Пока не сдавала работу, но работа хорошо написана. Автор хоть и новый на сайте, но очень ответственный!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Проблемные задачи сложны, как и порождающий их процесс познания. Проблемные задачи, противоречия имеют множество разнообразных форм. Поэтому не всегда такая задача предстает перед нами в виде прямого вопроса. Парадоксы - относятся к наиболее неявным, безвопросным способам постановки проблем.
Парадокс - это неотъемлемая часть любого научного знания. В каждой науке рано или поздно возникают парадоксы, которые расцениваются чаще как негативные явления, и пытаются избавиться от них. Но избежать парадоксов не удается. Даже в таких точных науках как логика и математика существуют парадоксы. Знакомство с логическими парадоксами, проникновение в их сущность, стоящих за ними проблем - непростое дело. Оно требует максимальной сосредоточенности и напряженного выдумывания в простые, казалось бы, на первый взгляд, утверждения.
Стоит отметить, что роль парадокса в науке имеет не только отрицательный характер. Благодаря наличию парадоксов можно понять, что какая-либо теория ошибочна или несовершенно, а значит, нуждается в коррекции. То есть в этом случае парадокс - как «симптом», свидетельствующий о «заболевании» в науке.
Таким образом, парадокс способствует появлению более совершенных теорий в науке, тем самым принимает участие в продвижении науки вперед.
Таким образом, значимость и интерес к проблеме логического парадокса обусловила выбор темы реферата «Понятие логического парадокса».
Цель работы: раскрыть понятие логического парадокса.
Для выполнения данной цели, ставим перед собой несколько задач:
- раскрыть понятие парадокса, сущность логического парадокса;
- рассмотреть примеры логических парадоксов;
- на основании изложенного сделать выводы.
Введение 3
1. Понятие парадокса. Сущность логического парадокса 4
2. Примеры логических парадоксов 7
2.1 «Лжец» 7
2.2 «Неразрешимый спор» 8
2.3 Парадокс Рассела 9
Заключение 12
Список литературы 13
В соответствии с целями и задачами реферата, можем сделать следующие выводы:
Логические парадоксы известны с древности (более двух тысяч лет) и означают положение в логике, которое ещё не является очевидными, но, вопреки ожиданиям, выражает истину. Это всякое противоречие, возникающее в ходе рассуждений, которые могут быть в доказательстве двух противоречащих друг другу утверждении, либо в выведении такого.
Парадоксы часто рассматривают как ошибки, но в большинстве случаев они таковыми не являются. Обычно парадоксы построены на логически верных заключениях (в этом отличие от паралогизмов), и их противоречивый результат не является специально созданным (как в софизмах).
Парадоксы имеют место быть в любой науке, и чаще всего их расценивают как негативные явления, и пытаются избавиться от них. Но многие видят и положительную роль парадоксов. Обнаружение парадокса заставляет заняться систематической переработкой основ науки логики. Парадоксы – это неисчерпаемый материал для размышления.
Кроме того, обнаружение логических парадоксов означает либо некорректность в применении логических правил, либо (если правила применялись корректно) - противоречивость исходных утверждений в теории, что приводит к устранению недочетов этой теории или появлению новых, тем самым продвигая науку.
Современная логика извлекла из забвения саму проблему парадоксов, и открыла новые логические парадоксы, тем самым, дала возможность увидеть, что способы и методы мышления, которые традиционно применялись в логике, недостаточны для устранения парадоксов, нужны новые приемы.
Таким образом, в науке парадоксы имеют противоречивую природу: с одной стороны обозначают кризис старого знания, а с другой – их обнаружение способствует развитию нового, что доказывает их полезность и необходимость.
1. Анисов А. М. Логика. Парадоксы. Наука. // Противоположности и парадоксы (методологический анализ) М., 2008. С. 156—188.
2. Библер В.С. К философской логике парадокса // Вопросы философии. – 2001. - №1. – с. 28-42.
3. Бочаров В.А., Маркин В.И. Введение в логику/Учебник. – М.: Форум, Инфра-М, 2008. — 560 с. — (Высшее образование).
