Итоговый тест по дисциплине «Юридическая психология»

Часть вопросов:
В системе административной деятельности - субъект административной деятельности правоохранительных органов – это…

Выберите один ответ:
a. сторонние наблюдатели.
b. управляющая подсистема;
(+) c. управляемая подсистема
d. связующая подсистема;

Зная закономерности запоминания, воспроизведения и забывания, судья, прокурор и адвокат могут активизировать память участников процесса в целях установления истины по делу с помощью специальных приемов. Какой из приведенных ниже приемов не может быть использован?

Выберите один ответ:
a. установление опорных (ключевых) мест в запечатленном событии и смысловых (семантических) связей между ними;
b. создание объективных условий, исключающих воздействие на свидетеля посторонних раздражителей;
(+) c. использование наводящих вопросов, подсказывающих ход событий
d. обращение к образной памяти, использование наглядности.

Аналитическая задача юридической психологии включает

Выберите один ответ:
a. разработку и внедрение рекомендаций по проведению судебно-психологических экспертиз;
b. создание социально психологической методики исследования проблем борьбы с преступностью и психологического обеспечения юридической деятельности.
c. разработку и внедрение рекомендаций, направленных на повышение эффективности правотворческой, правовоспитательной, правоприменительной, правоохранительной и пенитенциарной деятельности, на профессиональное развитие индивидуальных и коллективных объектов юридического труда;
(+) d. исследование проблем эффективности психологического обеспечения правового регулирования и формирования личности субъектов юридической деятельности

50 вопросов (с ответами) по дисциплине: «Юридическая психология».
Данный итоговый тест решен на 80 баллов из 100.

Вопросы:

В системе административной деятельности - субъект административной деятельности правоохранительных органов – это…
Выберите один ответ:
a. сторонние наблюдатели.
b. управляющая подсистема;
c. управляемая подсистема;
d. связующая подсистема;

Конфликты в общностях осужденных представляют собой
Выберите один ответ:
a. обычное состояние людей.
b. процесс непосредственного или опосредованного воздействия объектов (субъектов) друг на друга, порождающий их взаимную обусловленность и связь;
c. соглашение двух сторон, которое основывается на уступках, выгодных для каждого из них;
d. столкновения противоположных взглядов, мнений, интересов, в основе которых лежит обострение противоречий между ними, характеризующееся противоборством, чаще всего открытыми действиями друг против друга;

Преступное поведение - это
Выберите один ответ:
a. внешнее проявление психической деятельности, процесс взаимодействия с окружающей средой, опосредованный его внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью;
b. приобретенное в результате обучения и повторения умение решать определенную задачу, с заданной точностью и скоростью
c. психическая деятельность человека;
d. комплекс психофизиологических функций, реализуемых двигательным аппаратом организма

Раздел юридической психологии, изучающий особенности предмета, объекта, а также систему, цели, задачи, значение, место в системе научных знаний, методологию и методы познания, историю и перспективы развития юридической психологии -
Выберите один ответ:
a. методологический раздел;
b. пенитенциарная психология.
c. криминальная психология;
d. судебная психология;

Личность преступника, имеющая устойчивую противоправную ориентацию и способную совершать преступление даже при меняющихся условиях, преодолевая возникающие препятствия, по классификации Л.В. Алексеевой, относится к
Выберите один ответ:
a. типу личности, совершившей преступление в режиме сознавания;
b. типу личности, способной разработать и воплотить умысел на осознанно-волевом уровне (в режиме рефлексии, высокого уровня самосознания);
c. типу личности, совершившей преступление в режиме переживания.
d. типу личности, совершившей преступление в режиме бессознательного функционирования психики;

Зная закономерности запоминания, воспроизведения и забывания, судья, прокурор и адвокат могут активизировать память участников процесса в целях установления истины по делу с помощью специальных приемов. Какой из приведенных ниже приемов не может быть использован?
Выберите один ответ:
a. установление опорных (ключевых) мест в запечатленном событии и смысловых (семантических) связей между ними;
b. создание объективных условий, исключающих воздействие на свидетеля посторонних раздражителей;
c. использование наводящих вопросов, подсказывающих ход событий;
d. обращение к образной памяти, использование наглядности.

Проведение судебной экспертизы – это
Выберите один ответ:
a. вид деятельности суда;
b. вид деятельности адвоката.
c. вид деятельности судебного эксперта;
d. вид деятельности следственных органов;


К представителям преступников данного типа относятся те, кто совершает преступления не только, а во многих случаях и не столько ради материальной выгоды, сколько ради игры, доставляющей острые ощущения. В приведенном случае проявляются –
Выберите один ответ:
a. игровые мотивы;
b. мотивы замещения;
c. мотивы самоутверждения.
d. мотивы самооправдания;

В том случае, когда речь идет о взаимоотношениях «по вертикали», взаимоотношениях «по горизонтали» и взаимоотношении в целом с судебной аудиторией, — это составляет содержание
Выберите один ответ:
a. организационной стороны психологического анализа деятельности суда;
b. воспитательной стороны психологического анализа деятельности суда;
c. коммуникативной стороны психологического анализа деятельности суда.
d. конструктивной стороны психологического анализа деятельности суда;

Аналитическая задача юридической психологии включает
Выберите один ответ:
a. разработку и внедрение рекомендаций по проведению судебно-психологических экспертиз;
b. создание социально психологической методики исследования проблем борьбы с преступностью и психологического обеспечения юридической деятельности.
c. разработку и внедрение рекомендаций, направленных на повышение эффективности правотворческой, правовоспитательной, правоприменительной, правоохранительной и пенитенциарной деятельности, на профессиональное развитие индивидуальных и коллективных объектов юридического труда;
d. исследование проблем эффективности психологического обеспечения правового регулирования и формирования личности субъектов юридической деятельности;

Данный тип лидера является центральной фигурой организованного преступного формирования. Зачастую это последовательно-криминогенный тип личности, характеризующийся высокой степенью антиобщественной направленности, сформировавшейся негативной личностной ориентацией, который не просто подыскивает подходящую ситуацию для совершения преступлений, но и создает ее, активно преодолевает встречающиеся препятствия. Он лично организует и руководит преступной групповой деятельностью, осуществляет программу, ранее выработанную всей группой. Такие лидеры преступных групп имеют за спиной большой криминальный опыт, что, несомненно, повышает их авторитет среди других членов группы. К тому же, кроме общих функций по управлению преступной группой, организации совершения преступлений, такие лидеры наделены кругом специальных, обязательных для выполнения полномочий. Это -
Выберите один ответ:
a. лидер смешанного типа;
b. лидер-организатор;
c. лидер-вдохновитель.
d. лидер-исполнитель;

Ресоциализация осужденных - это
Выберите один ответ:
a. процесс восстановления навыков вхождения в социальную среду после освобождения от наказания, предполагающий социальное познание и общение, овладение навыками практической деятельности, т.е. преобразование самого человека;
b. целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности по овладению знаниями, умениями и навыками, развитию творческих способностей и нравственных этических взглядов;
c. приспособление к изменяющимся внешним и внутренним условиям;
d. сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми (межличностное общение) и группами (межгрупповое общение), порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя как минимум три различных процесса: коммуникацию (обмен информацией), интеракцию (обмен действиями) и социальную перцепцию (восприятие и понимание партнера).

В отношении правильного восприятия внутреннего содержания событий со стороны свидетеля суд должен учитывать действие специфического механизма восприятия — приписывания ответственности, который называется
Выберите один ответ:
a. идентификация;
b. феномен атрибуции;
c. эмпатия;
d. рефлексия.

К компетенции судебно-психологической экспертизы не относится -
Выберите один ответ:
a. установление способности потерпевших по делам об изнасилованиях правильно понимать характер и значение совершаемых с ними действий и оказывать сопротивление.
b. установление способности несовершеннолетних обвиняемых, имеющих признаки отставания в психическом развитии, полностью сознавать значение своих действий;
c. установление структуры преступной группы на основе имеющихся данных о психологических особенностях личности участников такой группы, которые позволяют занимать лидирующее или какое-либо иное положение в группе;
d. установление наличия или отсутствия физиологического аффекта на патологической почве;


Администрирование – это …
Выберите один ответ:
a. комплекс необходимых мер влияния на группу, общество или его отдельные звенья с целью их упорядочивания, сохранения качественной специфики, усовершенствования и развития;
b. вид подчинительной связи, при которой главенствующий компонент требует постановки зависимого компонента в определенной управленческой форме, причем форма главенствующего объекта не вызывает изменения формы управляемого;
c. элемент, функция организованных систем различной природы, обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их программ;
d. совокупность врожденных анатомо-физиологических и приобретенных регуляционных свойств, которые определяют возможности человека в профессиональной деятельности.

В соответствии с классификацией Д.В. Ривмана, в данную группу входят жертвы, поведение которых не связано с нападением или толчком в форме конфликтного контакта, но причинение им вреда происходит при их активном содействии -
Выберите один ответ:
a. агрессивные жертвы;
b. некритические жертвы;
c. инициативные жертвы;
d. активные жертвы.

