Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Инновационные аспекты образовательной системы в ВУЗax РФ

  • 40 страниц
  • 2013 год
  • 307 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

EkaterinaKonstantinovna

Большой опыт в написании работ, очень давно работаю на этом ресурсе, выполнила более 15000 заказов

490 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Инновационные аспекты образовательной системы в ВУЗax РФ

Содержание


Введение
1. Инновационные подходы к формированию профессиональной компетентности и профессиональной позиции
1.1. Категория «профессиональная компетентность»
1.2. Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы
1.3.Категория «профессиональная позиция студента» как инновационный аспект в образовании
1.4. Профессиональная позиция будущих специалистов
2.Выявление взаимозависимости инновационных аспектов оценки профессиональной компетентности преподавателей студентами от сформированности их профессиональной позиции
2.1. Диагностика оценки профессиональной компетентности преподавателей студентами
2.1.1. Методическое оснащение исследования
2.1.2. Результаты исследования
2.2.Диагностика профессиональной позиции студентов
2.2.1. Методическое оснащение исследования
2.2.2. Результаты исследования
3. Рекомендации преподавателям на основе полученных данных
Заключение
Литература и источники
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6

Литература и источники

1.Ананьев, Б.Г. К психофизиологии студенческого возраста. Современные психологические проблемы высшей школы. [Текст] / Б.Г. Ананьев. – СПб.: Питер, 1994.
2.Асмолов, А.Г. Образование в пространстве СНГ. [Текст] / А.Г. Асмолов // Научно-методический журнал "Мир психологии". – 1999. - №1. – С. 53-58.
3.Болотов, В.А., Сериков, В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе. [Текст] / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. - 2003. - № 10. – С. 25-28.
4.Гусева, Н.Д. Акмеология профессиональной деятельности преподавателя высшей школы. [Текст] / Н.Д. Гусева. – М., 2003.
5.Деркач, А.А. Акмеологические основы развития профессионала. [Текст] / – А.А. Деркач. - М.: Мос. психолого-социальный институт, 2004.
6.Донцов, А. И. Выбор профессии и жизненная перспектива. [Текст] / А.И. Донцов // Вопросы психологии. – 1990. - №2. – С. 63-67.
7.Зеер, Э.Ф. Профессионально-образовательное пространство личности [Текст] / Э.Ф. Зеер - Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2002.
8. Зеер, Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов. [Текст] / Э.Ф. Зеер - Екатеринбург: Деловая книга, 2003.
9. Зимняя, И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования [Текст] / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2003. - № 5. – С. 42-48.
10.Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. Труды методологического семинара «Россия в Болонском процессе: проблемы, задачи, перспективы». [Текст] / И.А. Зимняя // – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.
11.Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учебное пособие. 3-е изд. [Текст] / Е.А. Климов – М.: Академия, 2007.
12. Кузьмина, Н.В., Реан, А.А. Профессионализм педагогической деятельности. [Текст] / Н.В. Кузьмина, А.А. Реан – Рыбинск, 1993.
13. Леонтьев Д.А., Шелобанова Е.В. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего. [Текст] / Д.А. Леонтьев, Е.В. Шелобанова // Вопросы психологии. – 2001. - №1. – С. 106-113.
14.Москаленко, О.В. Акмеологические основы профессионального самосознания личности. [Текст] / О.В. Москаленко – Астрахань, 2000.
15.Панов, В.И. Психодидактика образовательных систем. Теория и практика. [Текст] / В.И. Панов – СПб.: Питер, 2007.
16.Равен, Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. [Текст] / Дж. Равен – М., 2002.
17.Савелова, С.Б. Управление становлением профессиональной позиции как условие качества переподготовки в РИПО менеджеров в сфере образования. [Электронный ресурс] / С.Б. Савелова // http://www.conflictmanagement.ru/ - 13.04.2008.
18.Селевко, Г.К. Технологии развивающего образования. [Текст] / Г.К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий, 2005.
19. Сериков, В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. [Текст] / В.В. Сериков. — М.: Издательская корпорация «Логос», 1999.
20.Смирнов, С.Д. Психологические факторы успешной учебы студентов ВУЗа [Текст] / С.Д. Смирнов // Вестник Моск. ун-та. Сер. 20. Педагогическое образование. – 2004. - №1. – С. 25-30.
21.Софьина, В.Н. Акмеологический подход к развитию профессиональной компетентности специалиста [Текст] / В.Н. Софьина // Прикладная психология. – 2005. – № 6. – С. 5-13.
22.Татур, Ю.Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста [Текст] / Ю.Г. Татур // Высшее образование сегодня. – 2004. - № 3. – С. 67-75.
23.Фролов, Ю.В., Махотин, Д.А. Компетентностная модель как основа оценки качества подготовки специалистов [Текст] / Ю.В. Фролов, Д.А. Махотин // Высшее образование сегодня. – 2004. - № 8. - С. 15-26.
24.Ясвин, В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. [Текст] / В.А. Ясвин. – М.: Смысл, 2001.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Инновационные аспекты образовательной системы в ВУЗax РФ

