Спасибо автору, работа оценена на отлично
Информация о работе
Подробнее о работе
УПРАВЛЕНИЕ: НАУКА ИЛИ ИСКУССТВО?
- 30 страниц
- 2016 год
- 232 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ПОНЯТИЕ МЕНЕДЖМЕНТА 5
1.1 Сущность менеджмента 5
1.2 Менеджмент как наука и искусство 7
1.3 Особая сложность и актуальность теории и практики управления 14
2 ПОДХОДЫ В МЕНЕДЖМЕНТЕ 17
2.1 Процессный подход 17
2.2 Системный подход 22
2.3. Ситуационный подход 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 30
1.1 Сущность менеджмента
Менеджмент (управление) - воздействие одного человека, либо группы лиц на других людей с целью побуждения их к принятию решений, соответствующих достижению поставленных ими целей воздействия. При этом ответственность за результативность воздействия менеджеры возлагают на себя.
Это такой вид профессиональной деятельности, который направлен на осуществление поставленных руководством задач путем правильного использования трудовых ресурсов в условиях рынка, стремление к наивысшим результатам.
Менеджер является субъектом определенной профессионально-осуществляемой деятельности. Это означает, что он имеет теоретические знания, практические навыки, определенный опыт работы и специальную подготовку. Его задача - это организация рабочего процесса, определение перспектив как краткосрочных, так и долгосрочных.
...
1.2 Менеджмент как наука и искусство
Вопрос о том, куда следует отнести управление, к разряду наук или к искусствам, периодически становится актуальным. Несомненно, нельзя склоняться либо к одному, либо к другому мнению, это можно будет сделать, лишь дав конкретные определения этим понятиям.
Хотя управленческая деятельность и построена на теоретических знаниях, она не может быть не подкреплена практическими навыками.
Управление считается древнейшим искусством и одновременно новейшей наукой. Как наука, управление опирается на постоянно накапливающиеся человечеством знания и методы управления. Психология управления находится в постоянном поиске новых данных о способах воздействия одного человека на другого, группу лиц или все общество в целом, механизмы их взаимодействия и способы усовершенствования. Например, Лютер Гьюмек (теоретик в области управления) писал, что основа любой науки - это возможность объективно измерить явления, которые изучаются.
...
1.3 Особая сложность и актуальность теории и практики управления
Цель науки управления - изучение методов, принципов, структур и техники управления. Поиск новых оптимальных решений управления ведется постоянно.
Под методами управления можно понимать способы воздействия на управляемую систему с целью достижения поставленных задач. Методов управления много, и они часто друг друга дополняют, их выбор определяется с экономической точки зрения, своевременно и с точки зрения доступности каких-либо основных методов.
В управлении возникает достаточное количество трудностей, измеряющихся в количественном соотношении (затраты ресурсов, металлоемкость и т.д.), и не поддающихся объективной количественной оценке ( эффективность воздействия выбранных методов на коллектив, действие мотивации на производительность труда, психологический климат в коллективе, административное предвидение и прогнозирование).
...
2.1 Процессный подход
Эта концепция в управлении в настоящее время применяется довольно широко. Процессный подход изначально был предложен приверженцами школы управления, пытающимися первыми описать функции менеджера. Однако они рассматривали их как отдельно взятые друг от друга. Процессный подход напротив рассматривает эти функции как взаимосвязанные.
Управление здесь рассматривается как процесс, т.к. для того чтоб достичь цели проводится не единовременное действие, а серия таких действий. Вместе взятые они приводят организацию к успеху, называются управленческими функциями.
Каждая управленческая функция тоже выступает в роли процесса, т.к. так же состоит из отдельных действий. Суммой всех действий и принято считать процесс управления.
Первоначальный разработчик этом концепции - Анри Файоль. Он считал, что существует 5 исходных функций управленца: предсказать, спланировать, организовать, распорядиться, скоординировать и контролировать.
...
2.2 Системный подход
Структура организации часто изображается в виде схемы, которая позволяет увидеть сложные взаимоотношения между отдельными подразделениями и людьми в данной организации. Когда руководство меняет какой- либо элемент или какую-либо часть организации, все остальные ее части ощущают воздействие этих перемен на себе. Они могут прямо повлиять на эффективность дальнейшего функционирования предприятия.
Это происходит при приеме на работу новых сотрудников, после смены оборудования, покупке новых машин, а также при смене управленческого звена.
Для того, чтоб наглядно представить себе эти взаимодействия и их последствия, руководители должны представлять для себя перспективы организации. Они должны не просто знать свои обязанности и работу, но и иметь представление о том, как их собственная работа и работа подчиненных влияет на эффективность функционирования предприятия.
...
2.3. Ситуационный подход
Теоретические знания о том, как должны работать руководители предприятия, рассматриваются как научный компонент управления. Школы управления пытались определить основные принципы. относящиеся к к функциям управления. На практике применение этих принципов рассматривалось как искусство, то, чего можно достичь только с опытом.
Ситуационный подход внес большой вклад в теорию управления. В центре данного подхода находится определенная ситуация, какие-то обстоятельства, которые оказывают большое влияние на организацию в конкретное время. Подчеркивается значимость "ситуационного мышления". используя такой подход, руководители могут определить, какие действия будут максимально правильны и способствовать достижению желаемого в конкретной ситуации.
Ситуационный подход был разработан в 60-х годах.
...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Роль менеджмента в повышении эффективности работы организации значительно возрастает. Связано это с тем, что практика и теория менеджмента участвуют в принятии грамотных управленческих решений. Менеджмент придает движение человеческой энергии, генерирует ее. В этом плане можно охарактеризовать его как гидроэлектростанцию, которая образует энергию за счет мощности движения потока воды и передает ее на огромные расстояния.
Возрастание значимости менеджмента также связано с универсальностью основных его принципов. В каждой организации свои особенности управления, хотя есть определенные общие принципы, применяемые как в крупных, так в средних и мелких организациях, что делает его основным инструментом рыночной экономики.
Менеджмент как искусство выступает в творческом применении накопленного человеческого опыта и знаний теории на практике. Это является определенным даром, людей с которым называют лидерами.
...
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Ансофф И. / Управление и стратегия./ М., 2005.
2. Брэддик У. /Организация и менеджмент./ М.: Инфра-М, 2007.
3. Вейлл Питер. / Менеджмент как искусство./ Пер. с англ. - М.: Новости, 2003.
4. Веснин В. Р. / Менеджмент для всех. / - М.: Юрист, 1994.
5. Виханский О. С, Наумов А. И. / Управление / Учебник. М., 2004.
6. Дойль П. Управление: Тактика и стратегия. М., 2007.
7.Википедия. / Менеджмент [Электронный ресурс]. URL:http://ru.wikipedia.org/?oldid=77751508 (Дата обращения 15.04.16)
8. Образовательная сеть «Знание» / Менеджмент [Электронный ресурс].URL: http://lib.sale/upravleniya-teoriya/teoriya-praktika-upravleniya.html (Дата обращения 15.04.16)
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
