Курсовые работы по языкознанию и филологии - база готовых работ. Бесплатно ознакомиться с фрагментами в магазине Автор24

Согласование времен

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты изучения грамматического значения. Времена глаголов в английском языке. 7
1.1. Понятие грамматического значения и его типы 7
1.2 Времена глаголов английского языка 11
Выводы по главе 1 16
2 Категория временной соотнесенности и согласование времен в английском языке 17
2.1 Категория временной соотнесенности в английском языке 17
2.2 Согласование времен в английском языке 29
Выводы по главе 2 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34

...

Способы глагольного действия - курсовая

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ СПОСОБОВ ГЛАГОЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ
1.1. Предпосылки изучения: понятие Aktionsart и его рецепция в России
1.2. В.В. Виноградов: грамматическое учение о слове и видовые разряды
1.3. Ю.С. Маслов и ленинградская аспектологическая школа
1.4. А.В. Бондарко и функционально-грамматическое направление
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ СПОСОБОВ ГЛАГОЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ
2.1. Классификации СГД: структура и принципы выделения
2.2. Семантический подход: предельность, телисность, Vendler
2.3. Аспектологические теории: видовая пара и СГД
2.4. Проблема разграничения вида и СГД в современной дискуссии
2.5. Перспективы исследования: корпусные и когнитивные подходы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

...

Вторичные значения параметрических имен прилагательных во французском языке

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1 СИСТЕМНО-СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕКСИКИ 6
1.1 Системные связи между лексическими единицами 6
1.2 Понятие лексико-семантического поля 11
2 ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «ПАРАМЕТРИЧЕСКИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ» 16
2.1 Определение параметрических прилагательных 16
2.2. Первичные и вторичные значения параметрических имен прилагательных 19
2.3 Семантико-деривационные отношения параметрических имен прилагательных 25
3. ПАРАМЕТРИЧЕСКИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ МАРКА ЛЕВИ 32
3.1. Биография М.Леви. Самые частотные параметрические прилагательные в его произведениях. 32
3.2. Идентификация целевых зон ЛСП ПП на основе синтагматического критерия 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 53

...

Состав фразеосемантического поля «говорение»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОЛЕВЫЙ МЕТОД КАК СПОСОБ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ЯЗЫКА 7
1.1. Полевый метод в лингвистике 7
1.2. Особенности фразеосемантических полей 11
Выводы по первой главе 16
ГЛАВА 2. СТРУКТУРА ФРАЗЕОСЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ «ГОВОРЕНИЕ» 18
2.1. Особенности и принципы построения «фразеосемантического поля «говорение» 18
2.2. Классификация смыслов фразеосемантического поля «говорение» 26
Выводы по второй главе 31
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 32
3.1. Исследовательская деятельность на уроках русского языка как метод обучения 32
3.2. Материалы к проекту по русскому языку «Фразеосемантическое поле «говорение»» 40
Выводы по третьей главе 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 58

...

Экспрессивное словообразование как эмоциональное воздействие на формирование подростков

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН ЭКСПРЕССИВНОГО СЛОВООБРАЗОВАНИЯ. 6
1.1. Основные характеристики явления экспрессивного словообразования, определение и типология. 6
1.2. Экспрессивное словообразование в языке современных СМИ. 12
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЭКСПРЕССИВНОГО СЛОВООБРАЗОВАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОДРОСТКОВ. 15
2.1. Механизмы формирования личности подростка. Роль СМИ. 15
2.2. Оценка влияния экспрессивного словообразования на формирование личности подростка. Организация и результаты экспериментального анкетирования. 19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. 24

...

Филлеры в речи участников телешоу «The Tonight Show Starring Jimmy Fallon»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФИЛЛЕРОВ 7
1.1. Вводные замечания к главе 1 7
1.2. Подходы к изучению заполнителей пауз 7
1.3. Коммуникативные и прагматические функции заполнителей пауз 11
1.4. Выводы по главе 1 16
ГЛАВА 2. ФИЛЛЕРЫ В РЕЧИ УЧАСТНИКОВ ТЕЛЕШОУ «THE TONIGHT SHOW STARRING JIMMY FALLON» 19
2.1. Вводные замечания 19
2.2. Фатическая функция 19
2.3. Функция хезитации 21
2.4. Психологическая функция 21
2.5. Текстообразующая функция 23
2.6. Эмоциональная функция 23
2.7. Функция пояснения и убеждения 24
2.13. Прикладные аспекты исследования 28
2.12. Выводы по главе 2 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 34
Список примеров 34
Таблицы 45
Диаграммы 47

...

