Очень быстро, тема подошла всё по существу. Спасибо
Информация о работе
Подробнее о работе
Предмет естествознания,задачи и цели естествознания
- 15 страниц
- 2016 год
- 100 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
На современном этапе наука становится мощнейшей производительной силой и важным фактором общественной жизни, и в связи с этим необходи-мо осмысление новой научной парадигмы и социальной роли науки.
Современное естествознание представляет собой обширную область наших знаний о природе – о различных природных объектах, разнообразных природных явлениях, закономерностях их существования и развития.
В данной работе на основании литературных источников рассматрива-ется естествознание как самостоятельная наука и как совокупность наук о природе, которые изучают мир в его естественном состоянии, цели и задачи, стоящие перед естествознанием на современном этапе, основные принципы и тенденции его развития.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Предмет естествознания 4
2. Структура естествознания 6
3. Основные закономерности развития естествознания 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
Литература: 16
Таким образом, естествознание как фундаментальная наука, изучающая объекты, явления и законы природы, вступив в период постнеклассической науки, выдвигает на первый план междисциплинарные комплексные и про-блемно ориентированные формы исследований.
В настоящее время естествознание активно принимает новую мировоз-зренческую парадигму, основанную на холистических представлениях си-негретики и междисциплинарном подходе, способную объединить естест-венно-научный и гуманитарный компоненты культуры, и это становится все более значимым для нынешнего развития социального знания и дает воз-можность создать универсальную эволюционно-синергетическую картину мира. Современное естествознание все более ориентировано на изучение процессов развития, предметом ее изучения становятся открытые системы, обменивающиеся с окружением энергией, веществом, информацией. В опре-делении познавательных целей науки все большую роль начинают играть не внутринаучные цели, а внешние для науки цели — цели экономического, со-циального, политического, культурного характера [4].
В настоящее время происходят процессы формирования единой науки о человеке, обществе, государстве, природе и жизни. При этом и социальное, и естественнонаучное понимание имеет единые исходные цели – достижение истинного знания.
1. Бочкарёв А. И. Концепции современного естествознания : учеб-ник для студентов вузов / А. И. Бочкарёв, Т. С. Бочкарёва, С. В. Саксонов ; под ред. проф. А. И. Бочкарёва. – Тольятти: ТГУС, 2008. – 386 с.
2. Гусейханов М. К. Концепции современного естествознания: Учебник / М. К. Гусейханов, О. Р. Раджабов — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. — 540 с.
3. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учеб-ник для вузов. – М.: Высш. шк., 2009. – 327 с.
4. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Серия «Учебники и учебные пособия» /В.М. Найдыш. – М.: Мин. Образования, 2003. – 476 с.
5. Садохин А.П. Концепции современного естествознания : курс лекций. — М.: Омега-Л, 2008. - 240 с.
6. Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания: курс лекций /Изд. 4-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 480 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
