Социально-педагогическая адаптация иностранных студентов в образовательном пространстве вуза

Цель исследования: разработать и теоретически обосновать содержание социально-педагогической адаптации по подготовке волонтёров из числа студентов старших курсов для оказания поддержки студентам -первокурсникам из других стран на этапе их адаптации в образовательном пространстве ВятГУ.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать теоретические аспекты социально-педагогической адаптации иностранных студентов в высшей школе.
2. Изучить факторы социально-педагогической адаптации иностранных студентов в вузах России.
3. Охарактеризовать опыт российских вузов по социально-педагогической адаптации иностранных студентов в вузах России.
4. Проанализировать особенности социально-педагогической адаптации иностранных студентов ВятГУ.
5. Разработать социально-педагогическую услугу по подготовке волонтёров из числа студентов старших курсов для оказания поддержки студентам - первокурсникам из других стран на этапе их адаптации в образовательном пространстве вуза.

Введение 3
Раздел 1. Теоретические аспекты социально- педагогической адаптации иностранных студентов в вузах России 10
1.1. Социально-педагогическая адаптация: характеристика теоретических аспектов 10
1.2. Факторы социально-педагогической адаптации иностранных студентов в вузах России 16
1.3. Опыт вузов России по социально-педагогической адаптации иностранных студентов 23
Выводы по 1 разделу 33
Раздел 2. Эмпирическое исследование по подготовке студентов старших курсов для оказания поддержки инностранным студентам - первокурсникам из других стран на этапе их адаптации к образовательному пространству вуза (на примере ВятГУ) 35
2.1. Характеристика базы, методов и процедуры исследования 35
2.2. Анализ социально - педагогической адаптации иностранных студентов ВятГУ 39
2.3. Социально-педагогическая услуга по подготовке волонтёров из числа студентов старших курсов для оказания поддержки инностранным студентам – первокурсникам из других стран на этапе их адаптации в образовательном пространстве вуза 45
Выводы по 2 разделу 51
Заключение 53
Библиографический список 56
ПРИЛОЖЕНИЕ А 63

Дата изготовления: июнь 2026 года.
Учебное заведение: Вятский Государственный Университет.
Есть приложение.
Оригинальность по Руконтекст.ру составила 50%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Айбазова М. Ю. Социокультурная адаптация иностранных студентов к условиям обучения в российских вузах // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2022. № 1(34). С. 117–121. DOI: 10.36809/2309-9380-2022-34-117-121.
2. Апасова М. В., Кулагина И. Ю., Апасова Е. В. Условия адаптации иностранных студентов в вузах // Современная зарубежная психология. 2020. Т. 9, № 4. С. 129-137. DOI: 10.17759/jmfp.2020090412
3. Башеров О. И., Мерзликина Н. И., Тростина К. В., Синицына И. А. Роль тьюторского сопровождения в процессе социокультурной адаптации иностранных студентов в российских вузах // Управление образованием: теория и практика. 2024. № 3-1. С. 57–67. DOI: 10.25726/b3130-9792-7683-o.
4. Белова, А. В. Внеаудиторная работа с иностранными учащимися как способ социокультурной адаптации / А. В. Белова. – Текст: непосредственный // Вестник Тульского государственного университета. Серия: Современные образовательные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин. – 2023. – № 1 (22). – С. 6-9. – Библиогр.: с. 8-9 (3 назв.). – ISSN 2306-4889. – Имеется электронная версия публикации: https://elibrary.ru/item.asp?id=54907036 (дата обращения: 12.03.2024). – Режим доступа: для зарегистрированных пользователей.
5. Белоглазов А. А., Белоглазова Л. Б., Антонова Н. А., Исаева М. Д. Проблема социокультурной адаптации иностранных студентов в условиях цифровизации образования // Вестник МГПУ. Серия: Информатика и информатизация образования. 2023. № 2(64). С. 73–82. DOI: 10.25688/2072-9014.2023.64.2.07.
