ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СИТУАЦИИ

Введение

Актуальность темы исследования. Сложившееся в России законодательство в области правового регулирования социальной работы с молодежью требует своей модернизации и конкретизации в рамках провозглашенной Стратегии государственной молодежной политики до 2020 г., определяющей совокупность приоритетных направлений, связанных с участием молодежи в реализации приоритетных национальных проектов.
Рассмотрение проблемы социальной работы с подростками и молодежью носит достаточно общий и констатационный характер. В работах отечественных авторов, посвященных этой тематике, формулируются, как правило, общие требования к организации социальной работы, с различными представителями молодежи, описание существующих форм деятельности и наличие больших затруднений и огромного количества проблем в данной области социальной деятельности. В целом ряде трудов по вопросам социального обслуживания молодежи рассматривается вопрос о необходимости комплексного междисциплинарного подхода к решению социальных проблем молодежи, однако обоснованных конкретных предложений по организации такого рода обслуживания не имеется.
Объектом исследования социальная работа с молодежью
Предмет исследования Комитет по молодежной политике города Тобольска
Цель исследования: проанализировать осуществление социальной работы с молодежью в г. Тобольске в современных условиях.
Гипотеза исследования: социальная работа с молодежью в условиях современной социокультурной ситуации будет эффективной при соблюдении следующих условий: работа ведется одновременно в нескольких направления, учитываются существующие проблемы молодежи, молодым людям предоставляется реальная возможность реализации в жизни.
Задачи исследования:
1. Дать характеристику молодежи как социальной группы.
2. Рассмотреть методы и технологии социальной работы с молодежью.
3. Охарактеризовать государственную молодежную политику в России.
4. Обозначить проблемы социальной работы с молодежью города Тобольска
5. Осуществить анализ социальной работы Комитета по делам молодежи города Тобольска
Методы исследования:
- общенаучные методы (анализ действующего законодательства), специально - научные (статистический метод),
-частно-научный (сравнительно - правовой, историко-правовой), а так же формально - юридический.
Теоретическую основу исследования составили труды следующих авторов: А.М. Караева [12], Б.М. Мамедов [17], А.Л. Елисеев, Е.Н. Малик, А.В. Мельников [9; 10], А.Ю. Кретов [15], Д.Р. Полдылаева [24], Г.П. Ярцев [30] и других.
Практическая значимость исследования: заключается, прежде всего в предоставлении систематизированной научной информации, отражающей различные аспекты, характеризующие положение молодежи, состояние социальной работы, эффективность работы существующих организационно-управленческих структур. Эта информация может представлять интерес для субъектов молодежной политики при выявлении упущенных возможностей и нереализованного потенциала в своей деятельности.
Эмпирическую базу исследования составили статистические данные по Российской Федерации и г. Тобольску.
Структура исследования: состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы. В работе имеется 7 таблиц, 1 рисунок, 1 приложение. Всего использовано 30 источников литературы.
Глава I. Теоретические аспекты социальной работы с молодежью

1.1 Характеристика молодежи как социальной группы

Духовный кризис обязывает философов и социологов искать основы для грамотного развития и воспитания нового поколения. Молодёжь нуждается в поддержке и внимании, потому что без этого не будет развития страны. Это требует, в свою очередь, понимания того, как происходит социализация молодёжи, усвоение ею ценностей общества.
Молодёжь, как социальная группа, характеризуется зависимым социальным статусом, недостаточной личной самостоятельностью при принятии решений, касающихся своей жизни; остротой проблемы выбора профессионального пути, спутника жизни, нравственного и духовного самоопределения; активным становлением субъектности по мере самоидентификации, осознания своих интересов, роста своей организованности, большим интеллектуальным потенциалом.
Молодежь – особая социально-демографическая группа населения России, для которой характерно эмоционально-чувственное отношение к окружающей действительности, превалирование иррациональных, алогичных, парадоксальных элементов лабильного сознания над рациональными [5, с. 109].
Речь идет о маргинальном социальном статусе молодежи, нарушениях в коммуникации ее с взрослыми, отсутствии объективной возможности удовлетворить в полном объеме ее социальные притязания (порой весьма завышенные). В связи с этим именно социальные фобии оказываются тем индикатором, который обладает способностью адекватно отражать мироощущение, социальное настроение молодежи в отношении права.
По природе своей право - это нормативный регулятор, его социальное назначение проявляется в регулировании жизненных процессов, в сознательной организации порядка, его поддержании, сохранении и защите.
Возникает вполне ожидаемое восприятие права как объективного атрибута социальной системы, имеющего своей целью в ходе процессов социализации, воспитания, социального развития интегрировать молодежь включить ее в сферу своего влияния, «подавляя» в необходимых масштабах ее иррационализм, аффективность, алогичность. В реальности же право также характеризуется рядом атрибутивных характеристик, ставящих под сомнение его объективное, рационально-логическое начало.
Молодой человек, вступающий во взрослую жизнь, стоит перед необходимостью выбора и решения многих проблем, среди которых наиболее важными являются брак, рождение детей, выбор профессионального пути. Именно эти события требуют принятия особенных решений, в русле которых поддерживаются, расширяются или подрываются ранее имевшиеся взгляды, формируются новые мотивы поведения. К ненормативным относятся события, случившиеся совершенно неожиданно: внезапная смерть близкого человека, любимого, потеря работы. Подобные события зачастую побуждают молодого человека к неадекватным поступкам, которые могут коренным образом изменить последующую жизнь [10, с. 83-93].
Таким образом, молодежная среда характеризуется неустойчивым психоэмоциональным состоянием, склонностями к аффектам, эмоционально-чувственным проявлениям своего «я», иррациональным началом личности в противовес рациональному. Именно поэтому молодежь представляет собой сложный объект для социального управления, и именно в этой среде часто совершаются преступления в аффективном состоянии.
По мере взросления молодого человека социально-психологические и социально-возрастные черты начинают

Введение 3
Глава I. Теоретические аспекты социальной работы с молодежью в современной социокультурной ситуации
5
1.1 Характеристика молодежи как социальной группы 5
1.2 Методы и технологии социальной работы с молодежью 8
1.3 Государственная молодежная политика России в системе социальной работы с молодежью
12
Глава II. Особенности социальной работы с молодежью города Тобольска в условиях современной социокультурной ситуации
17
2.1 Характеристика проблем социальной работы с молодежью
города Тобольска
17
2.2 Анализ эффективности социальной работы Комитета по делам молодежи города Тобольска
20
Заключение 28
Список литературы 29
Приложения 31

Работа практического характера. Во второй главе проведено исследование молодежной политики на примере Комитета по делам молодежи города Тобольска. Оригинальность выполнена вручную (выше 70%), по всей работе расставлены сноски на источники, литература свежая. В работе много наглядного материала - рисунки, таблицы, есть приложения.

Список литературы
Нормативные правовые акты:
1. Всеобщая декларация прав человека от 10.12.1948 / принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) // Российская газета. - 1995. - № 67.
2. "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // СПС Гарант
3. Муниципальная программа «Основные направления развития молодёжной политики в г.Тобольске». УТВЕРЖДЕНА распоряжением администрации города Тобольска от 15.10.2015 г. №14-рк
4. Об Утверждении Положения «О Комитете по делам Молодежи Администрации города Тобольска» от 24 февраля 2010 г. № 8

Научная и учебная литература, монографии, статьи:
5. Басов, Н.Ф. Основы социальной работы/ Н. Ф. Басов. М., - 2004. - 288с.
6. Безрукова, О.Н. Социология молодежи: Учебно-методическое пособие. Факультет социологии СПбГУ /О.Н. Безрукова. СПб., - 2004. - 51с.
7. Григорьев, С.И. Социальная работа с молодежью: учебник для студентов вузов Издательство «Гардарики»/ С. И. Григорьев. М., - 2006. - 86с.
8. Добрынин, В.В. Информационные технологии: современные дети и молодежь. /В.В. Добрынин. Курск., - 2007. - 124с.
9. Елисеев А.Л. Опыт нормативно-правового регулирования государственной молодежной политики в современной России // Среднерусский вестник общественных наук. - 2015. - № 2. -С. 125 - 128.
10. Елисеев А.Л., Малик Е.Н., Мельников А.В. Специфика социально-политического самоопределения современной российской молодёжи // Знание. Понимание. Умение. - 2015. - №3. -С. 83 -93
11. Зайнышева, И.Г. Технология социальной работы./ И.Г. Зайнышева. Воронеж., - 2002. - 223с.
12. Караев, А. М. Социализация молодежи: Методологические аспекты исследования. Гуманитарные и социально-экономические науки./ А.М. Караев. Томск., - 2010. - 124-125с.
13. Курбатов, В.И. Социальная работа./ В.И. Курбатов. М., - 2007. - 37с.
14. Козлов, С.В. «К проблеме новой концептуализации молодежи»./ С.В. Козлов. Ярославль., - 2008. - 97с.
15. Кретов А.Ю. Молодежная политика современной России: определение актуальных проблем и приоритетов // Вестник государственного и муниципального управления. - 2016. -Т. 5. - № 4. - С. 15 - 20.
16. Меркулов П.А. Государственная молодежная политика как инструмент в борьбе с экстремизмом// Среднерусский вестник общественных наук. - 2015. - Т. 10. - №4. - С.83 - 90.
17. Мамедова, Б.В. Новые подходы и технологии в работе с молодежью./ Б.В. Мамедова. М., - 2008 - 115с.
18. Молодежь в XXI веке: социальное участие: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Тамбов., - 2000. - 175с.
19. Омельченко, Е. А. Стили жизни Российской молодежи: из XX в XXI век./ Е.А. Омельченко. Казань., - 2006 - 175с.
20. Обухов, А. А. Педагогические аспекты в социальной работе./ А.А.Обухов. М., - 2004. - 18-21с.
21. Петров , А. И. Молодежь и государство: инновационные подходы. /А.И. Петров. Саранск., - 2005. - 244с.
22. Парьянов, С.И «Социология для социальной работы»./ С.И. Парьянов. М., - 2010 - 450с.
23. Практика реализации государственной молодежной политики в регионах Российской Федерации. М., - 2014. - 140с.
24. Полдыева, Д.Р. «Некоторые подходы к формированию государственной молодежной политики»/ Д.Р. Полдыева. Новокузнецк., - 2013. - 109с.
25. Ручкин, Б.А. «Молодежь Российской Федерации: положение, выбор пути»/ Б. А. Ручкин. М., - 2000. - 158 - 161с.
26. Титов, И.А. Теория социальной работы./ И.А. Титов. Омск., - 2009. - 51-55с.
27. Шабанов, А. И. «Методические рекомендации по организации работы с подростками группы риска»./ А.И. Шабанов. Челябинск., - 2005. - 12с.
28. Щенников, Г. А. Молодежь и общество на рубеже веков / Г.А. Щенников. М., - 2012. - 63с.
29. Ядов, В.А. Некоторые социологические основания для предвидения будущего российского общества / В.А. Ядов. М., - 2011. - 94с.
30. Ярцев, Г. П. Молодежь и становление новой России./ Г.П. Ярцев. М., - 2012. - 50-51с.