Особенности актуальных языковых новообразований в современном английском языке

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы изучения языковых новообразований в современном английском языке…………………………………………………..6
1.1. Типы новообразований в английском языке………………………………...6
1.2. Соотношение понятий неологизм и окказионализм………………………12
1.3. Способы новообразования неологизмов в английском языке.……………17
Глава 2. Функции, единицы и модели описания новообразования в современном английском языке………………………………………………....22
2.1. Языковые новообразования в английском языке…………………………..22
2.2. Активность и продуктивность новообразовательных моделей в английском языке….25
2.3. Особенности перевода неологизмов в современном английском языке….28
Заключение……………………………………………………………………….35
Список использованной литературы……………………………………………38
...

Аббревиация в современном английском языке

Содержание

Введение……………………………………………………………………………...3
Глава 1. Функционирование аббревиации в структуре словообразования……....5
1.1 Понятие аббревиации и причины ее возникновения…………………....5
1.2 Аббревиация как способ словообразования………………………….….7
1.3 Типы и категории аббревиации…………………...……………………...9
Глава 2. Употребление аббревиации в английском языке………………………..11
2.1 Классификация аббревиатур в английском языке………………….….11
2.2 Использование аббревиации в сети Интернет и переписке…………...15
2.3 Способы перевода английских аббревиатур на русский язык….……..17
Заключение………………………………………………………………………….19
Используемая литература………………………………………………………….21
...

Знаки препинания при вводных конструкциях: лингвистическое содержание и реализация пунктуационной нормы

Содержание

Введение……………………………………………………………..................3
Глава 1. Пунктуационная норма как разновидность нормы языковой….9
1.1. Понятие языковой нормы ….………………..………………………9
1.2. Типология языковых норм...............................................................15
Глава 2. Лингвистическое содержание и реализация пунктуационной норм….………20
2.1. Лингвистическое содержание пунктуационной нормы при вводных конструкциях……20
2.2. Особенности реализации пунктуационной нормы………….........26
Заключение…………………………………………………………………...43
Список использованной литературы…………………………………….......46
...

Женские образы в цикле Стихи Юрия Живаго (1 Глава. Теория)

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В ПОЭТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ 4
1.1. Понятие художественного образа в филологии: структура, функции, типология 4
1.2. Женский образ в русской поэзии: традиции и подходы к интерпретации 6
1.3. Методологические подходы к анализу поэтического цикла и лирического героя 9
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В ЦИКЛЕ «СТИХИ ЮРИЯ ЖИВАГО» 15
2.1. Система женских образов в цикле: типология и художественные функции 15
2.2. Образ Лары как центральный женский образ: семантика, символика, эволюция 15
2.3. Языковые и стилистические средства создания женских образов 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 17...

Вторичная языковая личность: этапы формирования и особенности функционирования

Содержание

Введение......................................................................................................................3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ И ВТОРИЧНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ
1.1 Языковая личность и условия её формирования................................................5
1.2 Вторичная языковая личность в антропологии, лингвистике и психолингвистике........8
1.3 Виды и уровни вторичной языковой личности..................................................11
Выводы по 1 главе.......................................................................................................14
ГЛАВА 2. ПРОЯВЛЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ВТОРИЧНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
2.1 Функционирование на разных уровнях, в языке, в мышлении и сложности формирования и проявления....................................................................................15
2.2 Формирование вторичной языковой личности средствами художественной литературы......20
Выводы по 2 главе......................................................................................................24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................................................................................25
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ....................27
...

