Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Изучение профессиональной лексики и терминологии в школе

  • 16 страниц
  • 2019 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

user5485423

400 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Цель данной работы – изучение профессиональной лексики и терминологии в школе.
Работа состоит из введения, 3 основных глав, заключения, библиографического списка.

Введение 3
1. Особенности изучения профессиональной лексики и терминологии в школе 5
2. Исследовательские методы при изучении лексики 9
Заключение 15
Список использованных источников и литературы 16

Общее среднее образование способствует лучшему овладению профессией, расширяет кругозор учащихся, способствует росту инициативы в процессе теоретического и производственного обучения. Много сделано и делается для того, чтобы обеспечить органическую взаимосвязь общеобразовательной и профессионально-технической подготовки будущих квалифицированных рабочих. Это достигается за счет такой последовательности изучения предметов того или другого цикла, который обеспечивает необходимую логику изучения программного материала, а также всемерное совершенствование межпредметных связей.
Одновременно придается большое значение определенной направленности изучения общеобразовательных дисциплин в зависимости от избранной учащимися профессии. В этих целях занятия по общеобразовательным предметам в целесообразных пределах насыщаются материалами, способствующими формированию знаний, умений, навыков будущих рабочих каждой конкретной профессии.

4. Баранов, М.Т. Методика лексики. Основы методики русского
языка в 4 – 8 классах: [Текст]: /пособие для учителей / – 2-е изд. – М.:
Просвещение, 1983. 293 с.
5. Баранов, М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках
русского языка [Текст]: / пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1988. 275
с.
6. Брагина, А.А. Лексика языка и культура страны [Текст]: /
Изучение лексики в страновед. аспекте. / А.А. Брагина. 151 [1] с. 2-е изд.,
перераб. и доп. – М.: Русский язык. 1986.
7. Величко, Л.И. Знакомство учащихся с элементами текста при
работе над темой «Синонимы» [Текст]: / Рус. яз. в школе. – 1977. - №5.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Согласен с условиями политики конфиденциальности и  пользовательского соглашения

Фрагменты работ

Цель данной работы – изучение профессиональной лексики и терминологии в школе.
Работа состоит из введения, 3 основных глав, заключения, библиографического списка.

Введение 3
1. Особенности изучения профессиональной лексики и терминологии в школе 5
2. Исследовательские методы при изучении лексики 9
Заключение 15
Список использованных источников и литературы 16

Общее среднее образование способствует лучшему овладению профессией, расширяет кругозор учащихся, способствует росту инициативы в процессе теоретического и производственного обучения. Много сделано и делается для того, чтобы обеспечить органическую взаимосвязь общеобразовательной и профессионально-технической подготовки будущих квалифицированных рабочих. Это достигается за счет такой последовательности изучения предметов того или другого цикла, который обеспечивает необходимую логику изучения программного материала, а также всемерное совершенствование межпредметных связей.
Одновременно придается большое значение определенной направленности изучения общеобразовательных дисциплин в зависимости от избранной учащимися профессии. В этих целях занятия по общеобразовательным предметам в целесообразных пределах насыщаются материалами, способствующими формированию знаний, умений, навыков будущих рабочих каждой конкретной профессии.

4. Баранов, М.Т. Методика лексики. Основы методики русского
языка в 4 – 8 классах: [Текст]: /пособие для учителей / – 2-е изд. – М.:
Просвещение, 1983. 293 с.
5. Баранов, М.Т. Методика лексики и фразеологии на уроках
русского языка [Текст]: / пособие для учителя. – М.: Просвещение, 1988. 275
с.
6. Брагина, А.А. Лексика языка и культура страны [Текст]: /
Изучение лексики в страновед. аспекте. / А.А. Брагина. 151 [1] с. 2-е изд.,
перераб. и доп. – М.: Русский язык. 1986.
7. Величко, Л.И. Знакомство учащихся с элементами текста при
работе над темой «Синонимы» [Текст]: / Рус. яз. в школе. – 1977. - №5.

Купить эту работу

Изучение профессиональной лексики и терминологии в школе

400 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

1 сентября 2023 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
user5485423
4.3
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
400 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Реферат

Разговорный стиль

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
200 ₽
Реферат

Культура управления и техника речи

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
150 ₽
Реферат

Лексический состав деловой речи

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
200 ₽
Реферат

Стилистические ресурсы синтаксиса

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
667 ₽
Реферат

Феминитивы в русском языке

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
300 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Наталья об авторе user5485423 2018-12-28
Реферат

Спасибо автору, все быстро,раньше срока!!! Очень ответственная)) Всем рекомендую!!!!!

Общая оценка 5
Отзыв Рамиль об авторе user5485423 2016-06-20
Реферат

спасибо работа выполнена отлично

Общая оценка 5
Отзыв Иван200 об авторе user5485423 2019-04-16
Реферат

Спасибо автору !!! сделал работу раньше срока

Общая оценка 5
Отзыв Алексей Михайлов об авторе user5485423 2017-06-15
Реферат

Работа на высоте! Спасибо!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Роль программированного обучения на уроках русского языка в начальной школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Особенности изучения антонимов в 3 классе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
4000 ₽
Готовая работа

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДУЛЬНО-БЛОЧНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В V КЛАССЕ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И УГЛУБЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ЛЕКСИКЕ И ФРАЗЕОЛОГИИ В 10-11 КЛАССАХ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Метафора в политическом дискурсе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

СЕМАНТИЧЕСКАЯ ДЕРИВАЦИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3000 ₽
Готовая работа

Повышение эффективности обучения русскому языку в результате использования развивающих технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Развитие письменной речи младших школьников через словарную работу на уроках русского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
270 ₽
Готовая работа

Дипломная работа. Роль ораторского искусства в дипломатии

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3000 ₽
Готовая работа

ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ КОЛИЧЕСТВА В ЯЗЫКЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Н.В. ГОГОЛЯ)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3000 ₽
Готовая работа

Явления синкретизма в публицистическом стиле русского литературного языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
750 ₽