Хороший автор
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Один из слайдов:
Представление количества у детей 5 лет
Дети пяти лет активно осваивают счёт, пользуются числами, осуществляют элементарные вычисления по наглядной основе и устно, осваивают простейшие временные и пространственные отношения и конечно же количественные представления, преобразуют предметы различных форм и величин. Ребёнок, не осознавая того, практически включается в простую математическую деятельность, осваивая при этом свойства, отношения, связи и зависимости на предметах и числовом уровне. Ребенок в этом возрасте уже представляет какое количество игрушек он выбирает, например он играет двумя машинками или сразу тремя куклами и ребенок без труда представляет игрушки в количественном представлении, в две машинки или в три куклы.
Один из слайдов:
Дети 5-ти лет овладев умением считать предметы, звуки, движения, уже отвечают на вопрос «сколько?», учатся определять порядок следования предметов (первый, последний, пятый), ? отвечать на вопрос «который?», т. е. практически пользоваться количественным и порядковым счетом. В процессе обучения математике у детей формируется умение воспроизводить множества, отсчитывая предметы по образцу, по заданному числу из их большего количества, запоминать числа. В ходе специальных упражнений по овладению счетом у детей формируется представление о числе как общем признаке разнообразных множеств (предметов, звуков). Они убеждаются в независимости числа от несущественных признаков (например, цвета, занимаемой площади, размеров предметов и др.), используют различные способы получения равных и неравных по количеству групп. Дети учатся видеть идентичность (тождественность), обобщать по числу предметы множеств (столько же, по четыре, пять, такое же количество, т. е. число).
Красочная презентация с картинками детей на отлично!
Богина Т.Л.,Казакова Т.Г., Тимофеева Е.А. - Воспитание и обучение детей дошкольного возраста.
Варга Б., Димень Ю., Лопариц Э. - Язык, музыка, математика.
Метлина Л.С. - Занятия по математике в детском саду: (Формирование у дошкольников элементарных матем. представлений).
Минскин Е.М. - От игры к занятиям: Развивающие и познавательные игры мл. дошкольников.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Один из слайдов:
Представление количества у детей 5 лет
Дети пяти лет активно осваивают счёт, пользуются числами, осуществляют элементарные вычисления по наглядной основе и устно, осваивают простейшие временные и пространственные отношения и конечно же количественные представления, преобразуют предметы различных форм и величин. Ребёнок, не осознавая того, практически включается в простую математическую деятельность, осваивая при этом свойства, отношения, связи и зависимости на предметах и числовом уровне. Ребенок в этом возрасте уже представляет какое количество игрушек он выбирает, например он играет двумя машинками или сразу тремя куклами и ребенок без труда представляет игрушки в количественном представлении, в две машинки или в три куклы.
Один из слайдов:
Дети 5-ти лет овладев умением считать предметы, звуки, движения, уже отвечают на вопрос «сколько?», учатся определять порядок следования предметов (первый, последний, пятый), ? отвечать на вопрос «который?», т. е. практически пользоваться количественным и порядковым счетом. В процессе обучения математике у детей формируется умение воспроизводить множества, отсчитывая предметы по образцу, по заданному числу из их большего количества, запоминать числа. В ходе специальных упражнений по овладению счетом у детей формируется представление о числе как общем признаке разнообразных множеств (предметов, звуков). Они убеждаются в независимости числа от несущественных признаков (например, цвета, занимаемой площади, размеров предметов и др.), используют различные способы получения равных и неравных по количеству групп. Дети учатся видеть идентичность (тождественность), обобщать по числу предметы множеств (столько же, по четыре, пять, такое же количество, т. е. число).
Красочная презентация с картинками детей на отлично!
Богина Т.Л.,Казакова Т.Г., Тимофеева Е.А. - Воспитание и обучение детей дошкольного возраста.
Варга Б., Димень Ю., Лопариц Э. - Язык, музыка, математика.
Метлина Л.С. - Занятия по математике в детском саду: (Формирование у дошкольников элементарных матем. представлений).
Минскин Е.М. - От игры к занятиям: Развивающие и познавательные игры мл. дошкольников.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 400 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 8594 Презентации — поможем найти подходящую