Спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Стратегическое планирование развития системы образования в Российской Федерации
- 13 страниц
- 2018 год
- 80 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность темы исследования основывается в том, что образование – это такая область, проблемы которой касаются интересов практически любого человека. Постоянный экономический подъем и развитие государства - следствие качественных общественных услуг, в числе которых образовательные считаются одними из основных.
Стратегическое планирование – это утвержденный в мировой практической деятельности составляющий элемент системы управления и регулирования, оно помогает формировать условия для последующего развития, способствует принятию текущих решений в соответствии со стратегическими целями.
Процесс стратегического планирования может помочь укрепить взаимоотношения администрации и сотрудников образовательной системы, учреждения образования с общественностью, улучшению имиджа, образует общий вектор усилий любых активных сил образовательной системы.
Целью работы является исследование стратегического планирования системы образования в Российской Федерации.
Для достижения установленной цели предполагается решение следующих задач:
- изучить основные приоритеты стратегического планирования развития системы образования;
- определить проблемы стратегического планирования развития системы образования в РФ.
Методы при проведении исследования: комплекс общенаучных и частных методов познания социально-правовых явлений, которые конкретизируются в виде таких методов, как, системный, логический, и другие. Также применяются методы анализа и синтеза полученной информации.
Теоретической и методологической базой данной работы считаются труды российских ученых, которые опубликовали за недавнее время фундаментальные и прикладные работы в области исследования стратегического планирования развития системы образования. Использовались работы таких авторов как: Борисова Н.Б.; Виханский О.С.; Морозова Г.И.
Структура работы содержит в себе следующие элементы: введение, основная часть работы, заключение, список использованных источников.
Список использованной литературы представляется списком библиографических описаний произведений печати или составных частей, которые выстраиваются в алфавитном порядке.
Список литературы включает в себя источники, применяемые в ходе подготовки текста: цитируемые, упоминаемые, а также имеющие прямое отношение к изучаемой теме.
Введение………………………………………………………………..…………….3
1 Основные приоритеты стратегического планирования развития системы образования……………………..……………………………………………………5
2 Проблемы стратегического планирования развития системы образования в РФ……………………………………………………………………………………..8
Заключение…………………………..…….……..………………………..……..…12
Список использованных источников.…….……………………………………….13
Оригинальность больше 70%
1. Агибалов В. В. Доступность и качество образования - всем слоям населения // Образование и общество. - 2013. - № 5. – с.57-63
2. Басовский Л.Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка. Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 260 с.
3. Борисевич В.И. Прогнозирование и планирование экономики: Учебное пособие. - М.: Флинта, 2018. - 380 с.
4. Борисова Н.Б. Российское образование в системе рыночных отношений // Труды российских ученых. -2013. -№3. - с.13-19
5. Виханский О.С. Стратегическое управление. - М.: Гардерика, 2013. – 563с.
6. Гусев Ю.В. Стратегическое управление. - Новосибирск: НГАЭиУ, 2015. – 465с.
7. Морозова Г.И. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. - 318 с.
8. Рубин, Ю. Б. Образование в России. Качество и конкурентоспособность. - М.: Московская Финансово-Промышленная Академия, 2014. - 448 c.
9. Фатхутдинов Р. А. Стратегический менеджмент. - М.: Дело, 2013. - 457с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
