Пока не сдавала работу, но работа хорошо написана. Автор хоть и новый на сайте, но очень ответственный!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы в том, что наука (как и система образования) является центральным социальным институтом во всех современных обществах. Во все большей степени само существование современного общества зависит от передового научного знания. От развития науки зависят не только материальные условия существования общества, но и само представление о мире. В этом смысле существенно различие между наукой и технологией. Если наука может быть определена в качестве системы логических методов, посредством которых приобретается знание о мире, то технология представляет собой практическое применение этих знаний.
В современном мире идет поиск новых путей развития цивилизации, новых аксиологических ориентиров, способных обеспечить стратегию дальнейшего развития человечества. Этот поиск обнаруживает себя в идеологии, в различных сферах культуры - в науке, искусстве, религии, философии. Свидетельство этому - неугасаемый интерес исследователей социогуманитарного профиля к развитию и перспективам современной культуры. В данном контексте особую актуальность приобретает проблема научного осмысления социокультурной макродинамики.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Болдин А. П., Кузнецов И. Н., Кожухар В. М., Шкляр М. Ф., Анисимов Г. М., Лобастов Г. В., Ивин А. А., Попов Ю. П. и др.
Целью данной работы является раскрытие объекта и предмета научных исследований, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Описать сущность научного исследования;
- Проанализировать объект и предмет научных исследований.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Сущность научного исследования 5
2. Характеристика объекта и предмета научных исследований 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Анисимов Г. М. Основы научных исследований лесных машин / Г. М. Анисимов, А. М. Кочнев. М.: Лань, 2010. 528 с.
2. Асмус В. Ф. Логика / В. Ф. Асмус. - М.: Либроком, 2010. - 392 с
3. Афанасьева О. В. Логика / О. В. Афанасьева. - М.: Проспект, 2011. - 272 с.
4. Болдин А. П. Основы научных исследований / А. П. Болдин, В. А. Максимов. М.: Академия, 2012. 336 с.
5. Войшвилло Е. К. Логика / Е. К. Войшвилло, М. Г. Дегтярев. - М.: Владос, 2010. - 528 с.
6. Гусев Д. А. Логика / Д. А. Гусев. - М.: МПСИ, 2010. - 376 с.
7. Ивин А. А. Логика / А. А. Ивин. - М.: Юрайт, 2011. - 400 с.
8. Кожухар В. М. Основы научных исследований / В. М. Кожухар. М.: Дашков и Ко, 2012. 216 с.
9. Кононюк А. Е. Основы научных исследований. Общая теория эксперимента. Книга 3 / А. Е. Кононюк. М.: Освита Украины, 2012. 470 с.
10. Кузнецов И. Н. Основы научных исследований / И. Н. Кузнецов. М.: Дашков и Ко, 2012. 284 с.
11. Лобастов Г. В. Логика / Г. В. Лобастов. - М.: НИИ школьных технологий, 2010. - 212 с.
12. Малыхина Г. И. Логика / Г. И. Малыхина. - М.: Вышэйшая школа, 2010. - 240 с.
13. Наука / Пирс Бизони. М.: Кладезь-Букс, 2012. 208 с.
14. Попов Ю. П. Логика / Ю. П. Попов. - М.: КноРус, 2011. - 304 с.
15. Светлов В. А. Логика / В. А. Светлов. - М.: Питер, 2010. - 320 с.
16. Шкляр М. Ф. Основы научных исследований / М. Ф. Шкляр. М.: Дашков и Ко, 2013. 244 с.
17. Ярощук Н. З. Логика / Н. З. Ярощук. - М.: Wolters Kluwer, 2011. - 238 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы в том, что наука (как и система образования) является центральным социальным институтом во всех современных обществах. Во все большей степени само существование современного общества зависит от передового научного знания. От развития науки зависят не только материальные условия существования общества, но и само представление о мире. В этом смысле существенно различие между наукой и технологией. Если наука может быть определена в качестве системы логических методов, посредством которых приобретается знание о мире, то технология представляет собой практическое применение этих знаний.
В современном мире идет поиск новых путей развития цивилизации, новых аксиологических ориентиров, способных обеспечить стратегию дальнейшего развития человечества. Этот поиск обнаруживает себя в идеологии, в различных сферах культуры - в науке, искусстве, религии, философии. Свидетельство этому - неугасаемый интерес исследователей социогуманитарного профиля к развитию и перспективам современной культуры. В данном контексте особую актуальность приобретает проблема научного осмысления социокультурной макродинамики.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Болдин А. П., Кузнецов И. Н., Кожухар В. М., Шкляр М. Ф., Анисимов Г. М., Лобастов Г. В., Ивин А. А., Попов Ю. П. и др.
Целью данной работы является раскрытие объекта и предмета научных исследований, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Описать сущность научного исследования;
- Проанализировать объект и предмет научных исследований.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Сущность научного исследования 5
2. Характеристика объекта и предмета научных исследований 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Анисимов Г. М. Основы научных исследований лесных машин / Г. М. Анисимов, А. М. Кочнев. М.: Лань, 2010. 528 с.
2. Асмус В. Ф. Логика / В. Ф. Асмус. - М.: Либроком, 2010. - 392 с
3. Афанасьева О. В. Логика / О. В. Афанасьева. - М.: Проспект, 2011. - 272 с.
4. Болдин А. П. Основы научных исследований / А. П. Болдин, В. А. Максимов. М.: Академия, 2012. 336 с.
5. Войшвилло Е. К. Логика / Е. К. Войшвилло, М. Г. Дегтярев. - М.: Владос, 2010. - 528 с.
6. Гусев Д. А. Логика / Д. А. Гусев. - М.: МПСИ, 2010. - 376 с.
7. Ивин А. А. Логика / А. А. Ивин. - М.: Юрайт, 2011. - 400 с.
8. Кожухар В. М. Основы научных исследований / В. М. Кожухар. М.: Дашков и Ко, 2012. 216 с.
9. Кононюк А. Е. Основы научных исследований. Общая теория эксперимента. Книга 3 / А. Е. Кононюк. М.: Освита Украины, 2012. 470 с.
10. Кузнецов И. Н. Основы научных исследований / И. Н. Кузнецов. М.: Дашков и Ко, 2012. 284 с.
11. Лобастов Г. В. Логика / Г. В. Лобастов. - М.: НИИ школьных технологий, 2010. - 212 с.
12. Малыхина Г. И. Логика / Г. И. Малыхина. - М.: Вышэйшая школа, 2010. - 240 с.
13. Наука / Пирс Бизони. М.: Кладезь-Букс, 2012. 208 с.
14. Попов Ю. П. Логика / Ю. П. Попов. - М.: КноРус, 2011. - 304 с.
15. Светлов В. А. Логика / В. А. Светлов. - М.: Питер, 2010. - 320 с.
16. Шкляр М. Ф. Основы научных исследований / М. Ф. Шкляр. М.: Дашков и Ко, 2013. 244 с.
17. Ярощук Н. З. Логика / Н. З. Ярощук. - М.: Wolters Kluwer, 2011. - 238 с.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
1 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
150 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую