Очень быстро, тема подошла всё по существу. Спасибо
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Цель проекта - определить основные причины подростковой преступности в современном обществе и найти более эффективные способы их профилактики.
Для достижения поставленной цели необходимо решить такие задачи:
- повести анализ литературы по теме проекта;
- выделить группу риска в подростковой преступности;
- на основе статистических данных выделить основные причины совершаемых подростками преступлений;
- рассмотреть меры профилактики правонарушений среди подростков;
- провести анкетирование по данной теме;
- обобщить полученную информацию.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. АНАЛИЗ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ О ПОДРОСТКОВОЙ ПРЕСТУПНОСТИ 5
2. АГРЕССИЯ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН ПРЕСТУПЛЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 8
2.1 ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА 10
3. ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ 13
3.1 АНКЕТИРОВАНИЕ 13
3.2 РЕКОМЕНДОВАННЫЕ МЕРЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ В РАМКАХ ШКОЛЫ 15
3.3 ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. В современном мире все чаще встречаются случаи подростковой агрессии, влекущие за собой преступные деяния. Причины данного явления изучаются исследователями различных областей науки – от криминологии до педагогики, что уже говорит об актуальности данной темы.
Агрессивное поведение и сама агрессия зачастую являются причиной девиантного поведения несовершеннолетних, что приводит к нарушению юридических и социальных норм поведения и влечет за собой деформацию взглядов на жизнь. Несовершеннолетние, совершающие преступления в юном возрасте, часто воспринимают криминальный мир как норму поведения. Это приводит к нарушениям развития эмоционально-волевой сферы человека и влияет на процессы формирования жизненных идеалов и принципов.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Евдошенко, О.В. Девиантное поведение подростков как социальная проблема современного общества // Вестник науки и образования. – 2019. – №15. – С. 112-115.
2. Комплексный анализ состояния преступности в Российской Федерации и расчетные варианты ее развития : аналитический обзор / Ю. М. Антонян, Д. А. Бражников, М. В. Гончарова и др. – М. : ФГКУ «ВНИИ МВД России», 2018. – 86 с.
3. Пономарева, Т.А. Особенности девиантного поведения подростков: социокультурный аспект / Т.А. Пономарева // Инновационная наука. – 2017. № 03-1. – С. 254 – 257.
4. Реан, А.А. Профилактика агрессии и асоциальности несовершеннолетних // Национальный психологический журнал. – №2(30) 2018. – С. 3–12.
5. Реан, А.А. Семья, социальные установки и асоциальное поведение детей и подростков // Российский психологический журнал. Т. 12. – 2015 № 1. – С. 29–40.
6. Татунец, О.И. Девиантное поведение как социально-педагогическая проблема и аспект социальной работы // Гуманитарный трактат. – Кемерово, 2019. – С. 12-14.
7. Фоминова, А. Н. Трудные жизненные ситуации: как их воспринимают подростки и чем могут помочь взрослые / А. Н. Фоминова // Народное образование. – 2015. – N 6. – С. 186–192.
8. Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 N 120-ФЗ. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_23509/ (дата обращения 23.11.2021)
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Цель проекта - определить основные причины подростковой преступности в современном обществе и найти более эффективные способы их профилактики.
Для достижения поставленной цели необходимо решить такие задачи:
- повести анализ литературы по теме проекта;
- выделить группу риска в подростковой преступности;
- на основе статистических данных выделить основные причины совершаемых подростками преступлений;
- рассмотреть меры профилактики правонарушений среди подростков;
- провести анкетирование по данной теме;
- обобщить полученную информацию.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. АНАЛИЗ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ О ПОДРОСТКОВОЙ ПРЕСТУПНОСТИ 5
2. АГРЕССИЯ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН ПРЕСТУПЛЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 8
2.1 ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА 10
3. ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ 13
3.1 АНКЕТИРОВАНИЕ 13
3.2 РЕКОМЕНДОВАННЫЕ МЕРЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ В РАМКАХ ШКОЛЫ 15
3.3 ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. В современном мире все чаще встречаются случаи подростковой агрессии, влекущие за собой преступные деяния. Причины данного явления изучаются исследователями различных областей науки – от криминологии до педагогики, что уже говорит об актуальности данной темы.
Агрессивное поведение и сама агрессия зачастую являются причиной девиантного поведения несовершеннолетних, что приводит к нарушению юридических и социальных норм поведения и влечет за собой деформацию взглядов на жизнь. Несовершеннолетние, совершающие преступления в юном возрасте, часто воспринимают криминальный мир как норму поведения. Это приводит к нарушениям развития эмоционально-волевой сферы человека и влияет на процессы формирования жизненных идеалов и принципов.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Евдошенко, О.В. Девиантное поведение подростков как социальная проблема современного общества // Вестник науки и образования. – 2019. – №15. – С. 112-115.
2. Комплексный анализ состояния преступности в Российской Федерации и расчетные варианты ее развития : аналитический обзор / Ю. М. Антонян, Д. А. Бражников, М. В. Гончарова и др. – М. : ФГКУ «ВНИИ МВД России», 2018. – 86 с.
3. Пономарева, Т.А. Особенности девиантного поведения подростков: социокультурный аспект / Т.А. Пономарева // Инновационная наука. – 2017. № 03-1. – С. 254 – 257.
4. Реан, А.А. Профилактика агрессии и асоциальности несовершеннолетних // Национальный психологический журнал. – №2(30) 2018. – С. 3–12.
5. Реан, А.А. Семья, социальные установки и асоциальное поведение детей и подростков // Российский психологический журнал. Т. 12. – 2015 № 1. – С. 29–40.
6. Татунец, О.И. Девиантное поведение как социально-педагогическая проблема и аспект социальной работы // Гуманитарный трактат. – Кемерово, 2019. – С. 12-14.
7. Фоминова, А. Н. Трудные жизненные ситуации: как их воспринимают подростки и чем могут помочь взрослые / А. Н. Фоминова // Народное образование. – 2015. – N 6. – С. 186–192.
8. Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 N 120-ФЗ. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_23509/ (дата обращения 23.11.2021)
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую