Реферат по соц работе выполнен автором в срок. Тема раскрыта, все требования учтены. Спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Введение
1. Информационные ресурсы социальной сферы
2. Роль и место информационных технологий в современной социальной сфере
3. Информационные технологии в социальной работе с различными группами инвалидов
Заключение
Список литературы
1. Информационные ресурсы социальной сферы
Уровень развития информационных технологий в большей степени определяет качество функционирования отраслей социальной области. Наиболее развитые системы информационных государственных ресурсов в данных отраслях традиционно имелись в образовании и здравоохранении.
К специализированным информационным организациям Минздрава России можно отнести:
• Информационно-аналитический центр Минздрава России,
• Государственная центральная научная медицинская библиотека (государственный орган научно-технической информации по медицине и здравоохранению),
• НПО "Медсоцэкономинформ".
• Информационно-вычислительные центры (61) и отделы АСУ (56) субъектов Российской Федерации,
Основа систем информационных ресурсов в сфере образования это библиотеки более 500 российских вузов с общим фондом около 300 млн. ед.хр.
...
2. Роль и место информационных технологий в современной социальной сфере
Информатизация области является глобальным социальным процессом, особенность которого состоит в том, что доминирующий вид деятельности в сфере общественного производства это накопление, сбор, обработка, передача, хранение, продуцирование, использование информации, которые осуществляются на основе современных средств вычислительной и микропроцессорной техники, а также различных средств информационного взаимодействия и обмена.
Информационные ресурсы следует рассматривать как функцию и элемент информационного общества, которая направлена на сохранение, регулирование, поддержание и совершенствование системы управления нового сетевого общества. На протяжении нескольких веков знания и информация передавались на основе предписаний и правил, обычаев и традиций, стереотипов и культурных образцов, то на текущий день основная роль отводится технологиям.
...
3. Информационные технологии в социальной работе с различными группами инвалидов
Большое значение применение информационных технологий имеет в социальной работе с различными группами инвалидов, в том числе и детей-инвалидов.
Особо перспективным видится применение информационных ресурсов в процессе обучения детей-инвалидов по зрению. Остановимся на нём более подробно.
Специфика применения информационных ресурсов при обучении данных детей определяется особенно жесткой системой психофизиологических и санитарно-гигиенических требований. Кроме того, визуальный информационный канал занимает в системе данных технологий основное место.
Соответственно, далеко не все имеющиеся в системе дистанционного обучения технологии применяются при обучении слабовидящих детей. Использование же нескольких из них приобретает некоторые особенности.
...
1. Демидова Т. Е. Социальные технологии в контексте духовно-нравственных отношений в отечественном и зарубежном опыте, 2015
2. Колин К. К. Социальная информатика: учеб. пособие. – М.: Акад. проект: Фонд “Мир”, 2015.
3. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент. Курс лекций. – М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сиб. соглашение, 2015
4. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2016
5. Материалы сайта Фонда развития информационного общества: http://frio.russia-gateway.ru/
6. Материалы сайта Агентства развития информационного общества (РАРИО):. http://rario.ru/
7. Мелюхин И. С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. – М.: Изд-во МГУ, 2014
8. Соколова И. В. Социальная информатика: курс лекций. – М.: Изд-во МГСУ, 2016
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Введение
1. Информационные ресурсы социальной сферы
2. Роль и место информационных технологий в современной социальной сфере
3. Информационные технологии в социальной работе с различными группами инвалидов
Заключение
Список литературы
1. Информационные ресурсы социальной сферы
Уровень развития информационных технологий в большей степени определяет качество функционирования отраслей социальной области. Наиболее развитые системы информационных государственных ресурсов в данных отраслях традиционно имелись в образовании и здравоохранении.
К специализированным информационным организациям Минздрава России можно отнести:
• Информационно-аналитический центр Минздрава России,
• Государственная центральная научная медицинская библиотека (государственный орган научно-технической информации по медицине и здравоохранению),
• НПО "Медсоцэкономинформ".
• Информационно-вычислительные центры (61) и отделы АСУ (56) субъектов Российской Федерации,
Основа систем информационных ресурсов в сфере образования это библиотеки более 500 российских вузов с общим фондом около 300 млн. ед.хр.
...
2. Роль и место информационных технологий в современной социальной сфере
Информатизация области является глобальным социальным процессом, особенность которого состоит в том, что доминирующий вид деятельности в сфере общественного производства это накопление, сбор, обработка, передача, хранение, продуцирование, использование информации, которые осуществляются на основе современных средств вычислительной и микропроцессорной техники, а также различных средств информационного взаимодействия и обмена.
Информационные ресурсы следует рассматривать как функцию и элемент информационного общества, которая направлена на сохранение, регулирование, поддержание и совершенствование системы управления нового сетевого общества. На протяжении нескольких веков знания и информация передавались на основе предписаний и правил, обычаев и традиций, стереотипов и культурных образцов, то на текущий день основная роль отводится технологиям.
...
3. Информационные технологии в социальной работе с различными группами инвалидов
Большое значение применение информационных технологий имеет в социальной работе с различными группами инвалидов, в том числе и детей-инвалидов.
Особо перспективным видится применение информационных ресурсов в процессе обучения детей-инвалидов по зрению. Остановимся на нём более подробно.
Специфика применения информационных ресурсов при обучении данных детей определяется особенно жесткой системой психофизиологических и санитарно-гигиенических требований. Кроме того, визуальный информационный канал занимает в системе данных технологий основное место.
Соответственно, далеко не все имеющиеся в системе дистанционного обучения технологии применяются при обучении слабовидящих детей. Использование же нескольких из них приобретает некоторые особенности.
...
1. Демидова Т. Е. Социальные технологии в контексте духовно-нравственных отношений в отечественном и зарубежном опыте, 2015
2. Колин К. К. Социальная информатика: учеб. пособие. – М.: Акад. проект: Фонд “Мир”, 2015.
3. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент. Курс лекций. – М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сиб. соглашение, 2015
4. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2016
5. Материалы сайта Фонда развития информационного общества: http://frio.russia-gateway.ru/
6. Материалы сайта Агентства развития информационного общества (РАРИО):. http://rario.ru/
7. Мелюхин И. С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. – М.: Изд-во МГУ, 2014
8. Соколова И. В. Социальная информатика: курс лекций. – М.: Изд-во МГСУ, 2016
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85119 Рефератов — поможем найти подходящую