Отличная работа! Автор молодец, выполнила все согласно требованиям и очень профессионально. Спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Возрастные отличия интернет-коммуникации
- 20 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования – выявить и систематизировать возрастные особенности интернет-коммуникации на материале социальных сетей и мессенджеров.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть теоретические подходы к изучению интернет-коммуникации и возрастного фактора в речи.
2. Определить методы сбора и анализа эмпирического материала.
3. Проанализировать лексико-грамматические особенности речи пользователей разных возрастных групп.
4. Исследовать использование паралингвистических средств (эмодзи, стикеры) в зависимости от возраста.
5. Охарактеризовать коммуникативные стратегии и тактики, типичные для разных поколений.
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения возрастных особенностей интернет-коммуникации 5
1.1. Понятие и виды интернет-коммуникации в современной лингвистике 5
1.2. Возраст как социолингвистический фактор: подходы к изучению 6
1.3. Особенности речевого поведения в цифровой среде: обзор исследований 8
Глава 2. Анализ возрастных различий в интернет-коммуникации (на материале социальных сетей и мессенджеров) 10
2.1. Методы сбора и анализа материала: выбор платформ и возрастных групп 10
2.2. Лексико-грамматические особенности интернет-общения разных поколений 11
2.3. Использование невербальных и паралингвистических средств (эмодзи, стикеры, мемы) в зависимости от возраста 13
2.4. Коммуникативные стратегии и тактики в возрастных группах 15
Заключение 17
Список литературы 20
Дата изготовления: май 2025 года.
Предмет: Социолингвистика.
Учебное заведение: Алтайский государственный педагогический университет.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Атабекова, А. А. Языковое оформление коммуникации в интернете / А. А. Атабекова // Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2018. – № 3. – С. 45–58.
2. Галичкина, Е. Н. Специфика компьютерного дискурса на английском и русском языках (на материале жанра компьютерных конференций) : дис. … канд. филол. наук / Е. Н. Галичкина. – Волгоград, 2001. – 199 с.
3. Горошко, Е. И. Интернет-коммуникация: когнитивно-прагматический и лингвокультурологический аспекты / Е. И. Горошко. – Харьков : ХНУ, 2015. – 312 с.
4. Земская, Е. А. Язык как деятельность: Морфема. Слово. Речь / Е. А. Земская. – Москва : Языки славянской культуры, 2004. – 688 с.
5. Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / В. И. Карасик. – Волгоград : Перемена, 2002. – 477 с.
6. Китайгородская, М. В. Текст интернет-коммуникации: к определению статуса / М. В. Китайгородская, Н. Н. Розанова // Русский язык в научном освещении. – 2010. – № 2 (20). – С. 101–122.
7. Кронгауз, М. А. Самоучитель Олбанского / М. А. Кронгауз. – Москва : АСТ, 2013. – 254 с.
8. Лутовинова, О. В. Лингвокультурологические характеристики виртуального дискурса : дис. … д-ра филол. наук / О. В. Лутовинова. – Волгоград, 2009. – 459 с.
9. Радбиль, Т. Б. Интернет-коммуникация как новое речевое образование / Т. Б. Радбиль // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2015. – № 12-2 (54). – С. 158–161.
10. Рождественский, Ю. В. Теория риторики / Ю. В. Рождественский. – Москва : Добросвет, 1999. – 482 с.
11. Седов, К. Ф. Дискурс и личность: эволюция коммуникативной компетенции / К. Ф. Седов. – Москва : Лабиринт, 2004. – 320 с.
12. Сидорова, М. Ю. Интернет-лингвистика: вымышленные языки / М. Ю. Сидорова. – Москва : 1989.ru, 2006. – 183 с.
13. Харрингтон, Н. Г. Психология Интернет-коммуникации : пер. с англ. / Н. Г. Харрингтон. – Санкт-Петербург : Питер, 2019. – 336 с.
14. Herring, S. C. Computer-Mediated Communication: Linguistic, Social and Cross-Cultural Perspectives / S. C. Herring. – Amsterdam : John Benjamins Publishing, 1996. – 337 p.
15. Crystal, D. Language and the Internet / D. Crystal. – Cambridge : Cambridge University Press, 2006. – 304 p.
16. Бойко, Л. А. Коммуникативные стратегии в онлайн-диалоге разных поколений / Л. А. Бойко // Медиалингвистика. – 2022. – № 9 (1). – С. 34–47.
17. Войскунский, А. Е. Психология и Интернет / А. Е. Войскунский. – Москва : Акрополь, 2010. – 439 с.
18. Дускаева, Л. Р. Диалогическая природа газетных текстов / Л. Р. Дускаева. – Пермь : Изд-во Перм. ун-та, 2004. – 196 с. (Как пример работы с диалогичностью, релевантный для анализа мессенджеров).
19. Жилавская, И. В. Медиаграмотность молодёжи в цифровую эпоху / И. В. Жилавская // Знание. Понимание. Умение. – 2019. – № 3. – С. 125–135.
20. Щипицина, Л. Ю. Компьютерно-опосредованная коммуникация: Лингвистический аспект анализа / Л. Ю. Щипицина. – Москва : КРАСАНД, 2010. – 296 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
