гранская Н.Я. Педагогические условия гражданского становления, духовно-нравственного и патриотического развития студенческой молодежи (на примере КСЭИ) // Экономика. Право. Печать. Вестник КСЭИ, 2014. - № 1 (61).
12. Гуслова М.Н. Теория и методика социальной работы: Учебник для начального профессионального образования. - М.: Академия, 2007.
13. Гусов К.Н. Право социального обеспечения России: Учеб. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2012.
14. Данилин А. Как спасти детей от наркотиков. – М.: Авторское издание, 2010.
15. Добреньков, В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология – М.: Инфра-М, 2008.
16. Заседание президиума Госсовета, посвященное политике в области семьи, материнства и детства. 17.02.2014. //Президент России. Официальный сайт. // http://www.kremlin.ru/transcripts/20265
17. Кубякин Е.О., Стригуненко И.К., Драгин В.А. Методологические подходы к анализу девиантного поведения // Чрезвычайные ситуации: промышленная и экологическая безопасность – Краснодар: КСЭИ, 2014. - № 1.
18. Максудов Р.Р.Программы восстановительного разрешения конфликтов и криминальных ситуаций: от уникальных эпизодов к заживлению социальной ткани. – М.: МОО Центр «Судебно-правовая реформа», 2012.
19. Наркомания: статистика в России //http://narkoinfo.ru/statistika-narkomanii/346-narkomaniya-statistika-v-rossii
20. Нет наркотикам //http://www.narkotiki.ru/5_45120.htm
21. Оценка наркоситуацияя в среде детей, подростков и молодежи // http://www.narkotiki.ru
22. Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы. Избранные работы: Учебное пособие. – 10-е изд., испр. и доп. - М.: Дашков и К, 2012.
23. Павленок П.Д., Руднева М.Я. Технологии социальной работы с различными группами населения: Учебное пособие / Под ред. проф. П.Д. Павленка.— М.: ИНФРА-М, 2009.
24. Пилюгина Т.В. Наркозависимость в разрез национальной безопасности и интересам страны: социально-психологические особенности и причинная обусловленность // Экономика. Право. Печать. Вестник КСЭИ. - 2014. - № 1 (61).
25. Пилюгина Т.В. Девиантная социализация как форма криминализации общества // Вестник СПб ГУ. Сер.14, 2012. Вып.4.
26. Платонова Н.М. Теория и методика социальной работы: Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / Н.М. Платонова, Г.Ф. Нестерова. – М. : Академия, 2013.
27. Противодействие незаконному обороту наркотических средств и психотропных веществ: Учеб. Пособие / Под ред. А.Н. Сергеева. М., 2010.
28. Прохорова М.Л. Профилактика наркотизма: (проблемы теории и практики) – Краснодар, 2003.
29. Психология подростка. Полное руководство / Под общей редакцией А.А. Реана. – СПб: Прайм - ЕВРОЗНАК, 2008.
30. Психология социальной работы. Учебник. 2-е издание/Под ред. М.А. Гулиной. - СПб.: Питер, 2010.
31. Семик А.А. Право. Общество. Человек. Психология // Экономика. Право. Печать. Вестник КСЭИ. – 2013. - № 4.
32. Тарент И.Г. Система социальной защиты населения в Российской Федерации: учебное пособие / И.Г. Тарент, С.А. Юдников. – Изд. 2-е испр. и доп. – Ногинск: Ногинский филиал РАНХиГС, 2013.
33. Теория социальной работы : учебник для бакалавров / под ред. Е. И. Холостовой, Л. И. Кононовой, М. В. Вдовиной. — М.: Издательство Юрайт, 2014.
34. Фирсов М.В. Теория социальной работы: Учебник для бакалавров / М.В.Фирсов, Е.Г.Студенова. – М. : Юрайт, 2012.
35. Холостова Е.И. Социальная работа. История, теория и практика: Учебник. – М. : Юрайт, 2014.