Спасибо автору! контрольная без замечаний.
Информация о работе
Подробнее о работе
Мотивы и потребности, реализуемые в конфликте.
- 19 страниц
- 2014 год
- 270 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Для общества характерна сложная система взаимоотношений, порождаемых различными потребностями, мотивами и направленных на достижение определенных целей. Субъекты этих отношений зачастую преследуют различные цели, порой кардинально противоположные, что приводит к возникновению определенных трудностей в общении, вытекающих в конфликты.
Конфликт это столкновение противоположено направленных целей, интересов, позиций, мнений и взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Конфликт рассматривают и как психологическое и как социальное явление, характеризующееся наличием взаимно противоречивых интересов и соответственно наличием не стыкуемых тенденций поведения.
Сами по себе конфликты являются естественным механизмом, что говорит об их относительной безвредности для человека. Однако в определенных случаях конфликты могут нанести вред психике человека, его материальному и духовному миру, стать препятствием в его профессиональной деятельности, нарушить взаимоотношения с людьми.
Конфликты – неотъемлемая часть жизни людей, при этом они могут быть конструктивными и деструктивными.
Деструктивный конфликт характерен тем, что люди «застревают» на обсуждении личных недостатков друг друга и не захватывают в поле своего взаимодействия собственно те проблемы, которые и вызвали данное напряжение. Это, соответственно, не способствует успешному поиску способов решения проблемы, а все больше разрушает отношения между людьми - от неприятия друг друга до полного разрыва. Проблема возникновения конфликтов, их регулирования, нахождение психологических способов их разрешения является актуальной и практически значимой для многих наук.
Цель данной работы состоит в рассмотрении мотивов и потребностей, которые реализуются в конфликте.
Введение 3
Понятие конфликта 4
Психологическая природа конфликта 5
Мотивы и потребности в конфликте 11
Заключение 16
Список литературы 17
Анализ различных подходов к понятию конфликта позволяет сделать вывод о том, что изучение этого феномена, его уровней и особенностей его реализации в коллективе и межличностном общении очень актуально. На современном этапе развития психологической науки не существует общепринятого определения понятия конфликта и ведущего подхода к его изучению.
Существует множество отдельных работ, посвященных изучению различных аспектов конфликта. Общим для всех является то, что большинство авторов признают конфликт как некое противодействие, противоречие, которое принимает форму разногласий, если речь идет о взаимодействии людей в коллективе, обществе. Также большинство авторов сходны в том, что конфликт является необходимым условием развития коллектива и наряду с негативными функциями он выполняет и позитивные функции.
Базисным побудителем конфликтного поведения человека также являются его потребности и мотивы. В конфликте часто сложно выявить истинные мотивы оппонентов, так как они в большинстве случаев скрывают их от окружающих, предъявляя в позициях и декларируемых целях мотивировку участия в конфликте, которая в значительной мере отличается от первичных мотивов или вовсе не имеет ничего общего с ними. У человека множество потребностей, и среди них можно выделить как остро значимые, так и менее значимые.
Для разрешения конфликта очень важно выявление потребностей и мотивов оппонентов. Следует оценить насколько ценно для него достижение цели. Не имея возможности собрать информацию об оппоненте, можно исходить из знаний о базовых потребностях людей: потребность в самореализации; потребность в уважении и самоуважении; потребность в общении с другими людьми; потребность в безопасности; базовые жизненные потребности.
1. Анцупов А.Я. Социально-психологические проблемы предупреждения и разрешения межличностных конфликтов во взаимоотношениях офицеров. ГАВС, 2002. – 261 с.
2. Анцупов А.Я. Конфликтология в схемах и комментариях / А.Я. Анцупов, С.В. Баклановский. – СПб.: Питер, 2005. - 288с.
3. Аткинсон Дж.В. Теория о развитии мотивации. – Новгород, 2003. – 256с.
4. Василюк Ф.Е. Жизненный мир и кризис: типологический анализ критических ситуаций // Психол. журнал. 1995. Т.16. №3. С.90-101.
5. Гришина Н.В. Психология конфликта – СПб.: Издательство "Питер",2000. – 464с.
6. Громова О.Н. Конфликтология: курс лекций. – М.: Экмос, 2000. 319 с.
7. Занюк С. С. Психология мотивации. – К.: Эльга-Н; Ника-Центр, 2001.
8. Запрудский Ю.Г. Социальный конфликт. – Ростов-на-Дону, 1992.
9. Коваленко Б. В. Психология конфликта. Учебное пособие. – М.: МОСУ, 2000г. – 90с.
10. Конфликты: борьба, взаимодействие, сотрудничество / Г.М. Потанин и др. – Белгород: Изд-во БГУ, 1997.
11. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2007. – 582с.
12. Маслоу А. Г. Мотивация и личность. – М.: Владос,1999 . - 210с
13. Мириманова М.С. Конфликтология. – М.: Академия, 2003.
14. Рудик П.А. Мотивы поведения деятельности. – М.Владос, 2004 - 136 с.
15. Хасан Б.И. Психотехника конфликта и конфликтологическая компетентность. – Красноярск, 2003.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