Категория «Недосказанность» как способ выражения имплицитного смысла

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения категории недосказанности 5
1.1 Понятие коммуникации и коммуникативного акта 5
1.2 Недосказанности в коммуникативном акте 10
Выводы по главе 1 14
Глава 2. Анализ способов выражения имплицитного смысла коммуникативной недосказанности 16
2.1 Описание материала и методов исследования 16
2.2 Лингвистический анализ способов выражения имплицитного смысла коммуникативной недосказанности 17
Выводы по главе 2 34
Заключение 36
Библиографический список 38

...

Графодеривация в названиях Омских заведений

Содержание

Введение 3
Глава 1Теоретические основы графодеривации 5
1.1. Понятие и сущность графодеривации 5
1.2 Функции графодеривации 8
1.3 Классификация видов графодеривации 10
Глава 2. Графодеривация в названиях Омских заведений. 15
2.1 Классификация и анализ графодериватов в названиях Омских заведений 15
2.2 Функции графодериватов в названиях Омских заведений 25
Заключение 27
Список литературы 29...

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

Содержание

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

1.1 Место лирических произведений в школьном курсе литературы

Лирика занимает особое место в литературе, являясь одним из трех основных родов наряду с эпосом и драмой. В русской культуре она всегда играла значимую роль: общество испытывало потребность в ней, оказывающей глубокое влияние на национальное сознание; часто она восполняла функции публицистики, философии, исторических хроник и даже молитв, ее ценили, в ней искали мудрость, наставления, а также эстетическое наслаждение.
Согласно определению литературного энциклопедического словаря, лирика – это «литературный род (наряду с эпосом и драмой), где приоритетным является не объект изображения, а субъект повествования и его личное отношение к описываемому миру» (Кожевников, 1987, 386).
1.2 Специфика изучения лирического произведения на уроках литературы

Лирика как род литературы занимает особое место в школьном образовании. В отличие от эпических и драматических произведений, где основное внимание уделяется сюжету и характерам персонажей, лирика сосредоточена на отражении субъективного мира автора, его переживаний, мыслей и эмоций. Это требует особого подхода к ее изучению, учитывающего как формальные особенности стихотворений, так и их глубокий эмоционально-образный строй (Докусов, 1974).

2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

2.1 Анализ методического опыта организации работы в аспекте изучения лирических произведений на уроках литературы

С целью углубленного исследования в практическом контексте методических особенностей изучения лирического произведения на уроках литературы, нами был изучен и проанализирован опыт работы педагогов.

2.2 Методические рекомендации по организации работы при изучении лирических произведений на уроках литературы

Опираясь на теоретические положения, рассмотренные ранее, изученный опыт педагогов в рамках исследуемой проблемы, нами были разработаны методические рекомендации, способствующие повышению эффективности осуществления процесса изучения лирических произведений на уроках литературы.

...

Неологизмы и основные тенденции пополнения словарного состава английского языка

Содержание

Введение……………………………………………………………
1. Понятие «Неологизм» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Классификация неологизмов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1 Фонологические неологизмы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2 Заимствования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3 Семантические неологизмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.4 Морфологические неологизмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Неологизация как элемент пополнения словарного состава английского языка. . . . . . . . . . .
Заключение………………………………………………………….
Список литературы…………………………………………………
...

Омонимия и паронимия как приемы создания комического эффекта в анекдотах

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЯВЛЕНИЯ ОМОНИМИИ И ПАРОНИМИИ В АНЕКДОТАХ 5
1.1 Характеристика анекдота как жанра 5
1.2 Омонимия как прием создания комического эффекта 9
1.3 Паронимия как прием создания комического эффекта 13
Выводы по первой главе 17
2 ТИПЫ ОМОНИМОВ И ПАРОНИМОВ В ЯЗЫКОВОМ ЯВЛЕНИИ АНЕКДОТА 19
2.1 Виды омонимов в анекдотах 19
2.2 Функциональная специфика омонимии в анекдоте 28
2.3 Анализ случаев паронимии в анекдотах 30
Выводы по второй главе 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 47
Конспект урока по теме «Паронимы и их функции в речи» для 9 класса 47
...