Содержание


Введение
1. Инновационные подходы к формированию профессиональной компетентности и профессиональной позиции
1.1. Категория «профессиональная компетентность»
1.2. Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы
1.3.Категория «профессиональная позиция студента» как инновационный аспект в образовании
1.4. Профессиональная позиция будущих специалистов
2.Выявление взаимозависимости инновационных аспектов оценки профессиональной компетентности преподавателей студентами от сформированности их профессиональной позиции
2.1. Диагностика оценки профессиональной компетентности преподавателей студентами
2.1.1. Методическое оснащение исследования
2.1.2. Результаты исследования
2.2.Диагностика профессиональной позиции студентов
2.2.1. Методическое оснащение исследования
2.2.2. Результаты исследования
3. Рекомендации преподавателям на основе полученных данных
Заключение
Литература и источники
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6

Литература и источники

1.Ананьев, Б.Г. К психофизиологии студенческого возраста. Современные психологические проблемы высшей школы. [Текст] / Б.Г. Ананьев. – СПб.: Питер, 1994.
2.Асмолов, А.Г. Образование в пространстве СНГ. [Текст] / А.Г. Асмолов // Научно-методический журнал "Мир психологии". – 1999. - №1. – С. 53-58.
3.Болотов, В.А., Сериков, В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе. [Текст] / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. - 2003. - № 10. – С. 25-28.
4.Гусева, Н.Д. Акмеология профессиональной деятельности преподавателя высшей школы. [Текст] / Н.Д. Гусева. – М., 2003.
5.Деркач, А.А. Акмеологические основы развития профессионала. [Текст] / – А.А. Деркач. - М.: Мос. психолого-социальный институт, 2004.
6.Донцов, А. И. Выбор профессии и жизненная перспектива. [Текст] / А.И. Донцов // Вопросы психологии. – 1990. - №2. – С. 63-67.
7.Зеер, Э.Ф. Профессионально-образовательное пространство личности [Текст] / Э.Ф. Зеер - Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2002.
8. Зеер, Э.Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов. [Текст] / Э.Ф. Зеер - Екатеринбург: Деловая книга, 2003.
9. Зимняя, И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования [Текст] / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2003. - № 5. – С. 42-48.
10.Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. Труды методологического семинара «Россия в Болонском процессе: проблемы, задачи, перспективы». [Текст] / И.А. Зимняя // – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.
11.Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учебное пособие. 3-е изд. [Текст] / Е.А. Климов – М.: Академия, 2007.
12. Кузьмина, Н.В., Реан, А.А. Профессионализм педагогической деятельности. [Текст] / Н.В. Кузьмина, А.А. Реан – Рыбинск, 1993.
13. Леонтьев Д.А., Шелобанова Е.В. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего. [Текст] / Д.А. Леонтьев, Е.В. Шелобанова // Вопросы психологии. – 2001. - №1. – С. 106-113.
14.Москаленко, О.В. Акмеологические основы профессионального самосознания личности. [Текст] / О.В. Москаленко – Астрахань, 2000.
15.Панов, В.И. Психодидактика образовательных систем. Теория и практика. [Текст] / В.И. Панов – СПб.: Питер, 2007.
16.Равен, Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. [Текст] / Дж. Равен – М., 2002.
17.Савелова, С.Б. Управление становлением профессиональной позиции как условие качества переподготовки в РИПО менеджеров в сфере образования. [Электронный ресурс] / С.Б. Савелова // http://www.conflictmanagement.ru/ - 13.04.2008.
18.Селевко, Г.К. Технологии развивающего образования. [Текст] / Г.К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий, 2005.