4. Бурбаки Н. Основания математики. Логика. Теория множеств // Очерки по истории математики / И. Г. Башмакова (перевод с французского). — М: Издательство иностранной литературы, 1963. - 292 с.
5. Войшвилло Е.К. Логика: учебник для студентов ВУЗов / Е.К. Войшвилло, М.Г. Дегтярев. – М.: Изд-во ВЛАДОСС-ПРЕСС, 2007. – 528 с.
6. Гетманова А.Д. Логика для юристов. Со сборником задач : учебное пособие / А.Д. Гетманова. — М.: КНОРУС, 2012. — 344 с. (181)
7. Гетманова А.Д. Логика: словарь и задачник. Раздел: Философские дисциплины. Логика/ Учебное пособие для студентов вузов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС ,1998. - 336с.
8. Гладкий А.В. Введение в современную логику / А.В. Гладкий. - М.: МЦНМО, 2001. - 200 с.
9. Ивин А.А. Логика. Учебное пособие. Издание 2-е. — М.: Знание, 1998. — 240 с.
10. Катречко С. Л. Расселовский парадокс брадобрея и диалектика Платона — Аристотеля // Современная логика: проблемы теории, истории и применения в науке. — СПб., 2002. — С. 239—242.
11. Новая философская энциклопедия. В четырех томах. / Ин-т философии РАН. Научно-ред. совет: В.С. Степин, А.А. Гусейнов, Г.Ю. Семигин. М., Мысль, 2010, т. II, Е – М, с. 5-6.
12. Новоселов М.М. Абстракция множества и парадокс Рассела [Текст] / М.М. Новоселов // Вопросы философии. - 2003. - №7. - С. 67-77.
13. Словарь философских терминов/Под ред. В.Г. Кузнецова. М., ИНФРА-М, 2007.
14. Список парадоксов. Режим доступа [электронный ресурс]: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EF%E8%F1%EE%EA_%EF%E0%F0%E0%E4%EE%EA%F1%EE%E2. Дата обращения: 12.12.2014
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Проблемные задачи сложны, как и порождающий их процесс познания. Проблемные задачи, противоречия имеют множество разнообразных форм. Поэтому не всегда такая задача предстает перед нами в виде прямого вопроса. Парадоксы - относятся к наиболее неявным, безвопросным способам постановки проблем.
Парадокс - это неотъемлемая часть любого научного знания. В каждой науке рано или поздно возникают парадоксы, которые расцениваются чаще как негативные явления, и пытаются избавиться от них. Но избежать парадоксов не удается. Даже в таких точных науках как логика и математика существуют парадоксы. Знакомство с логическими парадоксами, проникновение в их сущность, стоящих за ними проблем - непростое дело. Оно требует максимальной сосредоточенности и напряженного выдумывания в простые, казалось бы, на первый взгляд, утверждения.
Стоит отметить, что роль парадокса в науке имеет не только отрицательный характер. Благодаря наличию парадоксов можно понять, что какая-либо теория ошибочна или несовершенно, а значит, нуждается в коррекции. То есть в этом случае парадокс - как «симптом», свидетельствующий о «заболевании» в науке.
Таким образом, парадокс способствует появлению более совершенных теорий в науке, тем самым принимает участие в продвижении науки вперед.
Таким образом, значимость и интерес к проблеме логического парадокса обусловила выбор темы реферата «Понятие логического парадокса».
Цель работы: раскрыть понятие логического парадокса.
Для выполнения данной цели, ставим перед собой несколько задач:
- раскрыть понятие парадокса, сущность логического парадокса;
- рассмотреть примеры логических парадоксов;
- на основании изложенного сделать выводы.
Введение 3
1. Понятие парадокса. Сущность логического парадокса 4
2. Примеры логических парадоксов 7
2.1 «Лжец» 7
2.2 «Неразрешимый спор» 8
2.3 Парадокс Рассела 9
Заключение 12
Список литературы 13
В соответствии с целями и задачами реферата, можем сделать следующие выводы:
Логические парадоксы известны с древности (более двух тысяч лет) и означают положение в логике, которое ещё не является очевидными, но, вопреки ожиданиям, выражает истину. Это всякое противоречие, возникающее в ходе рассуждений, которые могут быть в доказательстве двух противоречащих друг другу утверждении, либо в выведении такого.