6. Береговая О. А., Лопатина С. С., Отургашева Н. В. Тьюторское сопровождение как инструмент социокультурной адаптации иностранных студентов в российском вузе // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 1. С. 156–165. DOI: 10.31992/0869-3617-2020-29-1-156-165.
7. Бохан, Т. Г. К вопросу оснований психологического сопровождения образования иностранных студентов с позиции антропо-системного подхода в психологии / Т. Г. Бохан, М. В. Шабаловская, О. В. Терехина. – DOI 10.23951/2307-6127-2022-5-158- 168. – Текст: непосредственный // Научно-педагогическое обозрение. – 2022. – № 5 (45). – С. 158-168. – Библиогр.: с. 163-165 (38 назв.). – ISSN 2307-6127.
8. Быстрай, Е. Б. Роль метода кейсов в процессе подготовки иностранных студентов к межкультурному взаимодействию / Е. Б. Быстрай, А. М. Ханафеева. – DOI 10.52772/25420291_2022_3_28. – Текст: непосредственный // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2022. – № 3 (55). – С. 28-32. – Библиогр.: с. 31 (7 назв.). – ISSN 2542-0291. – Имеется электронная версия публикации: http://vestnik.shgpi.edu.ru/journal/article/view/961 (дата обращения: 12.03.2024).
9. Вишневская М.Н. Особенности адаптации иностранных студентов к процессу обучения в российском вузе // Мир науки. Педагогика и психология, 2020 №2, https://mir-nauki.com/PDF/63PSMN220.pdf (доступ свободный). Загл. с экрана. Яз. рус., англ. DOI: 10.15862/63PSMN220
10. Волкова Е. А., Ангел А. В. Кураторство иностранных обучающихся в российских вузах: проблемы и пути их решения // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2023. Т. 12. № 4(45). С. 26–30. DOI: 10.57145/27128474_2023_12_04_05.
11. Волков Ю. А., Башеров О. И., Яшина Ю. В., Савельева М. Н. Проблемы адаптации иностранных студентов в новой академической среде: культурные, академические и психологические аспекты // Управление образованием: теория и практика. 2024. Т. 14. № 10-1. С. 180–190. DOI: 10.25726/w0324-3052-0114-a.
12. Волков Ю. А., Савченков А. В. Программа Kurator.PRO: роль наставничества в социокультурной адаптации иностранных студентов в высшем образовании // Управление образованием: теория и практика. 2025. Т. 15. № 9-1. С. 167–175. DOI: 10.25726/e1636-5317-3030-j.
13. Воробьева, Г. В. Внеаудиторная работа как фактор совершенствования речевых умений и навыков иностранных студентов (из опыта проведения фестиваля русской речи «Берега») / Г. В. Воробьева, Е. А. Птицына, Е. В. Хрипунова. – DOI 10.35211/2500-2635- 2023-4-56-82-86. – Текст: непосредственный // PRIMO ASPECTU. – 2023. – № 4 (56). – С. 82-86. – Библиогр.: с. 86 (6 назв.). – ISSN 2500-2635. – Имеется электронная версия издания в целом: https://www.vstu.ru/uploadiblok/files/primo-aspectu/№%204%20(56) %20- %202023.pdf (дата обращения: 12.03.2024).
14. Гаевская, И. И. Проблема адаптации иностранных студентов, обучающихся в российских вузах / И. И. Гаевская, М. А. Лаврентьева, Е. М. Шатохина. – Текст: электронный // Наукосфера: сетевое издание. – 2023. – № 4 (1). – С. 113-117. – Библиогр.: с. 117 (8 назв.). – ISSN 2542-0402. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=53742073 (дата обращения: 12.03.2024). – Режим доступа: для зарегистрированных пользователей.
