выполнена работа быстро, по содержанию нареканий нет, порадовала низкая цена
Информация о работе
Подробнее о работе
Участие студентов в трудовых формированиях
- 20 страниц
- 2020 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Образование – основа развития личности, общества, нации и государства. Образование – определяющий фактор политической, социально-экономической, культурной и научной жизнедеятельности общества. Образование отображает и наращивает интеллектуальный, духовный и экономический потенциал общества.
Ведущие представители педагогической мысли видели в труде большую перевоплощающую силу, которая обеспечивает прогрессивное развитие человека как общества в целом, так и каждого человека отдельно. Труд учащегося включен в систему образования, является условием всестороннего развития личности, действующим фактором его гражданского отношения, средством подготовки к жизни.
В условиях рыночной экономики, когда от человека требуется, качественный и ответственный труд, трудовое воспитание школьников становится неотъемлемой частью научно-воспитательного процесса. Поэтому эффективное решение задач трудового воспитания и обучения в институтах представляет собой, в данный момент, задачу первостепенной важности.
Вузы призваны способствовать к активному включению учащихся в трудовой процесс в системе общественно-трудовых отношений, дав им разнообразные трудовые навыки и сформировав психологическую готовность трудиться. Прогрессивные представители педагогической мысли видят в труде великую преобразовательную силу, которая обеспечивает прогрессивное развитие как общества в целом, так и каждого человека в отдельности. Труд учащегося, включенный в систему образования, является условием всестороннего развития личности, действующим фактором его гражданского становления, средством подготовки к жизни. Труд должен быть целесообразным, связанным с реальными запросами жизни, полезным для общества и семьи, выступать источником познания и радости. Именно в труде, создавая материальные ценности, школьник может осознать себя личностью, полноправным и необходимым членом общества.
Также, труд оказывает благоприятное влияние на физическое развитие человека, укрепляя его силы и здоровье, повышая его жизненную энергию и умственную работоспособность.
В связи с развитием и совершенствованием техники и технологий современного производства на первое место встает вопрос улучшения трудового воспитания и обучения учащихся, так как работа на современном производстве требует широкой общеобразовательной и технической подготовки, умения быстро овладевать новой технологией, способности в области рационализации и совершенствования трудовых приемов.
В тоже время от трудовой подготовки и личностного вклада человека зависит его материальное благополучие в будущем, формирование товарищеских отношений, коллективизма и взаимной требовательности. А.С Макаренко писал: «Участие в коллективном труде позволяет человеку выработать правильное, нравственное отношение к другим людям – родственную любовь и дружбу по отношению ко всякому трудящемуся, возмущение и осуждение по отношению к лентяю, к человеку, уклоняющемуся от труда».
Наконец, труд как фактор воспитания способствует жизненному самоопределению и правильному выбору профессии.
Все это показывает, какую огромную роль играет трудовое воспитание в умственном, физическом и нравственном формировании и всестороннем развитии учащихся. Как бы ни сложилась дальнейшая судьба выпускников вузов, трудовая закалка потребуется им в любой сфере деятельности. В этом смысле особый вес приобретают слова К.Д. Ушинского о том, что «воспитание не только должно развить разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которой жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой».
Актуальность данной работы создаётся условием обучения автора на первом курсе высшего учебного заведения, которое в будущем предполагает также практическую часть образования, заключающуюся в работе по специальности.
Цель данной работы – сформировать полную картину форм и организации участия студентов в трудовых формированиях и осознать всю важность и необходимость данного явления.
Задачи, необходимые для достижения поставленной цели:
- Изучить сущность и проблемы трудового воспитания
- Определить цели и задачи участия студентов в трудовых формированиях
- Выявить цели и задачи трудового воспитания студентов
- Проанализировать принципы трудовой деятельности студентов
ВВЕДЕНИЕ3
1. Сущность и проблемы трудового воспитания6
2. Цели и задачи участия студентов в трудовых формированиях9
3. Формы и методы трудового воспитания студентов…………………………13
4. Принципы трудовой деятельности студентов…………………………......……….17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ19
СПИСОК НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ И ЛИТЕРАТУРЫ20
РЕФЕРАТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
на тему: «Участие студентов в трудовых формированиях»
20 страниц в общем
1. Мойсеюк Н.Є., Педагогіка. – К: “Знання-Пресс”, 2001.
2. Харламов И.Ф., Педагогика: Учебное пособие. – М: «Высшая школа»., 1990
3. Плотников П.В., Методика воспитательной работы классного руководителя с учащимися современной школы. - Донецк: ДонНУ, 2000г.
4. Плотников П.В., Методика воспитательной работы классного руководителя с учащимися современной школы. - Донецк: ДонНУ, 2000г.
5. Григорович Л.А., Педагогика и психология. – М: ГАРДАРИКИ, 2004г.
6. Волкова Н.П., Педагогика. – К: «Академия», 2002г
7. Максимюк С.П., Педагогика. – К: Кондор., 2005г.
8. Ильина Т.А, Педагогика: Курс лекций. Учебное пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: Просвещение,1984 г
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
