Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Особенности развития грамматического строя речи у дошкольников с ОНР

  • 72 страниц
  • 2013 год
  • 518 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

EkaterinaKonstantinovna

15 000+ выполненных заказов 📚 Работа с etxt и антиплагиат (вуз/бесплатный) Корректировки возможны ✍

2800 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Особенности развития грамматического строя речи у дошкольников с ОНР

Содержание
Глава 1. К вопросу изучения грамматического строя речи у детей с общим недоразвитием речи
1.1. Современное состояние проблемы изучения общего недоразвития речи
1.2. Формирование грамматического строя речи у детей с нормальным речевым развитием
1.3. Особенности формирования грамматического строя речи у дошкольников с ОНР
Глава 2. Методика исследования грамматического строя речи
2.1. Характеристика экспериментальных групп
3.2. Особенности словообразования детей с ОНР
Глава 4. Система коррекции грамматического строя речи у дошкольников с ОНР
4.1. Теоретическое обоснование методики коррекции
4.2. Методика преодоления нарушения словоизменения
4.3. Система коррекции процессов словообразования
Содержание второго этапа логопедической работы
Содержание третьего этапа логопедической работы
Заключение
Литература
Приложения

Бабина Г.В., Грассе Н.А. Формирование навыка фонемного анализа у детей дошкольного и младшего возраста с общим недоразвитием речи // Письмо и чтение: трудности обучения и коррекции: Учеб пособие / Под ред. О.Б. Иншаковой. М.- Воронеж, 2001.
2. Власенко И.Т. Особенности словесного мышления взрослых и детей с нарушениями речи. М., 1990.
3. Гвоздев А.Н. Усвоение детьми звуковой стороны русского языка. СПб., 1995.
4. Грибова О. Е. К проблеме анализа коммуникации у детей с речевой патологией // Дефектология. 1995. № 6. С. 7-16.
5. Гуровец Г.В., Маевская С.И. К генезису фонетико-фонематических расстройств // Обучение и воспитание детей с нарушениями речи. М., 1982.
6. Ефименкова Е.Н. Формирование речи у дошкольников (Дети с общим недоразвитием речи). М., 1985.
7. Жукова Н.С. Отклонения в развитии детской речи. М., 1994.
8. Жукова Н.С. Поэтапное формирование устной речи при её недоразвитии // Методическое наследие / Под ред. Л.С.Волковой. Кн. V. М., 2003.
9. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. Екатеринбург, 2006.
10. Запорожец А.В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Работы советских психологов периода 1946-1980 гг. / Под ред. И.И. Ильясова, В.Я. Ляудис. М., 1981.
11. Запорожец А.В., Эльконин Д.Б. Психология детей дошкольного возраста. М., 1964.
12. Каше Г.А. Обучение грамоте детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи // Дефектология. 1985. №1.
13. Ковшиков В.А. Исправление нарушений различения звуков. СПб., 1995.
14. Корнев А.Н. Нарушения поведения и возрастные кризы у детей и подростков с речевыми нарушениями // Психопатические расстройства у подростков. Л., 1987.
15. Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей. СПб., 2003.
16. Лалаева Р.И. Серебрякова Н.В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников. СПб., 1999.
17. Лалаева Р.И. Серебрякова Н.В. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. СПб., 2001.
18. Лалаева Р.И. Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): Учеб. пособие: В 2-х т. / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. М., 1997.
19. Левина Р.Е. Нарушение слоговой структуры слова у детей // Специальная школа. 1959. №4.
20. Левина Р.Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи. М., 1961.
21.Леонтьев А.Н. Речь, сознание. Деятельность. М.. 1999.
22. Логопедия: Учеб. / Под ред. Л.С. Волковой и С.Н. Шаховской. М., 1999.
23. Логопедия: Учебник / Под ред. Л.С. Волковой. 5-е изд., перераб. и доп. М., 2004.
24. Лурия А.Р. Мозг человека и психические процессы. М., 1970.
Лурия А.Р., Юдович Ф.Я. Речь и развитие психических процессов у ребенка. М., 1956.
25. Мухина В.С. Детская психология. 2-е изд, перераб. и доп. / Под ред. Л.А. Венгера. М., 1985.
26. Новоторцева Н.В. Развитие речи детей. Ярославль, 1991.
27. Основы логопедической работы с детьми: Уч. пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, студентов пед училищ. М., 2002.
28. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е. Левиной. М., 1968.
29. Особенности психического развития детей 6-7 – летнего возраста / Под ред. Д. Б. Эльконина. М., 1988.
30. Предмет логопедии. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е.Левиной. М., 1968.
31. Расстройства речи у детей и подростков / Под общ. ред. С.С. Ляпидевского. М., 1969.
32. Сазонова С.Н. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи: Уч. пособие. М., 2003.
33. Соботович Е.Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции. М.. 2003.
34. Соловьева Л. Г. Особенности коммуникативной деятельности детей с общим недоразвитием речи // Дефектология. 1996. № 1. С. 62-67.
35. Спирова Л.Ф. Формирование фонематического анализа у детей с нарушениями речи // Развитие психики в условиях сенсорных дефектов. М., 1966.
36. Ткаченко Т.А. Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 5 лет. Пособие для воспитателей, логопедов и родителей. М., 2005.
37. Токарева О.А. Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): Учеб. пособие: В 2-х т. / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. М., 1997. Т.II.
38. Трофимова Н.М. и др. Основы специальной педагогики и психологии. СПб., 2005.
39. Ушакова Т.Н. Роль словотворчества в усвоении родного языка. Материалы третьего симпозиума по психолингвистике. М., 1970.
40. Филичева Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста. М., 1999.
41. Филичева Т.Б. Туманова Т.В. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение. М., 1989.
42. Филичева Т.Б. Четвёртый уровень недоразвития речи // Методическое наследие / Под ред. Л.С.Волковой. Кн. V. М., 2003.
43. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. М., 1993.
44. Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.А. Основы логопедии. М., 1989.
45. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения: Практикум по логопедии. М., 1989.
46. Хватцев М.Е. Логопедия. М., 1959.
47. Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): Учеб. пособие: В 2-х т. / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. М., 1997. Т.II.
48. Шаховская С. Н. Развитие словаря в системе работы при общем недоразвитии речи // Психолингвистика и современная логопедия / Под ред. Л. Б. Халиловой. М., 1997. С. 240-250.
49. Эльконин Д.Б. Развитие речи в дошкольном возрасте. М., 1958.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Дипломную работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Особенности развития грамматического строя речи у дошкольников с ОНР

