Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Информация о работе
Подробнее о работе
Взаимосвязь эмоционального состояния и продуктивности обучения
- 11 страниц
- 2021 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Основной деятельностью в подростковом возрасте выступает обучение. В связи с увеличением нагрузки в школе за последние несколько лет, большую часть своего времени подростки проводят в школе. Как результат, количество больных детей увеличивается от младших к старшим классам, также возрастает количество детей с хроническими заболеваниями. Медицинские школьные проверки связывают данную тенденцию с огромной нагрузкой на нервную систему учащихся.
Содержание
Введение
1. Факторы, влияющие на эмоциональное состояние подростка во время учебного процесса
2. Связь эмоционального состояния и продуктивности обучения
Заключение
Литература
Объём учебного материала с каждым годом увеличивается в связи с существенным ростом информации об окружающем мире, применение в учебном процессе новых технологий, введение новых дисциплин. Учащиеся вынуждены больше времени уделять сидячей работе и работе за компьютером, при этом двигательная активность детей снижается[7].
На успешное усвоение учащимися учебного материала влияют разные факторы, важнейшим из которых является влияние эмоций.
Литература
1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для вузов.- М.: Академический Проект,2010.-623с.
2. Астапов, В. М. тревога и тревожность. Хрестоматия / В.М. Астапов. – ПЕР СЭ: Москва, 2008. – 239 с.
3. Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития (Пер. с англ.). - М., 2000. – 370 с.
4. Иванова, Е.С. Особенности эмоционального интеллекта в подростковом возрасте [Текст] / Е.С. Иванова.// Образование и наука. Известия УрО РАО.- 2011.-№1. -С. 34 41
5. Изард, К.Е. Психология эмоций [Текст]. / К.Е. Изард. - СПб.: Питер, 2000. -250. 20.Ильин, Е. П. Психология для педагогов [Текст]. / Е.П. Ильин. — СПб.: Питер, 2012. — 640 с.
6. Лафренье, П. Эмоциональное развитие детей и подростков. [Текст]. / П. Лафренье. – СПб, Питер.- 2004. – 365 с.
7. Немов Р.С. Психология. В 3-х т. Кн. 2. - М., 2001, 686 с.
8. Познавательные процессы и способности в обучении./Под ред. В.Д. Шадрикова. - М., 1990. – 415 с.
9. Словарь-справочник по возрастной и педагогической психологии / Под ред. М.В. Гамезо. - М.: Педагогическое общество России, 2001. -128 с.
10. Хрестоматия по возрастной психологии: Учебное пособие для студентов / Сост. Л. М. Семенюк; [Под ред. Д. И. Фельдштейна].-2-е изд., испр. - М.: МПСИ, 2003. - 398 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
