Очень быстро, тема подошла всё по существу. Спасибо
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Ещё людям каменного века, находящимся на ступени мифологического мировоззрения, было хорошо известно, что причиной всего этого (под «этим» следует понимать саму жизнь) является нечто, находящееся в самом человеке. Это "что-то" стали называть душой, по-гречески - псюхэ.
Платон (427-347) посредством одних только философских размышлений совершил величайшее научное открытие. Им было установлено, что психика (душа) человека включает в себя три части: Разум, Чувства и Воля. Весь духовный мир человека порожден именно его Разумом, его Чувствами и его Волей. Не смотря на бесчисленное разнообразие духовного мира, его неисчерпаемость, в нём, в самом деле, нет ничего иного, помимо проявлений интеллектуальных, эмоциональных и волевых элементов.
Платон, будучи величайшим педагогом, сумевшим учесть и состояние, и степень духовного развития своих современников, открытие своё описал в виде мифа. Душа, как написано в его «Диалогах», представляет собой колесницу, влекомую Разумом и Чувствами, а управляемую Волей. Когда Разум, в отрыве от земного, слишком воспаряет в небесные выси, он осаждается Волей, возвращемый ею к реальности; когда же, в свою очередь, Чувства, отяжелев, устремляются слишком к земному, похотливому, то они Волей удерживаются и повышаются. Вся колесница (душа, вся жизнь человека) совершает движение в направлении, указываемом Волей.
Введение 3
1 Структурные составляющие человеческой природы. 4
1.1 Биологическая природа человека 4
1.2 Социальная природа человека 6
2 Формирование мировоззрения и смысл жизни человека. 8
2.1 Реализация смысла жизни человека 8
2.2 Влияние социального фактора на мировоззрение 8
Заключение 11
Список литературы 12
Как видим, в обществе существует несколько важных факторов, влияющих на формирование типа мировоззрения. Что же касается факторов, так сказать, индивидуального плана, то их тоже несколько. Это обусловлено как природой, так и социальной многоплановостью самой личности человека. Обратимся сначала к данным самой природе психологических составных личности человека.
Благодаря полученным от природы особенностям своей психики человек в состоянии отразить и понять всё разнообразие окружающей действительности и в тоже время не свести всю свою духовную жизнь к отражению и познанию. В результате - духовный, субъективный мир человека, а вернее: всего человечества такой же неисчерпаем, как неисчерпаемым есть и мир материальный, объективный. Таким образом, для человека существует мир материальный и мир духовный, как два качественно различные, но оба мира - безграничные и неисчерпаемые по своему содержанию и объёму. Правда, в мире материальном есть то, что ещё не нашло своего отражения в мире духовном. Но все это полностью компенсируется тем, что в духовном мире есть то, чего нет и не может быть в мире материальном, а именно – продуктов фантазии, художественного творчества, в том числе и заблуждений.
1. М. С. Кунафин. Концепции современного естествознания. Учебное пособие (изд. второе, расширенное и дополненное)Уфа, 2003
2. А.А. Аруцев и др. Концепции современного естествознания. Учебное пособие. Москва, «Эксмо-пресс» 2005
3. В.М. Найдыш. Концепции современного естествознания. Учебное пособие. Феникс, 2008
4. Адлер, Альфред. Практика и теория индивидуальной психологии; М.: Академический Проект, 2007. - 493 c.
5. Под ред. Драч, Г.В. Культурология в вопросах и ответах; Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. - 480 c.
6. ред. Князев, В.Н. и др. Обществознание для абитуриентов; М.: Айрис-пресс, 2006. - 512 c.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Ещё людям каменного века, находящимся на ступени мифологического мировоззрения, было хорошо известно, что причиной всего этого (под «этим» следует понимать саму жизнь) является нечто, находящееся в самом человеке. Это "что-то" стали называть душой, по-гречески - псюхэ.
Платон (427-347) посредством одних только философских размышлений совершил величайшее научное открытие. Им было установлено, что психика (душа) человека включает в себя три части: Разум, Чувства и Воля. Весь духовный мир человека порожден именно его Разумом, его Чувствами и его Волей. Не смотря на бесчисленное разнообразие духовного мира, его неисчерпаемость, в нём, в самом деле, нет ничего иного, помимо проявлений интеллектуальных, эмоциональных и волевых элементов.
Платон, будучи величайшим педагогом, сумевшим учесть и состояние, и степень духовного развития своих современников, открытие своё описал в виде мифа. Душа, как написано в его «Диалогах», представляет собой колесницу, влекомую Разумом и Чувствами, а управляемую Волей. Когда Разум, в отрыве от земного, слишком воспаряет в небесные выси, он осаждается Волей, возвращемый ею к реальности; когда же, в свою очередь, Чувства, отяжелев, устремляются слишком к земному, похотливому, то они Волей удерживаются и повышаются. Вся колесница (душа, вся жизнь человека) совершает движение в направлении, указываемом Волей.
Введение 3
1 Структурные составляющие человеческой природы. 4
1.1 Биологическая природа человека 4
1.2 Социальная природа человека 6
2 Формирование мировоззрения и смысл жизни человека. 8
2.1 Реализация смысла жизни человека 8
2.2 Влияние социального фактора на мировоззрение 8
Заключение 11
Список литературы 12
Как видим, в обществе существует несколько важных факторов, влияющих на формирование типа мировоззрения. Что же касается факторов, так сказать, индивидуального плана, то их тоже несколько. Это обусловлено как природой, так и социальной многоплановостью самой личности человека. Обратимся сначала к данным самой природе психологических составных личности человека.
Благодаря полученным от природы особенностям своей психики человек в состоянии отразить и понять всё разнообразие окружающей действительности и в тоже время не свести всю свою духовную жизнь к отражению и познанию. В результате - духовный, субъективный мир человека, а вернее: всего человечества такой же неисчерпаем, как неисчерпаемым есть и мир материальный, объективный. Таким образом, для человека существует мир материальный и мир духовный, как два качественно различные, но оба мира - безграничные и неисчерпаемые по своему содержанию и объёму. Правда, в мире материальном есть то, что ещё не нашло своего отражения в мире духовном. Но все это полностью компенсируется тем, что в духовном мире есть то, чего нет и не может быть в мире материальном, а именно – продуктов фантазии, художественного творчества, в том числе и заблуждений.
1. М. С. Кунафин. Концепции современного естествознания. Учебное пособие (изд. второе, расширенное и дополненное)Уфа, 2003
2. А.А. Аруцев и др. Концепции современного естествознания. Учебное пособие. Москва, «Эксмо-пресс» 2005
3. В.М. Найдыш. Концепции современного естествознания. Учебное пособие. Феникс, 2008
4. Адлер, Альфред. Практика и теория индивидуальной психологии; М.: Академический Проект, 2007. - 493 c.
5. Под ред. Драч, Г.В. Культурология в вопросах и ответах; Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. - 480 c.
6. ред. Князев, В.Н. и др. Обществознание для абитуриентов; М.: Айрис-пресс, 2006. - 512 c.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
400 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85119 Рефератов — поможем найти подходящую