Спасибо,работа была написана раньше срока,очень хорошо!!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Современное государственное и муниципальное управление и профессиональная компетентность государственных служащих являются взаимообусловленными явлениями, стимулирующими выработку качественно новых принципов жизнедеятельности. Российский опыт последних десятилетий наглядно показывает зависимость реализации целей государственной политики от уровня профессионализма и компетентности государственной и муниципальной службы, которая на практике руководит идеями государственности.
Проблема создания эффективной системы государственного и местного управления требует серьезного научного осмысления ее качественного состояния. Результаты российских исследований системы государственного и местного управления демонстрируют низкий уровень профессионализма государственных служащих, высокий уровень коррупции в государственном секторе и снижение доверия граждан к государственным институтам, государственным и местным служащим.
Проблема профессиональной компетентности служащих органов государственного и местного управления остается на периферии научно-практического дискурса социологов. До настоящего времени многие качественные характеристики управленческой деятельности органов государственной власти и местного самоуправления и должностных лиц оставались невидимыми для исследователей и практиков. Рассмотрение этих аспектов с учетом социокультурных особенностей российских государственных служащих может привести к более глубокому пониманию социальных проблем государственной и муниципальной службы.
Теоретическая актуальность решения поставленной проблемы связана с необходимостью преодоления ограниченности подхода к пониманию сущности феномена «профессиональная компетентность в сфере государственного и муниципального управления», узости методического инструментария при его изучении. Важно рассматривать государственное и местное управление как применение моделей профессиональных компетенций. Компетентный подход, ориентированный на изучение особенностей людей в контексте их приверженности определенной модели профессионализма, дает большие возможности для осуществления теоретической и эмпирической интерпретации профессиональных компетенций. Принципы и методологические установки компетентностного подхода подлежат подтверждению в различных прикладных разработках, способствующих осуществлению качественной профессиональной деятельности в сфере государственного и местного управления.
Содержание
Введение 3
1. Специфика профессиональной компетенции 5
2. Проблемы развития специалистов 5
3. Образовательные стандарты подготовки в практике 11
4. Практическая методика оценки качества управления 16
Заключение 20
Список используемых источников 22
Объектом настоящего исследования является сфера государственного и муниципального управления.
Предметом – профессиональная компетенция в сфере государственного и муниципального управления.
Цель данной работы – выявление специфики профессиональной компетенции в сфере государственного и муниципального управления.
Отчет состоит из введения, параграфов, заключения и списка используемых источников.
Список используемых источников
1. Федеральный закон № 25 ФЗ «Об основах муниципальной службы в Российской Федерации»: Правовая библиотека. Вып. №28 М.: Юрайт-Издат, 2016. 11 с.
2. Алехина, О. Служба персонала: мифы и реалии / О.Алехина, А. Павлуцкий // Управление персоналом. 2020. 56 с.
3. Алиев, Т. Аттестация как одно из направлений совершенствования профессионализма муниципальных служащих / Т. Алиев // Власть. 2018. 33с.
4. Борисова Н.В. Компетентностный подход и современные образовательные технологии в реализации систем обеспечения качества высшего образования / Н.В.Борисова, В.Б. Кузнецов. М.: ИЦПКПС, 2016. 20 с.
5. Борисова Е. Модель компетенций: чем проще, тем лучше / Е. Борисова //Служба кадров и персонал 2017. 27 с.
6. Бурмистров A.JI. Формирование персонала государственных служащих: отечественный и зарубежный опыт, /А.Л. Бурмистров // Государственная служба: становление, кадровое обеспечение. М., 2016. 179 с.
7. Василенко И. А. Государственное и муниципальное управление: учебник / И.А. Василенко. М: Гардарики, 2016. 320 с.
8. Магун B.C. Молодые специалисты на российской государственной и муниципальной службе. [Электронный ресурс] URL:http://www.ecsocman.edu.ru/db/msg/45851 (дата доступа 28.02.2023)
9. Марченко И. Реформа госслужбы. Можно ли ее провести при нынешнем кадровом потенциале?/ И. Марченко // Служба кадров и персонал. 2015. 34 с.
10. Романов В Л. Организационная культура государственной службы / авторский коллектив под рук. B.JI. Романова. М.: РАГС, 2019. 155 с.
11. Тогунов И.А. Некоторые проблемы бизнес-образования в условиях реформирования государственного управления / И.А.Тогунов // Социум и власть. 2016. 64 с.
