Спасибо автору, все быстро,раньше срока!!! Очень ответственная)) Всем рекомендую!!!!!
Информация о работе
Подробнее о работе
Активные методы изучения семантики слова на уроках русского языка в школе
- 28 страниц
- 2019 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
Данная работа посвящена изучению темы: «Активные методы изучения семантики слова на уроках русского языка в школе».
Урок - это педагогическое произведение, он должен отличаться целостностью, внутренней взаимосвязанностью частей, единой логикой развертывания деятельности учителя и учащихся. Это и обеспечивает управление познавательной деятельностью учащихся.
Задача любого педагога - пробудить интерес к учебной деятельности, добиться проявления учащимися активности в изучении как программного, так и дополнительного материала.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Общее понятие семантики слова 5
2. История семантики. Подходы к изучению семантики слова 6
3. Активные методы изучения семантики слова на уроках русского языка в школе 7
4. Пример урока русского языка с использованием активных методов изучения семантики слова 20
Заключение 27
Библиографический список 28
Использование интерактивных форм на уроках русского языка способствуют созданию неформальной обстановки, которая позволяет учащимся раскрыть свой потенциал, проявить себя в каком-то новом качестве и это делает уроки интересными, разнообразными, содержательными.
Библиографический список
1. Анцибор М. М. Активные формы и методы обучения. - Тула: ТГУ, 2009.- 127 с.
2. Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе - М.: Просвещение, 2008. - 208 с.
3. Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогика. - СПб, 2008.- 304 с.
4. Вендина Т.И. Введение в языкознание. М., 2005.-288 с.
5. Занков Л. В. Наглядность и активизация учащихся в обучении. - М., 2008. - 225 с.
6. Коджаспирова Г. М. Педагогика. Практикум и методические материалы. - М.: Владос, 2013. - 416 с.
7. Лизинский В. М. Приемы и формы в учебной деятельности. - М.: Наука, 2010. - 223 с.
8. Никитин М. В. Основы лингвистической теории значения. М., 2009. - 168 с.
9. Филиппова Л. В., Киселёва Е. А., Царькова Т. В. Использование активных форм учебной работы на уроках русского языка в начальной школе // Молодой ученый. - 2015. - №11.
10. Шлаков С. А. Игры учащихся.- М.: Наука, 2008. - 258.
11. Яковлев И. М. Методика и техника урока. - М., 2009.- 188 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