Отзывы от тех, кто уже покупал работу

yell: 4.7 irecommend: 4.3 google: 4.8

Этот сайт я уже давно рекомендую всем моим одногруппникам. Сама заказываю тут все аттестационные работы, тк уже работаю и не успеваю делать сама. нравится, что на сайте есть магазин готовых работ, поэтому ждать не нужно. Цены ниже чем на остальных сайтах.

Купил курсовую в магазине готовых работ. Тем там предостаточно, поэтому сложности с этим не возникало. Удобен магазин и тем, что там можно купить готовое задание чтобы использовать его в качестве примера при написании своего. цены позволяют. буду обращаться ещё.

Все супер, мне очень понравился этот магазин готовых работ. Если честно, то думала, что там инфа будет из инета, но я проверила текст по антиплагиату и он был уникален. Цена не высокая, оформление правильное. Притензий нет. Буду обращаться ещё к вам. Оценка 5 из 5

спасибо моему автору за отличную работу! мой преподаватель сказала, что тема раскрыта полностью, оформлена красиво и по ГОСТу, притензий вообще не было. плюс цена очень приятная. мне все понравилось. рекомендую однозначно!

Благодарю за помощь с написанием проверочной работы. Из магазина готовых работ я взяла материал в качестве образца, так как не знала, с чего начать и как правильно структурировать материал. Цены на готовые задания низкие, поэтому можно смело покупать. Кстати и уникальность хорошая. Думала, что будет слизано из инета, но нет. Рекомендую!

Раньше покупала аттестационные работы на заказ, но потом мне посоветовали магазин готовых работ Автор24. Сначала сомневалась, думала что текст скопирован из инета. Но тут уникальные работы по низкой цене. Меня всё устроило, буду обращаться ещё. Спасибо! За свою курсовую я получила 5))

Купила готовый проект в магазине Автор24. Из плюсов могу отметить следующее: идеальное содержание, правильное оформление, низкие цены. Из минусов: работа отправлена на доработку. Но эти замечания я смогла исправить сама, они были незначительные. Поэтому буду обращаться ещё.

Спасибо за то, что помогаете студентам. На сайт обращаюсь не первый раз, всегда покупаю задания в магазине готовых работ. Качеством довольна,оформлены правильно, информация хорошая и полностью соответсвует теме. Единственное, что не понравилось - слегка завысили цену, но потом мы с менеджером решили этот вопрос. Благодарю за отзывчивость

Купила тут курсовой проект по психологии. Работа качественная, полностью соответствует требованиям. Цена тоже устроила. Правда за работу поставили 4, поскольку библиография была оформлена не совсем правильно. Несмотря на это я буду обращаться сюда ещё.

С этой компанией я сотрудничаю уже несколько лет. Всегда покупаю проверочные работы в этом магазине. Не волнуйтесь, материалы тут оригинальные, в инете их нет в свободном доступе. Оформление всегда по ГОСТу. Единственный минус - это несоответствие заявленной цене, но мы этот вопрос быстро решили с менеджером, поэтому притензий нет. Благодарю.

2452 готовые курсовые работы по языкознанию и филологии

Согласование времен

Способы глагольного действия - курсовая

Вторичные значения параметрических имен прилагательных во французском языке

Состав фразеосемантического поля «говорение»

Экспрессивное словообразование как эмоциональное воздействие на формирование подростков

Филлеры в речи участников телешоу «The Tonight Show Starring Jimmy Fallon»

Особенности актуальных языковых новообразований в современном английском языке

Аббревиация в современном английском языке

Знаки препинания при вводных конструкциях: лингвистическое содержание и реализация пунктуационной нормы

Женские образы в цикле Стихи Юрия Живаго (1 Глава. Теория)

Вторичная языковая личность: этапы формирования и особенности функционирования

Категория «Недосказанность» как способ выражения имплицитного смысла

Графодеривация в названиях Омских заведений

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

Неологизмы и основные тенденции пополнения словарного состава английского языка

Омонимия и паронимия как приемы создания комического эффекта в анекдотах

Гарантии Автор24

Получи деньги за свои студенческие работы

Отзывы от тех, кто уже покупал работу