12. Фукуяма Ф. Сильное государство: Управление и мировой порядок в XXI веке / Ф. Фукуяма. М.: ACT: ACT Москва: Хранитель, 2017. 220 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Современное государственное и муниципальное управление и профессиональная компетентность государственных служащих являются взаимообусловленными явлениями, стимулирующими выработку качественно новых принципов жизнедеятельности. Российский опыт последних десятилетий наглядно показывает зависимость реализации целей государственной политики от уровня профессионализма и компетентности государственной и муниципальной службы, которая на практике руководит идеями государственности.
Проблема создания эффективной системы государственного и местного управления требует серьезного научного осмысления ее качественного состояния. Результаты российских исследований системы государственного и местного управления демонстрируют низкий уровень профессионализма государственных служащих, высокий уровень коррупции в государственном секторе и снижение доверия граждан к государственным институтам, государственным и местным служащим.
Проблема профессиональной компетентности служащих органов государственного и местного управления остается на периферии научно-практического дискурса социологов. До настоящего времени многие качественные характеристики управленческой деятельности органов государственной власти и местного самоуправления и должностных лиц оставались невидимыми для исследователей и практиков. Рассмотрение этих аспектов с учетом социокультурных особенностей российских государственных служащих может привести к более глубокому пониманию социальных проблем государственной и муниципальной службы.
Теоретическая актуальность решения поставленной проблемы связана с необходимостью преодоления ограниченности подхода к пониманию сущности феномена «профессиональная компетентность в сфере государственного и муниципального управления», узости методического инструментария при его изучении. Важно рассматривать государственное и местное управление как применение моделей профессиональных компетенций. Компетентный подход, ориентированный на изучение особенностей людей в контексте их приверженности определенной модели профессионализма, дает большие возможности для осуществления теоретической и эмпирической интерпретации профессиональных компетенций. Принципы и методологические установки компетентностного подхода подлежат подтверждению в различных прикладных разработках, способствующих осуществлению качественной профессиональной деятельности в сфере государственного и местного управления.
Содержание
Введение 3
1. Специфика профессиональной компетенции 5
2. Проблемы развития специалистов 5
3. Образовательные стандарты подготовки в практике 11
4. Практическая методика оценки качества управления 16
Заключение 20
Список используемых источников 22
Объектом настоящего исследования является сфера государственного и муниципального управления.
Предметом – профессиональная компетенция в сфере государственного и муниципального управления.
Цель данной работы – выявление специфики профессиональной компетенции в сфере государственного и муниципального управления.
Отчет состоит из введения, параграфов, заключения и списка используемых источников.
Список используемых источников
1. Федеральный закон № 25 ФЗ «Об основах муниципальной службы в Российской Федерации»: Правовая библиотека. Вып. №28 М.: Юрайт-Издат, 2016. 11 с.
2. Алехина, О. Служба персонала: мифы и реалии / О.Алехина, А. Павлуцкий // Управление персоналом. 2020. 56 с.
3. Алиев, Т. Аттестация как одно из направлений совершенствования профессионализма муниципальных служащих / Т. Алиев // Власть. 2018. 33с.
4. Борисова Н.В. Компетентностный подход и современные образовательные технологии в реализации систем обеспечения качества высшего образования / Н.В.Борисова, В.Б. Кузнецов. М.: ИЦПКПС, 2016. 20 с.
5. Борисова Е. Модель компетенций: чем проще, тем лучше / Е. Борисова //Служба кадров и персонал 2017. 27 с.
6. Бурмистров A.JI. Формирование персонала государственных служащих: отечественный и зарубежный опыт, /А.Л. Бурмистров // Государственная служба: становление, кадровое обеспечение. М., 2016. 179 с.
7. Василенко И. А. Государственное и муниципальное управление: учебник / И.А. Василенко. М: Гардарики, 2016. 320 с.
8. Магун B.C. Молодые специалисты на российской государственной и муниципальной службе. [Электронный ресурс] URL:http://www.ecsocman.edu.ru/db/msg/45851 (дата доступа 28.02.2023)
9. Марченко И. Реформа госслужбы. Можно ли ее провести при нынешнем кадровом потенциале?/ И. Марченко // Служба кадров и персонал. 2015. 34 с.
10. Романов В Л. Организационная культура государственной службы / авторский коллектив под рук. B.JI. Романова. М.: РАГС, 2019. 155 с.
11. Тогунов И.А. Некоторые проблемы бизнес-образования в условиях реформирования государственного управления / И.А.Тогунов // Социум и власть. 2016. 64 с.
12. Фукуяма Ф. Сильное государство: Управление и мировой порядок в XXI веке / Ф. Фукуяма. М.: ACT: ACT Москва: Хранитель, 2017. 220 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 350 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 8236 Отчетов по практике — поможем найти подходящую