19. Сериков, В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. [Текст] / В.В. Сериков. — М.: Издательская корпорация «Логос», 1999.
20.Смирнов, С.Д. Психологические факторы успешной учебы студентов ВУЗа [Текст] / С.Д. Смирнов // Вестник Моск. ун-та. Сер. 20. Педагогическое образование. – 2004. - №1. – С. 25-30.
21.Софьина, В.Н. Акмеологический подход к развитию профессиональной компетентности специалиста [Текст] / В.Н. Софьина // Прикладная психология. – 2005. – № 6. – С. 5-13.
22.Татур, Ю.Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста [Текст] / Ю.Г. Татур // Высшее образование сегодня. – 2004. - № 3. – С. 67-75.
23.Фролов, Ю.В., Махотин, Д.А. Компетентностная модель как основа оценки качества подготовки специалистов [Текст] / Ю.В. Фролов, Д.А. Махотин // Высшее образование сегодня. – 2004. - № 8. - С. 15-26.
24.Ясвин, В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. [Текст] / В.А. Ясвин. – М.: Смысл, 2001.

Купить эту работу

Инновационные аспекты образовательной системы в ВУЗax РФ

490 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

19 июня 2013 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
EkaterinaKonstantinovna
4.5
Большой опыт в написании работ, очень давно работаю на этом ресурсе, выполнила более 15000 заказов
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
490 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Денис об авторе EkaterinaKonstantinovna 2014-11-15
Курсовая работа

Отличная работа! Автор молодец, выполнила все согласно требованиям и очень профессионально. Спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Филипп Минаев об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-05-22
Курсовая работа

Спасибо за работу!

Общая оценка 5
Отзыв Елен169 об авторе EkaterinaKonstantinovna 2019-04-13
Курсовая работа

Большое спасибо Автору за отличную курсовую! Сделана работа была очень быстро, преподаватель сразу ее приняла без вопросов, что большая редкость в нашем ВУЗе:))) Побольше бы таких Авторов!!!

Общая оценка 5
Отзыв ALLL об авторе EkaterinaKonstantinovna 2017-03-22
Курсовая работа

Спасибо автору, хорошая работа, всем рекомендую!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Современные технологии социальной работы с молодежью

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Этические аспекты рекламной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1250 ₽
Готовая работа

Образ успешного человека в представлении студентов г. Москвы

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Социальная востребованность финансовых услуг в России

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Факторы, влияющие на дальнейшее профессиональное самоопределение государственных служащих

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Государственное управление в сфере обеспечения рационального использования важнейших природных ресурсов России по материалам министерства природы РФ 2008-2011гг.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Социальное обслуживание ветеранов

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Сохранение семейных традиций в социокультурном пространстве региона: формы, методы и средства

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3800 ₽
Готовая работа

Информационные предпочтения молодежи г. Липецка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
4000 ₽
Готовая работа

Формирование и поддержка баз данных ожидаемых условий финансирования экономики России

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Технологии социализации пожилых людей в современной России

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Концепция третьей волны Тоффлера

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
600 ₽