Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы
  • 17 страниц
  • 2016 год
  • 342 просмотра
  • 0 покупок
Автор работы

Pelageja

Бизнес-консультант в крупной международной консалтинговой компании

188 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

На протяжении всей своей истории человека всегда интересовали вопросы о сотворении мира: неба, земли, Вселенной, космоса. Довольно долгое время господствовала теологическая теория, предписывающая сотворению мира Божественное начало.
Однако, начиная с 17 века, обществу удалось постепенно перейти от мифа о сотворении мира к поискам научной основы, объясняющей возникновение Вселенной. Работы И. Ньютона, обратившего внимание на закономерности движения небесных тел, можно считать фундаментом научной планетной космогонии.
...

Введение 3
1. Определение космогонии 4
1.1 Научная космогония 4
1.2 Космогония и космология 5
2. Космогонические гипотезы 7
2.1 Гипотеза Канта 7
2.2 Гипотеза Лапласа-Роша 8
2.3 Гипотеза Джинса 10
2.4 Гипотеза Шмидта 10
2.5 Гипотезы Фесенкова 12
2.6 Происхождение туманности 13
3. Концепция «Большого взрыва» 14
Заключение 16
Использованная литература 17

1.2 Космогония и космология
Понятие космогонии тесно связано с космологией – наукой, изучающей структуры и изменения в современной Вселенной в целом на протяжении всего её существования. В то время как предметом изучения космогонии является происхождение Вселенной.
Космогонию и космологию можно назвать родственными науками, занимающимися изучением происхождения и развития объектов Вселенной.
Космология базируется на методологиях физики, математики и астрономии и обладает теоретическим статусом в научном познании.
Космогония же, несмотря на развитость современной инженерии и науки в целом, в силу недостаточности технических возможностей для установления реальных причин происхождения и развития объектов Вселенной, оперирует лишь гипотетическими моделями.
В современном естествознании космология включает в себя космогонию.
...

2.1 Гипотеза Канта
Данная гипотеза основывается на предположении, что наша планетарная система возникла из некой первичной туманности, представляющей собой хаотично расположенные отдельные частицы. Эти частицы постепенно скапливались, образуя точки сгущения материи, за счет гравитации. Наиболее плотные скопления материи представляли собой будущие звезды. В каждой звездной туманности появлялось центральное сгущение, при этом при движении к центру, частицы сталкивались, и некоторые частицы получали боковое движение вследствие того, что не падали к центрам точек сгущения материи, в результате чего сгусток материи туманности получал вращательное движение. Таким образом, туманность сдавливалась с двух сторон и приобретала форму, близкую к плоскости.
Кроме того, частицы, не упавшие на солнце, начинали группироваться около локальных случайных центров притяжения — так образовывались планеты. При этом планеты, увлеченные общим вращением массы, движутся в одну сторону, каждая по своей орбите.
...

2.2 Гипотеза Лапласа-Роша
Гипотеза Лапласа-Роща зародилась в начале 19 века, независимо от научных трудов И. Канта, и относилась только к Солнечной системе.
В конце 18 века В. Гершель открыл туманности овальной формы, обладающие различными степенями сгущения к центральному яркому ядру. Возникла гипотеза об образовании звёзд из туманностей путём их «сгущения». Опираясь на данные исследования, а также на закономерности движения планет, Лаплас выдвинул гипотезу о происхождении Солнечной системы.
В качестве математического обоснования гипотезы Пьера-Симона Лапласа были использованы расчеты Эдуарда-Альберта Роша, характеризующие процесс формирования космических объектов (планет, спутников, астероидов).
Согласно гипотезе Лапласа-Роша, первичная туманность, представляющая собой раскаленную атмосферу Солнца (в свою очередь, являющимся довольно плотным сгущением в центре), распространялась за пределы нынешней планетарной системы. Солнцу и его атмосфере изначально было присуще вращение.
...

2.4 Гипотеза Шмидта
В 40-х годах 20 века после «крушения» космологической гипотезы Джинса советский ученый О.Ю. Шмидт пришел к выводу, что гипотезы Канта и Лапласа об образовании планет из рассеянного вещества в своей основе были верны, однако сам процесс формирования планет был представлен неправильно.
Шмидт предполагал, что объекты нашей планетной системы образовались в результате конденсации околосолнечного газово-пылевого облака, движение частиц в котором изначально было хаотическим, в результате чего данные частицы часто сталкивались между собой. Космогоническую гипотезу О.Ю. Шмидта называют теорией «холодного» образования Земли и других планет Солнечной системы из газопылевого облака, окружавшего Солнце: по версии Шмидта, Земля образовалась из холодных твердых тел и сначала была относительно холодной.
Согласно гипотезе Шмидта, вначале газопылевое облако было однородно и, подобно Солнцу, состояло в основном из водорода и гелия.
...

2.5 Гипотезы Фесенкова
Академик Фесенков был не согласен с гипотезой Шмидта и в свою очередь выдвинул собственное предположение о том, что планеты образовались из газовых масс, которые отделились от Солнца при его вращении.
Однако вскоре (в середине 50-х годов 20 века) именно гипотеза Шмидта получила общественное признание.
Тогда на основе гипотезы Шмидта Фесенков В. Г. выдвинул новое предположение о том, что планеты Солнечной системы образовались из холодного газопылевого облака, окружавшего то облако, из которого образовалось Солнце, уже обладающего избыточным запасом вращения. Истечение вещества в экваториальной плоскости образующегося Солнца увеличило плотность газопылевой среды в этой плоскости, что позволило в свою очередь образоваться планетам.
Однако гипотезы Фесенкова не нашли своего научного обоснования в дальнейшем.

2.6 Происхождение туманности
Современная космогония рассматривает и такой важный научный аспект, как возникновение самой туманности, послужившей «отправной точкой» в образовании небесных тел Солнечной системы.
Согласно современной теории, примерно в половине межзвездных газопылевых облаков водород связан в молекулы, и такие облака «питаются» веществом, истекающим из соседних звезд.
При взрыве вблизи такого облака сверхновой звезды мощная ударная волна вызывает стремительное сжатие облака и превращение его в туманность.
Предполагается, что такой вариант событий произошел и с «родительским» облаком Солнечной системы, о чем свидетельствуют аномалии изотопного состава метеоритного вещества – углистых хондритов, которые можно объяснить впрыскиванием вещества взорвавшейся звезды в туманность.
...

3 Концепция «Большого взрыва»
В 40-х годах 20 века американским физиком Дж. Гамовым (Георгий Антонович Гамов) была разработана космолого-космогоническая модель расширяющейся Вселенной (основанная на теории Фридмана). Данная теория получила в дальнейшем название «теория Большого взрыва».
Согласно теории Большого взрыва, Вселенная представляет собой результат катастрофически быстрого разлета материи, то есть взрыва. Такой взрыв произошёл одновременно и повсюду во Вселенной, заполнив пространство очень плотным веществом, из которого через миллиарды лет образовались наблюдаемые тела Вселенной.
На ранних стадиях возникновения Вселенная имела неустойчивое вакуумоподобное состояние с большой плотностью энергии, возникшей из квантового излучения.
Пока вакуум находился в равновесном состоянии, в нем существовали виртуальные частицы, которые брали у вакуума энергию на короткий промежуток времени, чтобы родиться, быстро вернуть занятую энергию и исчезнуть.
...

1. Большой энциклопедический словарь. – Большая Российская энциклопедия, 2002.
2. Кант, И. Естественная история и теория неба //Соч.-1960.
3. Пригожий И.,Стенгерс И. Порядок из хаоса. -М.,1986.
4. Хромов, Г.С. Планетарные туманности: Физика. Эволюция. Космогония. — М., 1985.
5. Чернин, А. Д. Космология: Большой взрыв. — Век 2, 2006.
6. ...
7. ...

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Реферат», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

На протяжении всей своей истории человека всегда интересовали вопросы о сотворении мира: неба, земли, Вселенной, космоса. Довольно долгое время господствовала теологическая теория, предписывающая сотворению мира Божественное начало.
Однако, начиная с 17 века, обществу удалось постепенно перейти от мифа о сотворении мира к поискам научной основы, объясняющей возникновение Вселенной. Работы И. Ньютона, обратившего внимание на закономерности движения небесных тел, можно считать фундаментом научной планетной космогонии.
...

Введение 3
1. Определение космогонии 4
1.1 Научная космогония 4
1.2 Космогония и космология 5
2. Космогонические гипотезы 7
2.1 Гипотеза Канта 7
2.2 Гипотеза Лапласа-Роша 8
2.3 Гипотеза Джинса 10
2.4 Гипотеза Шмидта 10
2.5 Гипотезы Фесенкова 12
2.6 Происхождение туманности 13
3. Концепция «Большого взрыва» 14
Заключение 16
Использованная литература 17

1.2 Космогония и космология
Понятие космогонии тесно связано с космологией – наукой, изучающей структуры и изменения в современной Вселенной в целом на протяжении всего её существования. В то время как предметом изучения космогонии является происхождение Вселенной.
Космогонию и космологию можно назвать родственными науками, занимающимися изучением происхождения и развития объектов Вселенной.
Космология базируется на методологиях физики, математики и астрономии и обладает теоретическим статусом в научном познании.
Космогония же, несмотря на развитость современной инженерии и науки в целом, в силу недостаточности технических возможностей для установления реальных причин происхождения и развития объектов Вселенной, оперирует лишь гипотетическими моделями.
В современном естествознании космология включает в себя космогонию.
...

2.1 Гипотеза Канта
Данная гипотеза основывается на предположении, что наша планетарная система возникла из некой первичной туманности, представляющей собой хаотично расположенные отдельные частицы. Эти частицы постепенно скапливались, образуя точки сгущения материи, за счет гравитации. Наиболее плотные скопления материи представляли собой будущие звезды. В каждой звездной туманности появлялось центральное сгущение, при этом при движении к центру, частицы сталкивались, и некоторые частицы получали боковое движение вследствие того, что не падали к центрам точек сгущения материи, в результате чего сгусток материи туманности получал вращательное движение. Таким образом, туманность сдавливалась с двух сторон и приобретала форму, близкую к плоскости.
Кроме того, частицы, не упавшие на солнце, начинали группироваться около локальных случайных центров притяжения — так образовывались планеты. При этом планеты, увлеченные общим вращением массы, движутся в одну сторону, каждая по своей орбите.
...

2.2 Гипотеза Лапласа-Роша
Гипотеза Лапласа-Роща зародилась в начале 19 века, независимо от научных трудов И. Канта, и относилась только к Солнечной системе.
В конце 18 века В. Гершель открыл туманности овальной формы, обладающие различными степенями сгущения к центральному яркому ядру. Возникла гипотеза об образовании звёзд из туманностей путём их «сгущения». Опираясь на данные исследования, а также на закономерности движения планет, Лаплас выдвинул гипотезу о происхождении Солнечной системы.
В качестве математического обоснования гипотезы Пьера-Симона Лапласа были использованы расчеты Эдуарда-Альберта Роша, характеризующие процесс формирования космических объектов (планет, спутников, астероидов).
Согласно гипотезе Лапласа-Роша, первичная туманность, представляющая собой раскаленную атмосферу Солнца (в свою очередь, являющимся довольно плотным сгущением в центре), распространялась за пределы нынешней планетарной системы. Солнцу и его атмосфере изначально было присуще вращение.
...

2.4 Гипотеза Шмидта
В 40-х годах 20 века после «крушения» космологической гипотезы Джинса советский ученый О.Ю. Шмидт пришел к выводу, что гипотезы Канта и Лапласа об образовании планет из рассеянного вещества в своей основе были верны, однако сам процесс формирования планет был представлен неправильно.
Шмидт предполагал, что объекты нашей планетной системы образовались в результате конденсации околосолнечного газово-пылевого облака, движение частиц в котором изначально было хаотическим, в результате чего данные частицы часто сталкивались между собой. Космогоническую гипотезу О.Ю. Шмидта называют теорией «холодного» образования Земли и других планет Солнечной системы из газопылевого облака, окружавшего Солнце: по версии Шмидта, Земля образовалась из холодных твердых тел и сначала была относительно холодной.
Согласно гипотезе Шмидта, вначале газопылевое облако было однородно и, подобно Солнцу, состояло в основном из водорода и гелия.
...

2.5 Гипотезы Фесенкова
Академик Фесенков был не согласен с гипотезой Шмидта и в свою очередь выдвинул собственное предположение о том, что планеты образовались из газовых масс, которые отделились от Солнца при его вращении.
Однако вскоре (в середине 50-х годов 20 века) именно гипотеза Шмидта получила общественное признание.
Тогда на основе гипотезы Шмидта Фесенков В. Г. выдвинул новое предположение о том, что планеты Солнечной системы образовались из холодного газопылевого облака, окружавшего то облако, из которого образовалось Солнце, уже обладающего избыточным запасом вращения. Истечение вещества в экваториальной плоскости образующегося Солнца увеличило плотность газопылевой среды в этой плоскости, что позволило в свою очередь образоваться планетам.
Однако гипотезы Фесенкова не нашли своего научного обоснования в дальнейшем.