15. Глебова, Т. А. Проблемные аспекты языковой подготовки студентовиностранцев / Т. А. Глебова. – DOI 10.57145/27129780_2023_12_04_04. – Текст: электронный // Балтийский гуманитарный журнал. – 2023. – Т. 12, № 4 (45). – С. 17-20. – Библиогр.: с. 19-20 (26 назв.). – ISSN 2712-9780 (print). – ISSN 2311-0066 (online). – URL: https://landrailbgz.ru/wp-content/uploads/2024/01/BGZ-2023-4-45.pdf (дата обращения: 12.03.2024).
16. Гридасова М.В. Адаптация иностранных студентов к условиям обучения и проживания в России: как преодолеть социокультурный барьер / М.В. Гридасова // Сборник статей 2-ой Региональной научной конференции молодых ученых. Актуальные проблемы современной науки: Исторические, философские, методологические аспекты. — Вып. 2. — Курск: Kursk State University, 2022. — С. 251–258.
17. Гришина Г. В. Университетская среда как фактор адаптации иностранных студентов в российском вузе // Russian Journal of Education and Psychology. 2024. Т. 15. № 5SE. С. 449–465. DOI: 10.12731/2658-4034-2024-15-5SE-650.
18. Груздева О. В., Старосветская Н. А. Адаптация иностранных студентов в системе вузовского образования // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2016. № 1(35). С. 133–142.
19. Захарова О.Б. Современные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах в 2025 г.: опыт лучших практик / О.Б. Захарова // Научные ведомости Белгородского госуниверситета. — 2025. — № 1. — С. 45–56.
20. Ильина С.А., Иванова И.С. Развитие страноведческой компетенции иностранных обучающихся российских // Современные проблемы науки и образования. – 2023. – № 5.; URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=32910
21. Каппушева М. Ш., Байрамукова А. С., Башкаева О. П. Педагогические условия адаптации иностранных студентов, обучающихся в российских вузах // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 79-2.
22. Константинов В. В., Федотова В. А. Адаптация иностранных студентов в условиях цифровизации образования: теоретический обзор. 2025. DOI: 10.30853/ped20250203.
23. Краснощеков, В. В. Поддержка адаптации иностранных студентов с высшим образованием: интеграция формального и неформального образования / В. В. Краснощеков. – DOI 10.35211/2500-2635-2023-4-56-47-52. – Текст: непосредственный // PRIMO ASPECTU. – 2023. – № 4 (56). – С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (12 назв.). – ISSN 2500-2635.
24. Кузнецова, А. А. Адаптационный мотиватор иностранных студентов в учебном процессе / А. А. Кузнецова, В. Ю. Скаковский, Е. Ю. Бородина. – DOI 10.26456/vtfilol/2023.1.166. – Текст: непосредственный // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Филология. – 2023. – № 1 (76). – С. 166-171. – Библиогр.: с. 170 (4 назв.). – ISSN 1994-3725.
25. Леденёва В. Ю., Абдуллаев Р. С., Гусейнова Л. Д. Факторы социокультурной адаптации иностранных студентов из Азербайджана и Китая в российских вузах // Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 10. С. 118–134. DOI: 10.31992/0869-3617-2022-31-10-118-134.
26. Лутова Ю. А., Щанина Е. В. Социальная адаптация иностранных студентов, обучающихся в региональных вузах (на примере Пензенской области) // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки. 2024. № 1. С. 11–18. DOI: 10.21603/2500-3372-2024-9-1-11-18.
27. Максимова Н. А., Константинов В. В. Взаимосвязь характеристик образовательной среды российского вуза и показателей академической адаптации иностранных студентов // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2024. Т. 9. № 12. С. 1193–1199. DOI: 10.30853/ped20240152.
28. Мартюшов, В. Ф. Социальная адаптация иностранных студентов в России: механизм и управление: монография / В. Ф. Мартюшов, Ф. Н. Абу-Абед, О. Ю. Верпатова; под редакцией Е. Е. Михайловой. – Тверь: ТвГТУ, 2018. – 160 с. – ISBN 978-5-7995-0960- 6. – URL: https://e.lanbook.com/book/227048 (дата обращения: 13.03.2024). – Режим доступа: для зарегистрированных пользователей. – Текст: электронный.