В процессе проведения следственных действий по конкретному делу сотрудник правоохранительных органов должен учитывать
Выберите один ответ:
a. настроение всех участников уголовного процесса;
b. погодные условия.
c. свое желание проводить судебные действия по конкретному делу;
d. индивидуальное психическое состояние всех участников уголовного процесса;

Правосознание – это
Выберите один ответ:
a. имитация, неподлинное развитие, определяемое только извне, окружающим миром;
b. это механизм обеспечения сохранения исторической памяти популяции;
c. развитие в направлении усовершенствования, усложнения, повышения уровня самоорганизации в правовом поле.
d. совокупность идей, теорий, чувств, эмоций, взглядов, настроений и т.п., в которых выражается отношение людей к праву действовавшему, действующему и желаемому;

Предмет судебно-психологической экспертизы (СПЭ) – это
Выберите один ответ:
a. особенности психической деятельности человека, имеющие юридическое значение;
b. искажение морально-нравственных норм, приведших к совершению преступления.
c. особенности нервных заболеваний человека, имеющие юридическое значение;
d. особенности психических расстройств, имеющие юридическое значение;

Стиль руководства, необходимый в случае, если группа доросла в своем развитии до такого уровня, что может эффективно действовать на началах самоуправления, называется …
Выберите один ответ:
a. либеральный;
b. патриархальный;
c. демократический;
d. авторитарный.

Пенитенциарная психология – это:
Выберите один ответ:
a. раздел юридической психологии, который изучает психологические аспекты правотворчества и правореализации, правовой социализации и дефекты развития правосознания;
b. наука, изучающая психические явления, детерминирующие преступные деяния;
c. метод юридической психологии, который основан на объективных материалах: письмах, дневниках, архивных документах, продуктах преступной деятельности.
d. раздел юридической психологии, где изучаются психологические аспекты эффективности различных видов наказания, психология осужденных и их общностей;

Личность преступника - это
Выберите один ответ:
a. любой человек, включенный в систему правовых отношений.
b. личность человека, совершившего преступление вследствие присущих ему психологических особенностей, которые проявились в определенной ситуации;
c. человек, являющийся субъектом уголовного дела;
d. социальная сторона психики человека;

Объектом юридической психологии является
Выберите один ответ:
a. психика душевнобольного человека;
b. законность, правопорядок, развитие права и государства.
c. лицо, виновное в совершении преступления;
d. конкретные типы людей и их общности как субъекты правовой активности в рамках существующих процессов правового регулирования;


Основу формирования организационно-управленческих отношений в правоохранительных органах составляют
Выберите один ответ:
a. методы управления.
b. цели управления;
c. функции управления;
d. задачи управления;

Звено, основанное только на эмоциональной привязанности членов данной страты к лидеру:
Выберите один ответ:
a. слой С;
b. слой А;
c. слой В;
d. не входящие в группу лица.

Преступная группа – это
Выберите один ответ:
a. неформальная группа, являющаяся единым субъектом криминальной деятельности, объединяющая на основе совместной противоправной деятельности людей, стремящихся к достижению общей преступной цели.
b. социальная общность людей, объединённых на основе общих задач и целей в процессе их общественно-полезной деятельности;
c. сложноорганизованные группы людей, объединение в которые происходит на основе вовлечения членов группы в общественно-полезную деятельность;
d. группа, деятельность которой общественно значима, общественные интересы человека, входящего в данную группы, доминируют над личностными, отношения между членами группы строятся на уважении и доверии;

Межличностные отношения в преступных группах - это
Выберите один ответ:
a. процессы активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, достигает цели.
b. процесс установления и развития контактов между людьми;
c. операционные системы, повседневно обеспечивающие единство и преемственность человеческой деятельности;
d. субъективно переживаемые взаимосвязи и взаимоотношения людей, входящих в данную преступную группу;

В компетенцию судебно-психологической экспертизы входит установление такого эмоционального состояния, как
Выберите один ответ:
a. аффект на фоне алкогольного опьянения;
b. реакция эмоционального возбуждения.
c. патологический аффект;
d. физиологический аффект;

Вид правосознания, содержащий взгляды, традиции, убеждения, складывающиеся у работников, непосредственно занимающихся юридической деятельностью и имеющих профессиональные правовые знания и опыт работы – это
Выберите один ответ:
a. обыденное правосознание.
b. профессионально правосознание;
c. техническое правосознание;
d. научное правосознание;