Парадоксы часто рассматривают как ошибки, но в большинстве случаев они таковыми не являются. Обычно парадоксы построены на логически верных заключениях (в этом отличие от паралогизмов), и их противоречивый результат не является специально созданным (как в софизмах).
Парадоксы имеют место быть в любой науке, и чаще всего их расценивают как негативные явления, и пытаются избавиться от них. Но многие видят и положительную роль парадоксов. Обнаружение парадокса заставляет заняться систематической переработкой основ науки логики. Парадоксы – это неисчерпаемый материал для размышления.
Кроме того, обнаружение логических парадоксов означает либо некорректность в применении логических правил, либо (если правила применялись корректно) - противоречивость исходных утверждений в теории, что приводит к устранению недочетов этой теории или появлению новых, тем самым продвигая науку.
Современная логика извлекла из забвения саму проблему парадоксов, и открыла новые логические парадоксы, тем самым, дала возможность увидеть, что способы и методы мышления, которые традиционно применялись в логике, недостаточны для устранения парадоксов, нужны новые приемы.
Таким образом, в науке парадоксы имеют противоречивую природу: с одной стороны обозначают кризис старого знания, а с другой – их обнаружение способствует развитию нового, что доказывает их полезность и необходимость.
1. Анисов А. М. Логика. Парадоксы. Наука. // Противоположности и парадоксы (методологический анализ) М., 2008. С. 156—188.
2. Библер В.С. К философской логике парадокса // Вопросы философии. – 2001. - №1. – с. 28-42.
3. Бочаров В.А., Маркин В.И. Введение в логику/Учебник. – М.: Форум, Инфра-М, 2008. — 560 с. — (Высшее образование).
4. Бурбаки Н. Основания математики. Логика. Теория множеств // Очерки по истории математики / И. Г. Башмакова (перевод с французского). — М: Издательство иностранной литературы, 1963. - 292 с.
5. Войшвилло Е.К. Логика: учебник для студентов ВУЗов / Е.К. Войшвилло, М.Г. Дегтярев. – М.: Изд-во ВЛАДОСС-ПРЕСС, 2007. – 528 с.
6. Гетманова А.Д. Логика для юристов. Со сборником задач : учебное пособие / А.Д. Гетманова. — М.: КНОРУС, 2012. — 344 с. (181)
7. Гетманова А.Д. Логика: словарь и задачник. Раздел: Философские дисциплины. Логика/ Учебное пособие для студентов вузов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС ,1998. - 336с.
8. Гладкий А.В. Введение в современную логику / А.В. Гладкий. - М.: МЦНМО, 2001. - 200 с.
9. Ивин А.А. Логика. Учебное пособие. Издание 2-е. — М.: Знание, 1998. — 240 с.
10. Катречко С. Л. Расселовский парадокс брадобрея и диалектика Платона — Аристотеля // Современная логика: проблемы теории, истории и применения в науке. — СПб., 2002. — С. 239—242.
11. Новая философская энциклопедия. В четырех томах. / Ин-т философии РАН. Научно-ред. совет: В.С. Степин, А.А. Гусейнов, Г.Ю. Семигин. М., Мысль, 2010, т. II, Е – М, с. 5-6.
12. Новоселов М.М. Абстракция множества и парадокс Рассела [Текст] / М.М. Новоселов // Вопросы философии. - 2003. - №7. - С. 67-77.
13. Словарь философских терминов/Под ред. В.Г. Кузнецова. М., ИНФРА-М, 2007.
14. Список парадоксов. Режим доступа [электронный ресурс]: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EF%E8%F1%EE%EA_%EF%E0%F0%E0%E4%EE%EA%F1%EE%E2. Дата обращения: 12.12.2014
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
2 раза | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
224 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85769 Рефератов — поможем найти подходящую