Реферат выполнен в срок. Тема раскрыта. Спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Электронное образование одно из лидирующих образований во всем мире. Оно охватывает множество стран и континентов. Этот метод образо-вания активно используется как в учебных заведениях, так и на предприя-тиях..........
Первое, что хотелось бы разобрать это статью Буханцевой Н.В и Дудиной И.А – «Модель e-Learning как инструмент управления электрон-ными ресурсами вуза».
Статья посвящена дополнительному образованию, которое возникло на фоне развития науки, экономической отрасли.
Введение. Во введении дано обоснование выбора темы, раскрыта
проблематика выбранной темы
Основная часть. Приведены и аргументированы основные тезисы
каждого источника.Высказана собственная
точка зрения и обоснована
Заключение. Сделаны общие выводы по проблеме, заявленной в
реферате.
Список реферируемой литературы. Приведены исходные данные
реферируемых источников (автор(ы), название, где опубликован, в каком
году). Уровень оригинальности 90%
1. Буханцева Н.В., Дудина И.А. доцент Модель Е-Learning как ин-струмент управления электронными ресурсами вуза // Образова-тельные технологии и общество (Educational Technology & Society). - 2009. - Т. 12. - № 2
2. Калмыков А.А, профессор. Профессиональная социализация в Е-Learning / -Российский госудрсвенный гуманитарный университет, 2011
3. Чарушников В.Д, профессор. Е-Learning: плюсы и минусы/- Ни-жегородское высшее военноинженерное училище, 2008
4. Позднеев Б.М. «Новый этап разработки международных стандар-тов в области E-Learning /- Московский финансово-промышленный университет «Синегерия», 2009
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Электронное образование одно из лидирующих образований во всем мире. Оно охватывает множество стран и континентов. Этот метод образо-вания активно используется как в учебных заведениях, так и на предприя-тиях..........
Первое, что хотелось бы разобрать это статью Буханцевой Н.В и Дудиной И.А – «Модель e-Learning как инструмент управления электрон-ными ресурсами вуза».
Статья посвящена дополнительному образованию, которое возникло на фоне развития науки, экономической отрасли.
Введение. Во введении дано обоснование выбора темы, раскрыта
проблематика выбранной темы
Основная часть. Приведены и аргументированы основные тезисы
каждого источника.Высказана собственная
точка зрения и обоснована
Заключение. Сделаны общие выводы по проблеме, заявленной в
реферате.
Список реферируемой литературы. Приведены исходные данные
реферируемых источников (автор(ы), название, где опубликован, в каком
году). Уровень оригинальности 90%
1. Буханцева Н.В., Дудина И.А. доцент Модель Е-Learning как ин-струмент управления электронными ресурсами вуза // Образова-тельные технологии и общество (Educational Technology & Society). - 2009. - Т. 12. - № 2
2. Калмыков А.А, профессор. Профессиональная социализация в Е-Learning / -Российский госудрсвенный гуманитарный университет, 2011
3. Чарушников В.Д, профессор. Е-Learning: плюсы и минусы/- Ни-жегородское высшее военноинженерное училище, 2008
4. Позднеев Б.М. «Новый этап разработки международных стандар-тов в области E-Learning /- Московский финансово-промышленный университет «Синегерия», 2009
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
2 раза | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
400 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 82921 Реферат — поможем найти подходящую