автор начинает работать автор старается
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Актуальность темы исследования заключается в том, что экспертиза инноваций в образовании играет важную роль в современном мире, поскольку она помогает выявить социальную значимость таких инноваций, а также возможности ее осуществления. Целью такой экспертизы считается также поиск способов внедрения инноваций, форм их существования и влияния на образовательную ситуацию в целом.
Введение………………………………………………………………..…………….3
1 Сущность экспертизы инноваций в образовании...…….……...……..…………5
2 Основные виды и этапы экспертизы инноваций в образовании………………..9
Заключение…………………………..…….……..………………………..………..12
Список использованных источников.…….……………………………………….13
Целью работы является исследование экспертизы инноваций в образовании
1. Булушева С.В. Экспертиза образовательных инноваций. – М.: Флинта, 2013. – 302с.
2. Глинина В.В. Инновации в сфере образования. – Спб.: Питер, 2014. – 324с.
3. Игнатьева Г.А., Слободчикова В.И. Методология экспертизы инновационных образовательных проектов // Инноватика и экспертиза. – 2012. – №6. – С.58-62
4. Леонов В.А. Образовательная политика России. – М.: АСТ, 2017. – 294с.
5. Страхова А.Л. Экспертиза образовательных инноваций. – М.: Дашков и Ко, 2015. – 198с.
6. Шурыгина С.А. Организация экспертизы инновационной деятельности в образовании // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2016. – №8. – С.22-32
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Актуальность темы исследования заключается в том, что экспертиза инноваций в образовании играет важную роль в современном мире, поскольку она помогает выявить социальную значимость таких инноваций, а также возможности ее осуществления. Целью такой экспертизы считается также поиск способов внедрения инноваций, форм их существования и влияния на образовательную ситуацию в целом.
Введение………………………………………………………………..…………….3
1 Сущность экспертизы инноваций в образовании...…….……...……..…………5
2 Основные виды и этапы экспертизы инноваций в образовании………………..9
Заключение…………………………..…….……..………………………..………..12
Список использованных источников.…….……………………………………….13
Целью работы является исследование экспертизы инноваций в образовании
1. Булушева С.В. Экспертиза образовательных инноваций. – М.: Флинта, 2013. – 302с.
2. Глинина В.В. Инновации в сфере образования. – Спб.: Питер, 2014. – 324с.
3. Игнатьева Г.А., Слободчикова В.И. Методология экспертизы инновационных образовательных проектов // Инноватика и экспертиза. – 2012. – №6. – С.58-62
4. Леонов В.А. Образовательная политика России. – М.: АСТ, 2017. – 294с.
5. Страхова А.Л. Экспертиза образовательных инноваций. – М.: Дашков и Ко, 2015. – 198с.
6. Шурыгина С.А. Организация экспертизы инновационной деятельности в образовании // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2016. – №8. – С.22-32
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
1 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
190 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85107 Рефератов — поможем найти подходящую