Отличная работа! Автор молодец, выполнила все согласно требованиям и очень профессионально. Спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Возникновения и основные этапы развития русской социологии
- 4 страниц
- 2016 год
- 334 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
В литературе можно встретить различные интерпретации социологической науки. Чаще всего социологию называют наукой об обществе, составляющих его системах, закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях.
Социология занимается изучением общества. Она раскрывает его структуру, описывает закономерности социальных действий и поведение масс, а также отношения между обществом и личностью. Социология, как фундаментальная наука, объясняет социальные явления, изучает и обобщает информацию о них. Прикладная социология делает возможным прогнозирование социальных явлений и управление ими.
Социология, как и любая наука, имеет свою историю становления и развития. Актуальность изучения истории социологии заключается в том, что современное социологическое знание включает в себя все лучшее, что имеется в работах предыдущих поколений социальных мыслителей. На каждой ступени исторического преобразования социология предлагает пути для новых направлений, которые помогают ей двигаться вперед.
В развитии социологической мысли в России можно условно выделить пять основных этапов, которые можно подразделить на еще более мелкие периоды развития:
Первый этап — 1860—1890 гг.
Второй этап — 1890 г. — начало XX в.,
Третий этап — первая четверть XX в.
Четвертый этап — 20-е — 30-е годы XX в.
Пятый этап — конец 50-х — 90-е годы XX в.
В данной курсовой работе будут подробно изучены особенности развития социологии на всех ее этапах становления.
В качестве гипотезы нашего исследования было выдвинуто следующее предположение: на становление русской социологии повлияло несколько этапов в историческом пространстве. Социологические труды таких ученых как О. Конт, Э. Дюркгейм и Г. Спенсер имели огромное влияние на развитие социологической мысли в России.
Цель курсовой работы - изучить особенности становления и этапы развития российской социологии.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
• рассмотреть предпосылки развития отечественной социологии;
• дать характеристику различным этапам развития социологии в России;
• проанализировать яркие научные достижения на каждом из этапов развития российской социологии.
Объект курсовой работы– этапы развития социологии в России.
Предмет курсовой работы – возникновение и особенности развития российской социологии на различных этапах.
Содержание
Введение 5
1 Развитие социологии в дореволюционной России 7
1.1 . Предпосылки зарождения социологии в России 7
1.2 Развитие социологической науки в России с конца 60-х годов XIX века до начала ХХ века 12
2 Особенности развития советской социологии 16
2.1 Советская социология в 1920—1930-е годы 16
2.2 Советская социология в 1950—1990-х годах 22
Заключение 29
Список использованных источников 33
Заключение
В России социологическая мысль развивается как часть общемировой социологической науки. Она испытывает влияние разных направлений западной социологии, однако при этом предлагает оригинальные теории, в которых видна особенность развития российского общества. Выделяют пять этапов развития социологической науки в России. Эти этапы можно также разделить еще на несколько периодов.
1) 1860—1890 гг.
2) 1890 г. — начало XX в.
3) первая четверть XX в.
4) 20-е — 30-е годы XX в.
5) конец 50-х — 90-е годы XX в.
Социологическая мысль в дореволюционной России начала развиваться с того же теоретического уровня, на котором бала тогда европейская социология. Предложенные О. Контом, Г. Спенсером и Э. Дюркгеймом идеи изучались и подвергались критики русскими социологами.
Отечественная социология, как и западноевропейская социология, поначалу формировалась в позитивистском направлении. Выделяют три этапа, которые социологическая мысль прошла за период с конца 60-х годов XIX века до середины 20-х годов XX века. Собственно, же социологические теории в России появляются только в начале XX века.
На первом этапе (60-80-е годы XIX века) в отечественной социологии преобладал позитивизм. Распространение получили различные направления и подходы: органицизм П. Лилиенфельда и А. Стронина; географическая школа Л. Мечникова; психологизм или субъективная школа П. Лаврова, Н. Михайловского, Н. Кареева, С. Южакова; социопсихологизм Е. Де Роберти.
Во второй период развития досоветской русской социологической мысли (вторая половина 80-х и 90-х годов XIX века) активно развиваются марксизм и антипозитивистские установки, подвергаются критике натуралистические концепции. В данный период преобладала субъективная социология.
Третий этап развития русской социологии происходит в два первых десятилетиями XX века. Наибольшее распространение получает неопозитивизм, который сочетает функционализм и эмпирические исследования.
В своем развитии советская социология прошла четыре основных этапа.
Первый этап - 20-30 гг. В этот период наблюдался кратковременный подъем вначале и середине 20-х годов. Вскоре этот подъем сменился длительным периодом запретов и гонений на эту науку и ее представителей. Социологическая теория, которая по своей природе признает плюрализм теоретических интерпретаций и подходов, была всецело подчинена господству институализированной идеологии марксизма.
Первый период стал периодом «вычитания и потерь». Ему были свойственны такие парадоксы, как новаторство и бесплодное экспериментаторство, энтузиазм и идеологизация теоретических поисков; поиск новой культуры и большевистский принцип «справедливости».
В этот период проводились исследования, имевшие преимущественно социально-экономический характер с использованием социологических подходов. Их результаты печатались в более чем десяти журналах по проблемам условий организации труда и управления. Кроме того, они использовались в государственных и ведомственных предприятиях построения экономических основ социализма.
Уже в начале 30-х годов социологию объявили буржуазной лженаукой, была запрещена деятельность социологических кафедр и журналов.
Второй этап - это возрождение советской социологии (50-60-е годы). В период «хрущевской оттепели» возросла роль общественных наук как опоры строительства коммунистического общества. Появляется потребность в информации о социальных процессах, экспериментах и долгосрочных прогнозах. Все это открыло перспективы для реабилитации социологии как источника познания и получения новой информации.
Бурное ее развитие началось в конце 50-х, а особенно 60-х годах в вузах и академических институтах различных городов СССР. При этом четко была обозначена линия развития советской социологии – изучение и участие в строительстве социалистического и коммунистического общества.
В этот период начала издаваться социологическая литература, выходить периодические сборники. Активно публиковались книги, статьи, отчеты, монографии, сборники по социологической проблематике.
В это же время появляются социологические центры, в которых ведется систематическая серьезная работа над совершенствованием научного аппарата исследования.
Такое увлечение эмпиризмом привело к преобладанию конкретно-социологических исследований узкоприкладного характера (организация и автоматизация труда, бюджет времени рабочих, текучесть рабочей силы, культурный рост советского рабочего класса, всестороннее развитие личности, проблемы молодежи, брака и семьи, социального планирования, массовой коммуникации и др. В результате образовывались новые социологические отрасли.
Третий этап датируется 60-80-ми годами.В начале 70-х годов социологию взяли в жесткие политико-идеологические тиски. На данном этапе возобновляется дискуссия о предмете социологии. Накопленный опыт прикладной социологии и начавшийся процесс формирования новых научных дисциплин позволили поставить вопрос о «специальных» социологических теориях. Эти теории пытались объяснить конкретные социальные процессы, а значит имели собственный предмет исследования и являлись непосредственной методологической базой конкретных социологических исследований (например, семьи, личности, труда, религии, массовых коммуникаций и т.п.). В данном подходе специальные социологические теории рассматривались как связующее звено между общей теорией (историческим материализмом) и конкретными социологическими исследованиями различных социальных явлений.
На четвертом этапе происходит постепенное преодоление прежних представлений о социологии как в основном эмпирической науке. Во второй половине 1980-х в том числе и под влиянием зарождающихся в стране перестроечных процессов социология окончательно приобретает статус академической теоретической дисциплины. В стране начинает функционировать более сотни социологических центров, в том числе десятки институтов, складывается обширная система подготовки социологических кадров (в частности, открываются социологические факультеты и отделения во многих университетах страны — в Москве, Санкт-Петербурге, Новосибирске, Ростове-на-Дону, Екатеринбурге и т.д.). Последующее развитие отечественной социологии, ее научный потенциал, результаты ее исследований, признание за рубежом, активное участие в социально-политических преобразованиях в России являются свидетелями того, что в конце XX — начале XXI в. отечественная социология заняла достойное место в мировой социологической науке.
Список использованных источников
1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология: учебник, 3-е изд. - М.: Гардарики, 2006г. - 512с.
2. Галактионов А.А. Русская социология Х1-ХХ вв. Учебник. СПб.: Лань, 2002.- 416с.
3. Голосенко И.А., Козловский В.В., История русской социологи XIX-XX вв.:электронный ресурс.,http://www.soc.ru/publications/books/history_of_russian_sociology
4. Зборовский Г.Е. История социологии: учебник, М.: Гардарики, 2007г. - 608с.
5. История социологии: Учеб. пособие / Под ред. А. Н. Елсукова. - Минск: Высшая школа, 2010.- 367 с.
6. Кравченко А.И., Анурин В.Ф. Социология. Учебник для вузов.- СПб.: Питер, 2008.
7. Кукушкина Е.И. Академическая традиция в истории социологии России // Социс. 2000. № 4. С. 97-108.
8. Култыгин В.П. Специфика социологического знания: преемственность, традиции и новаторство, Социс. 2000. № 8. С. 3 - 11
9. Култыгин В.П. Этапы развития советской социологии // Наука-культура-общество. – 2008. - № 3. – С. 65-72
10. Новикова С.С. История развития социологии в России: Учеб. пособие. — М.: Издательство «Институт практической психоло¬гии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 2000. — 288 с..
11. Общая социология : учебное пособие / Е. М. Бабосов. - 4-е изд., перераб. и доп. - Минск : ТетраСистемс, 2010. - 608 с.
12. Осипов Г. В. Возрождение российской социологии (60-е - 90-е годы XX века): страницы истории // Социологические исследования. - 2004. - N 2, С. 24 -30
13. Осипов Г.В., Москвичёв Л.Н. Социология общей теории: учебник для вузов, М.: Норма, 2003г. - 912с. С42-65
14. Социология / под ред. Бутурина В.К. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: 2012. - 487 с.
15. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Прометей: Юрайт-М, 2001. – 511 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
