Нужна была статья по диплому, отзыв и рецензия. Автор выполнила все быстро и качественно! Благодарю)))
Информация о работе
Подробнее о работе
Сравнительный анализ студенческих организаций и самоуправления в Великобритании, Франции и России
- 89 страниц
- 2021 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Целью исследования является сравнительный анализ студенческих организаций и самоуправления в Великобритании, Франции и России.
Для того, чтобы выполнить задачу необходимо определить следующие задачи:
- определить понятие студенческого самоуправления и студенческих организаций, выделить цели, задачи, функции;
- проанализировать историю возникновения и развития студенческих организаций в России, Великобритании, Франции;
- описать современные критерии эффективности студенческого самоуправления и студенческих сообществ;
- разработать программу исследования эффективности системы студенческого самоуправления и студенческих организаций;
- сформулировать рекомендации по управлению и изменению системы студенческого самоуправления вузов России на основании опыта Великобритании и Франции.
Основными методами исследования являются: анализ, синтез, правовой анализ, исторический анализ, сравнительный анализ, статистический анализ, дедукция, индукция.
Структура исследования состоит из введения, трех глав
Оглавление
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................... 3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СТУДЕНЧЕСКИХ СООБЩЕСТВ И СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ 5
1.1. Понятие студенческих сообществ и студенческого самоуправления 5
1.2. История студенческого самоуправления и студенческих сообществ 7
1.3 Специфика студенческих сообществ и студенческого самоуправления 13
ГЛАВА 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ И СТУДЕНЧЕСКИХ СООБЩЕСТВ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ............... 19
2.1 Особенности и специфика студенческого самоуправления и студенческих сообществ в России, Великобритании и Франции......................................... 19
2.2 Анализ эффективности студенческого самоуправления и студенческих сообществ в России, Великобритании и Франции.......................................................... 25
2.3 Анализ социальной активности студенческих сообществ России, Великобритании и Франции.......................................................................... 31
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ И ОБЩЕСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ, ВЕЛИКОБРИТАНИИ И ФРАНЦИИ............................................................. 39
3.1 Особенности содержания и форм деятельности студенческого самоуправления в России, Великобритании и Франции............................................................. 39
3.2 Использование лучших практик в студенческом самоуправлении в вузах России, Великобритании и Франции........................................................................... 52
3.3 Проблемы и пути их решения.................................................................. 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................................. 73
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ........................................ 76
ПРИЛОЖЕНИЯ 80
Актуальность исследования определяется тем, что анализ практики становления и развития студенческих сообществ в вузах России, Великобритании и Франции, а также результаты социологических исследований подтверждают актуальность и приоритетность разработки концептуальных подходов к развитию студенческой социальной инициативы, самодеятельности и социального творчества. С помощью студенческих организаций совместно с администрацией и иными общественными организациями высшего учебного заведения решаются задачи улучшения всей жизнедеятельности образовательного учреждения, решаются вопросы реформирования и модернизации современной системы высшего образования. В рамках студенческих организаций студенты пытаются решить жизненно важные проблемы в учебной и внеучебной деятельности. Каждый студент, вовлеченный в данную деятельность, идентифицирует себя как неотъемлемую часть всего учебного процесса внутри образовательной организации.
Объектом исследования являются студенческие сообщества и студенческое самоуправление.
Предметом исследования являются студенческие организаций и студенческое самоуправление в России, Великобритании и Франции.
Научная гипотеза исследования определяется тем, что Процесс демократизации общественной жизни, процессов обучения и воспитания требует результат-ориентированного включения студентов в социально- значимую творческую деятельность. Студенческое самоуправление и студенческие организации в вузах России, Великобритании и Франции как форма инициативной, самостоятельной, ответственной общественной деятельности студентов, направленная на решение важных вопросов жизнедеятельности студенческой молодежи, на развитие ее социальной активности и поддержку социальных инициатив, может стать ответом на
сложившуюся ситуацию. Какие особенности развития студенческих организаций можно выделить в Великобритании, Франции и РФ?
1. Бажин К. С., Симонова Г. И., Ходырева Е. А. Состояние и перспективы патриотического воспитания молодежи в современной России // Концепт. – 2020. – № 12 (декабрь). – ART 14360. – URL: http: // e - koncept.ru / 2014 / 14360.htm. – ISSN 2304 - 120X.
2. Воронков, М. И. Из жизни дореволюционного студенчества / М. И. Воронков. - М. 1947.
3. Егорова Т.В. Неформальные объединения молодежи деструктивной направленности – угроза социальной стабильности // Современные исследования социальных проблем. – 2019. – Т. 6. – №2. – С. 48–52.
.................................
12. Отчет об итогах деятельности Федерального агентства по делам молодежи в 2018 году и планах по реализации государственной молодежной политики на 2019 год [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fadm. gov.ru/docs
13. Официальный сайт Всероссийского межнационального союза молодежи: www.vmsm.info
14. Официальный сайт Всероссийского студенческого союза: www.rosstudent.ru.
15. Официальный сайт L’union Nationale des etudiants de France: https://unef.fr/.
16. Официальный сайт Promotions et defense des etudiants: https://unedesep.fr/promotion-et-defense-des-etudiants/.
17. Официальный сайт Fédération des Associations Générales Etudiantes: www.fage.org/
18. Официальный сайт The National union of students: https://www.nus.org.uk/
19. Официальный сайт Edinburgh university students association: https://www.eusa.ed.ac.uk/
20. Официальный сайт Liverpool Guild of students: https://www.liverpoolguild.org/
21. Официальный сайт Филиала Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова в городе Севастополе: https://sev.msu.ru/studencheskie-obedinenija/rossijskie-studencheskie-otrjady/
...................................................
26. Поздняков А.П. Проектная деятельность как средство формирования управленческой культуры в вузе // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2017. № 9. С. 91 - 98.
27. Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 №1662-р (ред. от 28.09.2018) «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi? req=doc&base=LAW&n= 308069&fld=134&dst=100007,0&rnd=0.5591428637861601#0394225737432070 34
28. Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 №2403-р «Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://legalacts.ru/doc/rasporjazhenie-pravitelstva-rf-ot-29112014-n-2403-r/
29. Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 №996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_ 180402/
................................
34. Социальное проектирование в контексте реализации молодежной политики на региональном уровне / Т. Л. Стенина. – Ульяновск : УлГТУ, 2019. – 129 с.
35. Стратегия развития движения студенческих отрядов в Российской Федерации на период до 2020 года. Электронный ресурс: https://pandia.ru/text/78/126/79561-2.php
36. Титова Е.В. Если знать, как действовать: Разговор о методике воспитания: кн. для учителя. – М.: Просвещение, 2019. – 192 с.
37. Якименко В.А., Зѐлко А.С. Патриотический отряд как направление гражданского воспитания в дошкольной образовательной организации// Институт образования БФУ им. И. Канта, г. Калининград/ Журнал Мир науки, культуры, образования. 2019.
38. Яковлев А.М. потенциал движения студенческих отрядов в подготовке конкурентно - способного специалиста Диссертация / А.М. Яковлев - Ижевск: УРФУ 2018 - 175 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