Содержание
Глава 1. К вопросу изучения грамматического строя речи у детей с общим недоразвитием речи
1.1. Современное состояние проблемы изучения общего недоразвития речи
1.2. Формирование грамматического строя речи у детей с нормальным речевым развитием
1.3. Особенности формирования грамматического строя речи у дошкольников с ОНР
Глава 2. Методика исследования грамматического строя речи
2.1. Характеристика экспериментальных групп
3.2. Особенности словообразования детей с ОНР
Глава 4. Система коррекции грамматического строя речи у дошкольников с ОНР
4.1. Теоретическое обоснование методики коррекции
4.2. Методика преодоления нарушения словоизменения
4.3. Система коррекции процессов словообразования
Содержание второго этапа логопедической работы
Содержание третьего этапа логопедической работы
Заключение
Литература
Приложения

Бабина Г.В., Грассе Н.А. Формирование навыка фонемного анализа у детей дошкольного и младшего возраста с общим недоразвитием речи // Письмо и чтение: трудности обучения и коррекции: Учеб пособие / Под ред. О.Б. Иншаковой. М.- Воронеж, 2001.
2. Власенко И.Т. Особенности словесного мышления взрослых и детей с нарушениями речи. М., 1990.
3. Гвоздев А.Н. Усвоение детьми звуковой стороны русского языка. СПб., 1995.
4. Грибова О. Е. К проблеме анализа коммуникации у детей с речевой патологией // Дефектология. 1995. № 6. С. 7-16.
5. Гуровец Г.В., Маевская С.И. К генезису фонетико-фонематических расстройств // Обучение и воспитание детей с нарушениями речи. М., 1982.
6. Ефименкова Е.Н. Формирование речи у дошкольников (Дети с общим недоразвитием речи). М., 1985.
7. Жукова Н.С. Отклонения в развитии детской речи. М., 1994.
8. Жукова Н.С. Поэтапное формирование устной речи при её недоразвитии // Методическое наследие / Под ред. Л.С.Волковой. Кн. V. М., 2003.
9. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. Екатеринбург, 2006.
10. Запорожец А.В. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Работы советских психологов периода 1946-1980 гг. / Под ред. И.И. Ильясова, В.Я. Ляудис. М., 1981.
11. Запорожец А.В., Эльконин Д.Б. Психология детей дошкольного возраста. М., 1964.
12. Каше Г.А. Обучение грамоте детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи // Дефектология. 1985. №1.
13. Ковшиков В.А. Исправление нарушений различения звуков. СПб., 1995.
14. Корнев А.Н. Нарушения поведения и возрастные кризы у детей и подростков с речевыми нарушениями // Психопатические расстройства у подростков. Л., 1987.
15. Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей. СПб., 2003.
16. Лалаева Р.И. Серебрякова Н.В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников. СПб., 1999.
17. Лалаева Р.И. Серебрякова Н.В. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. СПб., 2001.
18. Лалаева Р.И. Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): Учеб. пособие: В 2-х т. / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. М., 1997.
19. Левина Р.Е. Нарушение слоговой структуры слова у детей // Специальная школа. 1959. №4.
20. Левина Р.Е. Нарушения письма у детей с недоразвитием речи. М., 1961.
21.Леонтьев А.Н. Речь, сознание. Деятельность. М.. 1999.
22. Логопедия: Учеб. / Под ред. Л.С. Волковой и С.Н. Шаховской. М., 1999.
23. Логопедия: Учебник / Под ред. Л.С. Волковой. 5-е изд., перераб. и доп. М., 2004.
24. Лурия А.Р. Мозг человека и психические процессы. М., 1970.
Лурия А.Р., Юдович Ф.Я. Речь и развитие психических процессов у ребенка. М., 1956.
25. Мухина В.С. Детская психология. 2-е изд, перераб. и доп. / Под ред. Л.А. Венгера. М., 1985.
26. Новоторцева Н.В. Развитие речи детей. Ярославль, 1991.
27. Основы логопедической работы с детьми: Уч. пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, студентов пед училищ. М., 2002.
28. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е. Левиной. М., 1968.
29. Особенности психического развития детей 6-7 – летнего возраста / Под ред. Д. Б. Эльконина. М., 1988.
30. Предмет логопедии. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е.Левиной. М., 1968.
31. Расстройства речи у детей и подростков / Под общ. ред. С.С. Ляпидевского. М., 1969.
32. Сазонова С.Н. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи: Уч. пособие. М., 2003.
33. Соботович Е.Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции. М.. 2003.
34. Соловьева Л. Г. Особенности коммуникативной деятельности детей с общим недоразвитием речи // Дефектология. 1996. № 1. С. 62-67.
35. Спирова Л.Ф. Формирование фонематического анализа у детей с нарушениями речи // Развитие психики в условиях сенсорных дефектов. М., 1966.
