Отличная работа! Автор молодец, выполнила все согласно требованиям и очень профессионально. Спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Курсовая Детский праздник - действенная форма всестороннего гармоничного развития личности
- 29 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальностью исследования является поиск решения заявленной проблемы на тему «Детский праздник - действенная форма всестороннего гармоничного развития личности». Нарастающие кризисные явления в духовной жизни всего общества вызывают необходимость в обосновании содержания и технологий организации праздничных форм досуговой деятельности.
На сегодняшний день деятельность учреждений дополнительного образования включает в себя реализацию программ профильных смен, в каждой из которых присутствует тема детских праздников. В условиях краткосрочности смен возникает большая организационная проблема в деятельности постановщика мероприятий: перед ним встает необходимость создания единого творческого организма из детей за кратчайшие сроки, учитывая специфику временного коллектива. Проведенные нами исследования позволяют утверждать, что решению поставленной проблемы способствуют постановочно- организационные технологии.
Детскому празднику отводится значительная роль в воспитании ребенка, поскольку эта форма досуга интересна и увлекательна, она дает возможность раскрыть ребенку свои творческие способности через конструирование игровой деятельности, через костюм и роль. Активное участие самих детей в воспитании новой личности, превращение их из объекта в субъект воспитания, становится сегодня закономерностью развитого общества.
Данные сложности и противоречия во многом обусловлены тем, что современная проблема организации и проведения детского праздника на нетрадиционных площадках пока не нашла полного отражения в исследованиях и научной литературе. Актуальность, практическая значимость и недостаточная изученность проблемы технологических особенностей организации и проведения детского праздника на нетрадиционных площадках определили выбор ее в качестве проблемы исследования данной работы.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКОВ 5
1.1. Виды и формы детских праздников на нетрадиционных площадках. 5
1.2. Детский праздник - действенная форма всестороннего гармоничного развития личности 7
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАЗДНИКОВ И РАЗВЛЕЧЕНИЙ В ДЕТСКОМ САДУ КАК СРЕДСТВО ДЕЙСТВЕННОЙ ФОРМЫ ВСЕСТОРОННЕГО ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ 16
2.1. Праздники и развлечения как формы досуга для детей 16
2.2.Сценарий детского праздника на тему ""Подводное царство: Встреча с морскими друзьями"" 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 27
Цель работы состоит в изучении технологических особенностей организации и проведения детского праздника на нетрадиционных площадках.
Цель определила следующие задачи:
1. Рассмотреть виды и формы детских праздников;
2. Изучить праздник как принцип реализации всестороннего гармоничного развития личности;
3. Проанализировать технологические особенности организации и постановочных решений детского праздника;
4. Раработать сценарий дествкого праздника для гармоничного развития.
Объект исследования – технологические особенности организации и проведения детского праздника на нетрадиционных площадках.
Предмет исследования – разработка и применение технологических особенностей организации и проведения детского праздника .
1. Абрамян, Е. Цивилизация в XXI веке. Анализ обстановки в мире и перспектив будущего. Глобальные кризисы / Е. Абрамян. – 4-е изд. – М., 2009. – 313 с.
2. Алешкин, А. И. Законодательное регулирование и государственная поддержка культуры / А. И. Алешкин, А. А. Ильина А. А. // Культура: управление, экономика, право. ¬¬ – № 1 , 2009 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.center-bereg.ru/l2332.html
3. Арнольдов, А. И.. Структура культуры и человек в современном обществе. -М.: Политиздат, 1987.-150 с.
4. Астафьева, О. Н. Культурная политика: теоретическое понятие и управленческая деятельность // Культурологический журнал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.cr-journal.ru/rus/journals/73.html&j_id=6
5. Баллер, Э. А. Социальный прогресс и культурное насле- дие [Текст] / Э. А. Баллер. – М. : Наука, 1987. – 159 с.
6. Бахтин, М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. - 2-е изд.-М.: Худ. литература, 1965.-543 с.
7. Бондаренко, Э.О. Праздники христианской Руси / Э.О.Бондаренко. - Калининград:1993. - 416с.
8. Все ГОСТы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vsegost.com/. – Загл. с экрана.