Изменение восприятия стереотипов личности, способов общения, поведения, а также характера, наступающие под действием длительного выполнения профессиональной деятельности - это
Выберите один ответ:
a. профессиональная деформация;
b. апатия.
c. адаптация к деятельности;
d. состояние фрустрации;

Один из первых применял методы экспериментальной психологии для расследования преступлений и впервые сформулировавший принципы работы прибора, который впоследствии получил название «детектора лжи» -
Выберите один ответ:
a. Г. Мюнстенберг.
b. В.М. Бехтерев;
c. А.Ф. Кони;
d. А.Р. Лурия; (скорее всего данный ответ будет верный)

Зарождение, история происхождения преступного поведения - это
Выберите один ответ:
a. социальная перцепция в преступном поведении
b. генезис преступного поведения; (скорее всего данный ответ будет верный)
c. приемлемость совершения преступного деяния.
d. виктимность поведения;


Приспособление осужденного к изменяющимся внешним и внутренним условиям называется
Выберите один ответ:
a. сенсибилизацией;
b. реконструкцией.
c. адаптацией;
d. регенерацией;

Характерной особенностью физиологического аффекта не является признак
Выберите один ответ:
a. кратковременность.
b. внезапность;
c. полная амнезия;
d. сужение сознания;

Правовая психология - это
Выберите один ответ:
a. правомерное поведение индивида;
b. совокупность чувств, привычек, настроений, стереотипов поведения, в которых выражается эмоционально-психологическое отношение социальных групп, коллективов, отдельных граждан к праву в целом и отдельным его нормам, правопорядку, к юридическим учреждениям и основам их деятельности;
c. целенаправленная деятельность государственных органов и общественности по формированию у граждан и должностных лиц правосознания и правовой культуры.
d. гипертрофированное отношение к юридическим средствам, переоценка роли права и его возможностей, убеждённость, что с помощью законов можно решить все социальные проблемы;

Подготовленность к пониманию и учету психологических аспектов при осуществлении юристом своей профессиональной деятельности, к преодолению психологических трудностей на пути решения профессиональных задач – это
Выберите один ответ:
a. профессионально-психологическая подготовленность;
b. профессионально-психологические умения;
c. профессионально развитые психологические качества.
d. профессионально-психологические знания;

Какой из перечисленных способов воздействия противоречит требованию метода убеждения и затрудняет процесс допроса?
Выберите один ответ:
a. выдвижение надежных, непротиворечивых аргументов;
b. последовательность выдвижения своих аргументов.
c. формулирование промежуточных выводов, где был найден компромисс;
d. демонстрация своей силы и угроза паритету;

К «субъектным» психологическим факторам, входящим в алгоритм общего психологического анализа ситуации, относятся
Выберите один ответ:
a. психологические факторы, присущие человеку (лицу, личности) или группе, на которых направлено изучающее, психическое или физическое воздействие субъекта (юриста, человека, выступающего инициатором изменения ситуации и обстановки).
b. оценка готовности субъекта к совершению каких-то неожиданных действий, предвидение их возможности;
c. психологические факторы, свойственные окружающим условиям, обстановке и оказывающие свое влияние на ситуацию;
d. психологические факторы, которые присущи действовавшему (действующему, собирающемуся действовать) человеку - гражданину, совершившему какой-либо поступок, деяние, или самому юристу, анализирующему, осуществляющему или планирующему профессиональные действия;

Оформление юридической психологии в России как самостоятельной научной дисциплины благодаря развитию и комплексному использованию знаний психологии, психиатрии и права для решения практических задач, связанных с изучением личности преступника, свидетелей, суда присяжных, пенитенциарной системой, профилактикой преступлений через проведения исследований произошло
Выберите один ответ:
a. в конце XIX — начале ХХ века;
b. в середине ХХ века;
c. в середине XVII века;
d. не произошло до настоящего времени.

Личность преступника отличается от личности законопослушного гражданина
Выберите один ответ:
a. особенностями типа темперамента;
b. негативным содержанием ценностно-нормативной системы и устойчивыми психологическими особенностями, сочетание которых имеет криминогенное значение и специфично именно для преступников. Эта специфика их нравственно-психологического облика является одним из факторов совершения ими преступлений.
c. низким интеллектуальным уровнем;
d. дефектами речевого развития;

Правовая культура - это
Выберите один ответ:
a. совокупность созданных человечеством материальных, духовных и социальных ценностей, функционирующих в качестве искусственных средств человеческой жизнедеятельности;
b. специфически-человеческая форма активности, обусловленная наличием сознания;
c. общий уровень знаний и объективное отношение общества к праву; совокупность правовых знаний в виде норм, убеждений и установок, создаваемых в процессе жизнедеятельности;
d. характеристика знания, истинность или ложность которого доказана.