29. Масленникова Н. Н., Муравьева Е. В., Буграев М. К. Tutoring as a form of support for the adaptation of foreign students at the university // Perspectives of Science and Education. 2024. 70(4). P. 101–117. DOI: 10.32744/pse.2024.4.7.
30. Мунич Д. О. Адаптационные барьеры иностранных студентов и организационно-педагогические способы их предупреждения // Научные исследования и разработки 2023: гуманитарные и социальные науки: сборник материалов XVIII-ой международной очно-заочной научно-практической конференции. М., 2023.
31. Мураева Е. Ю., Архипова М. В. Средства академической и социальной поддержки адаптации иностранных студентов в российских вузах // Проблемы современного педагогического образования. 2024. № 84-1. С. 205–208.
32. Мухаметшина Н. С., Костюкова Е. И., Паренькова О. Р. Социальная адаптация иностранных студентов: опыт российских вузов // Известия Самарского научного центра РАН. Исторические науки. 2021. Т. 3. № 4(12). С. 44–51. DOI: 10.37313/2658-4816-2021-3-4-44-51.
33. Овсянникова И. Г., Терещенко Т. М. Социокультурная адаптация иностранных студентов к условиям обучения в российском вузе // Известия ВГПУ. 2018. № 3(126). С. 41–46.
34. Сафронович, И. Е. Обеспечение социально-педагогического сопровождения иностранных обучающихся на примере Российского государственного профессионально-педагогического университета / И. Е. Сафронович. Текст: непосредственный // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). 2021. № 1 (4). С. 53–61. DOI: 10.17853/2686- 8970-2021-1-53-61.
35. Светоносова А.Ю., Абакумова И.В. Социально-психологические аспекты адаптации иностранных студентов в условиях образовательной миграции. Инновационная наука: Психология. Педагогика. Дефектология. 2024;7(4):21-28. https://doi.org/10.23947/2658-7165-2024-7-4-21-28. EDN: CKCJDL
36. Столбова И. Д., Кочурова Л. В., Опарина Е. А. Адаптация цифровой среды предметной подготовки иностранных студентов в российском вузе // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2022. № 1 (45). https://doi.org/10.54509/22203036_2022_1_41
37. Третьяченко Д. С., Проказин Е. С., Собко В. В., Сытников Н. Г. Социально-коммуникативная адаптация иностранных студентов в университетах России // Вестник Армавирского государственного педагогического университета. 2023. № 1. С. 96–104.
38. Трохирова У.В. Социокультурная адаптация иностранных студентов в образовательном пространстве вуза. Профессиональное образование в современном мире. 2025;15(3):508-520. https://doi.org/10.20913/2224-1841-2025-3-8
39. Трухачева Н. В., Гусева А. В., Пупырев Н. П. и др. Влияние смешанного обучения на процессы адаптации иностранных студентов // Педагогика и просвещение. 2023. № 2. С. 156–170. DOI: 10.7256/2454-0676.2023.2.40105.
40. Уткина А. В., Гараева М. В. Проблема адаптации иностранных студентов в российских вузах // Международный научно-исследовательский журнал. 2023. № 3(129). С. 1–4. DOI: 10.23670/IRJ.2023.129.62.
41. Ханафеева А. М. Social and Cultural Adaptation of Foreign Students in a Russian Regional University (Case Study) // Modern Problems of Science and Education. 2023. № 4. DOI: 10.17513/spno.32774.
42. Чернышева Т. Л. Адаптация иностранных студентов в рамках реализации третьей миссии университета // Перспективы науки и образования. 2024. № 3(69). С. 90–112. DOI: 10.32744/pse.2024.3.6.