9. Выготский, Л.С. Психология искусства / - М.: Педагогика, 1987. - 215с.
10. Гагин, В.Н. Национальные праздники и обряды, или праздничность как феномен русской культуры: теоретический и исторический аспект / В.Н. Гагин. – М.: Профиздат, 2005. – 320с.
11. Генкин, Д. Т. Массовые праздники. //Учебное пособие для институтов культуры. М.: Просвещение, 1975. -140 с.
12. Григорьева, Е.И. Современные технологии социально-культурной деятельности / Элекстронное учебное пособие. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://studmed/view/grigoreva-ei-sovremennye-tehnologii-socialno-kulturnoy-deyatelnosti-bf09db6b36e/html
13. Жидков, В.С. Культурная политика России: теория и исто- рия [Текст]: учеб. пособие для вузов / В. С. Жидков, К. Б. Соко- лов. – М. : Академический Проект, 2001. – 592 с. – (Gaudeamus).
14. Зацепина, М. Б. Культурно - досуговая деятельность в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.
15. Каган, М. Морфология искусства / М. Каган - М.: «Искусство», 1972. - 441с.
16. Календарные обычаи и обряды в странах зарубежной Европы.-М.: Наука, 1978.-296 с.
17. Козак, О.Н. Игры и забавы во время каникул и праздников.-Санкт-Петербург: Союз, 2000.-288 с.
18. Конович, A.A. Воспитательные возможности и методика организации массовых праздников детей и подростков. // Место массового праздника в духовной жизни социалистического общества.-Л.: ЛГИК, 1981.-35-65 с.
19. Конович, A.A. Театрализованные праздники и обряды в СССР.- М.: Высшая школа, 1990.-208 с.
20. Кротова, Н.В. Праздники труда.-М.: Советская Россия, 1982.- 120 с.
21. Круглый год. Русский земледельческий календарь. //Сост. А.Ф. Некрылова,- М.: Правда, 1989.-493 с.
22. Кузьмина, М.К. Праздники народного творчества. // Режиссура театральной самодеятельности. Труды ЛГИК имени Н.Крупской.-Л.: ЛГИК, 1981.-Т.55.- 69 с.
23. Культура досуга. // В.М.Пича, И. В. Бестужев-Л ада, В.М.Димов и др.-Киев: Изд-во при Киев.ун-те, 1990.-240 с.
24. Культурная деятельность. Опыт социологического исследования. //Отв.ред. Л.Н.Коган.-М.: Наука, 1981.-238 с.
25. Лихачев,Д.С. Письма о добром и прекрасном. // Сост. Г.А. Дубовский -М.: Детская литература, 1989.-238 с.
26. Луначарский, А.В. О массовых празднествах, эстраде и цирке / А.В. Луначарский. - М.: Просвещение, 1981. - 429с.
27. Мазаев, А.И. Праздник как социально-художественное явление. — Москва: Наука, 1978. — С.172
28. Марков, А. Методология и методика изучения социаль- но-культурной специфики региона [Текст] / А. Марков, Г. Бир- женюк // Региональные программы развития культуры. – СПб., 1991. – 74 с. 14.
29. Меньшиков, А.М. Фестиваль как социокультурный феномен современного театрального процесса: Дис. ...канд.искусствоведения. - Москва, 2004. - 178 с.
30. О сохранении и развитии НХТ в РФ: Постановление Совета Федерации Федерального собрания РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pandia.ru/text/79/304/45674.php
31. Орлов, О.Л. Праздничная культура России / О.Л. Орлов. - СПб.: КультИнформПресс, 2001. - 160 с.
32. Предпринимательское право; Семейное право; Международное частное право / А. С. Цыбанова. – Москва, 2009. – 22 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://law.edu.ru/book/book.asp?bookID=1347120
33. Пронина, И.Н. Феномен праздника в контексте отечественной культуры: Дис. ...канд.философ.наук. - Саранск, 2001. - 143 с.
34. Пропп, В.Я. Русские аграрные праздники. // Опыт историко-этнографического исследования. Л.: ЛГУ, 1963-143 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