К статичным социально-психологическим явлениям в среде осужденных относятся
Выберите один ответ:
a. субкультура;
b. групповые мнения и настроения;
c. психическое заражение, внушение, подражание, конформизм, состязательность (соперничество);
d. традиции и обычаи.

Виктимология – это
Выберите один ответ:
a. социально-правовая наука, которая изучает преступность, личность преступника, причины и условия преступности, пути и средства ее предупреждения;
b. наука, изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей;
c. прикладная юридическая наука, исследующая закономерности приготовления, совершения и раскрытия преступления, возникновения и существования его следов, собирания, исследования, оценки и использования доказательств, а также разрабатывающая систему основанных на познании этих закономерностей специальных приемов, методов и средств, применяемых в ходе предварительного расследования, для предупреждения, раскрытия и расследования преступлений, а также при рассмотрении уголовных дел в судах.
d. междисциплинарная область, исследующая процесс становления жертвой преступления;

Уверенность в правильности выводов оботносимости, допустимости, достоверности и достаточности доказательств, основанная на всестороннем, полном и объективном рассмотрении реальносуществующих фактов (доказательств и обстоятельств дела), ведущую роль в формировании которой играет мировоззрение - это
Выберите один ответ:
a. этика;
b. мораль;
c. эмпатия.
d. внутреннее убеждение;

Мотив преступления – это
Выберите один ответ:
a. внутреннее побуждение, которое вызывает у лица решимость совершить преступление и руководит им при его осуществлении;
b. объяснение своего поступка, которое задержанный дает следователю.
c. потребность, которую испытывает человек для достижения преступной цели;
d. тот предмет, который человек собирается получить преступным путем;

Будучи по своему содержанию антиобщественным, преступное поведение с точки зрения его строения отвечает всем признакам волевой деятельности в общепсихологическом ее значении. С субъективной стороны оно характеризуется:
Выберите один ответ:
a. воздержанием от физических действий;
b. умыслом на совершение преступления.
c. физическими действиями;
d. волей, мотивированностью и целенаправленностью;

Правовая психология – это
Выберите один ответ:
a. общая теоретическая наука о преступности и ее причинах и условиях, лиц совершивших преступление.
b. раздел юридической психологии, изучающей психологические аспекты раскрытия и расследования преступлений, психотехнические средства воздействия на криминальные элементы;
c. раздел юридической психологии, изучающий психологические аспекты правотворчества и правореализации, психологические закономерности правовой социализации личности, развитие правосознания и его дефекты;
d. раздел юридической психологии, изучающий психологические особенности личности преступника, генезис различных видов преступных деяний, а также психологию преступных групп и организованной преступности;

Выделение объектов по их значимости для членов данной группы, выявление группового смысла различных объектов, содержательная сторона направленности группы - это
Выберите один ответ:
a. групповые нормы;
b. конфликты между членами группы.
c. групповой статус;
d. групповые ценности;

Юридическая психология – это:
Выберите один ответ:
a. прикладная отрасль психологии, изучающая особенности развития и проявления психических явлений, связанных с процессом правоохранительной деятельности;
b. совокупность норм, направленных на регулирование общественных отношений, возникающих вследствие совершения преступлений, определяющих преступность и наказуемость деяния, основание уголовной ответственности, виды наказаний, иных принудительных мер, общие начала и условия назначения наказаний и иных принудительных мер, а также освобождение от уголовной ответственности и наказания;
c. прикладная юридическая наука, исследующая закономерности приготовления, совершения и раскрытия преступления, возникновения и существования его следов, собирание и исследования, оценки и использования доказательств, а также разрабатывающая систему основанных на познании этих закономерностей специальных приемов, методов и средств, применяемых в ходе предварительного расследования для предупреждения, раскрытия и расследования преступлений, а также при рассмотрении уголовных дел в судах.
d. общая теоретическая наука о преступности и ее причинах и условиях, личности, лиц совершивших преступление, а также о методах контроля за преступностью и борьбы с ней (включая понятие борьбы с преступностью ее предупреждение на всех стадиях и во всех выработанных наукой и практикой формах);

Чем определяется существование мотивационного барьера при допросе?
Выберите один ответ:
a. наличием у сторон своего «образа врага» партнера по общению.
b. взаимной неприязнью сторон;
c. различными задачами, потребностями и способами действий сторон по достижению цели;
d. эстетической непривлекательностью преступников;