2.6 Происхождение туманности
Современная космогония рассматривает и такой важный научный аспект, как возникновение самой туманности, послужившей «отправной точкой» в образовании небесных тел Солнечной системы.
Согласно современной теории, примерно в половине межзвездных газопылевых облаков водород связан в молекулы, и такие облака «питаются» веществом, истекающим из соседних звезд.
При взрыве вблизи такого облака сверхновой звезды мощная ударная волна вызывает стремительное сжатие облака и превращение его в туманность.
Предполагается, что такой вариант событий произошел и с «родительским» облаком Солнечной системы, о чем свидетельствуют аномалии изотопного состава метеоритного вещества – углистых хондритов, которые можно объяснить впрыскиванием вещества взорвавшейся звезды в туманность.
...

3 Концепция «Большого взрыва»
В 40-х годах 20 века американским физиком Дж. Гамовым (Георгий Антонович Гамов) была разработана космолого-космогоническая модель расширяющейся Вселенной (основанная на теории Фридмана). Данная теория получила в дальнейшем название «теория Большого взрыва».
Согласно теории Большого взрыва, Вселенная представляет собой результат катастрофически быстрого разлета материи, то есть взрыва. Такой взрыв произошёл одновременно и повсюду во Вселенной, заполнив пространство очень плотным веществом, из которого через миллиарды лет образовались наблюдаемые тела Вселенной.
На ранних стадиях возникновения Вселенная имела неустойчивое вакуумоподобное состояние с большой плотностью энергии, возникшей из квантового излучения.
Пока вакуум находился в равновесном состоянии, в нем существовали виртуальные частицы, которые брали у вакуума энергию на короткий промежуток времени, чтобы родиться, быстро вернуть занятую энергию и исчезнуть.
...

1. Большой энциклопедический словарь. – Большая Российская энциклопедия, 2002.
2. Кант, И. Естественная история и теория неба //Соч.-1960.
3. Пригожий И.,Стенгерс И. Порядок из хаоса. -М.,1986.
4. Хромов, Г.С. Планетарные туманности: Физика. Эволюция. Космогония. — М., 1985.
5. Чернин, А. Д. Космология: Большой взрыв. — Век 2, 2006.
6. ...
7. ...

Купить эту работу

Космогония

188 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

25 мая 2016 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
Pelageja
4.8
Бизнес-консультант в крупной международной консалтинговой компании
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
188 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Реферат

Структура и критерии научного знания

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
120 ₽
Реферат

Законы генетики

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
250 ₽
Реферат

Реферат по дисциплине «Концепции современного естествознания» на тему БОЛЬШОЙ АДРОННЫЙ КОЛЛАЙДЕР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
220 ₽
Реферат

оздоровительная гимнастика-аэробика

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
480 ₽
Реферат

История развития фотограмметрии

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
480 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Anna80 об авторе Pelageja 2014-09-23
Реферат

Очень быстро, тема подошла всё по существу. Спасибо

Общая оценка 5
Отзыв Светлана Пухова об авторе Pelageja 2014-11-13
Реферат

Всё сделано быстро,раньше срока, а главное верно !

Общая оценка 5
Отзыв Елена Скворцова об авторе Pelageja 2015-05-05
Реферат

Работа понравилась,выполнена раньше срока. Очень хороший автор,приятно было работать.

Общая оценка 5
Отзыв safe об авторе Pelageja 2016-10-29
Реферат

...

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Сортовые особенности картофеля в условиях Калужской области

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Половая конституция человека и методы ее определения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
12000 ₽
Готовая работа

Мясоперерабатывающая отрасль

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Дипломная работа "СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ СЕНСОМОТОРИКИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРИРОДОЙ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА" 51 страница

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
7000 ₽
Готовая работа

диплом Формирование представлений о растениях

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Проектная деятельность младших школьников как путь формирования универсальных учебных действий при изучении окружающего мира

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Проектная деятельность как средство формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках окружающего мира.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
6000 ₽
Готовая работа

Роль курса естествознания при изучении профессионального модуля выращивание цветочно-декоративных культур в открытом и защищенном грунте

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Приемы активизации в учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроках окружающего мира

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

О роли М. Ниренберга и Х. Корана в открытии структуры генетического кода

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
220 ₽
Готовая работа

Альтернативные теории происхождения нефти и газа

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
800 ₽
Готовая работа

взгляы на вопрос происхождения жизни у разных народов

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
660 ₽