36. Ткаченко Т.А. Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 5 лет. Пособие для воспитателей, логопедов и родителей. М., 2005.
37. Токарева О.А. Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): Учеб. пособие: В 2-х т. / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. М., 1997. Т.II.
38. Трофимова Н.М. и др. Основы специальной педагогики и психологии. СПб., 2005.
39. Ушакова Т.Н. Роль словотворчества в усвоении родного языка. Материалы третьего симпозиума по психолингвистике. М., 1970.
40. Филичева Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста. М., 1999.
41. Филичева Т.Б. Туманова Т.В. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение. М., 1989.
42. Филичева Т.Б. Четвёртый уровень недоразвития речи // Методическое наследие / Под ред. Л.С.Волковой. Кн. V. М., 2003.
43. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. М., 1993.
44. Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.А. Основы логопедии. М., 1989.
45. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения: Практикум по логопедии. М., 1989.
46. Хватцев М.Е. Логопедия. М., 1959.
47. Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): Учеб. пособие: В 2-х т. / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. М., 1997. Т.II.
48. Шаховская С. Н. Развитие словаря в системе работы при общем недоразвитии речи // Психолингвистика и современная логопедия / Под ред. Л. Б. Халиловой. М., 1997. С. 240-250.
49. Эльконин Д.Б. Развитие речи в дошкольном возрасте. М., 1958.

Купить эту работу

Особенности развития грамматического строя речи у дошкольников с ОНР

2800 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 3000 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

19 июня 2013 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
EkaterinaKonstantinovna
4.9
15 000+ выполненных заказов 📚 Работа с etxt и антиплагиат (вуз/бесплатный) Корректировки возможны ✍
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
2800 ₽ Цена от 3000 ₽

5 Похожих работ

Дипломная работа

Нарушения письма

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Дипломная работа

Формирование правильного звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Дипломная работа

Употребление эвфемизмов в англ. Языке на основе худож. Произведений и газетных текстов

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Дипломная работа

Нарушения письма у учащихся младших классов и пути их устранения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Дипломная работа

Сравнительный анализ английской и шотландской топонимии на примере населенных пунктов

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Ольга об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-05-21
Дипломная работа

Благодарю за работу! Качество и взаимодействие выше всяких похвал!

Общая оценка 5
Отзыв Альба об авторе EkaterinaKonstantinovna 2014-06-17
Дипломная работа

Хочу поблагодарить автора за качественную работу. Все было выполнено очень быстро. И цена приятная) Еще раз спасибо Вам! Защитила на отлично!

Общая оценка 5
Отзыв .......................................... ................................... об авторе EkaterinaKonstantinovna 2017-01-10
Дипломная работа

отлично!

Общая оценка 5
Отзыв ksenya7 об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-07-06
Дипломная работа

Все отлично! Спасибо!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Конверсивный концепт "купля-продажа"

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности сформированности предпосылок письменной речи у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

"Особенности перевода эмоциональной лексики с английского языка на русский (на материале романа Ф.С. Фитцджеральда <<Великий Гэтсби>>)".

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Структурные и семантические проблемы перевода политического текста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Понятие ораторской речи: архитектоника, коммуникативные намерения, комуникативный эффект

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Использование метода проектов при обучении английскому языку в школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Особенности фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников с ОНР III уровня.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Коррекция пространственного гнозиса у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 2-3 уровня в условиях специально организованных занятий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Обогощение индивидуального лексикона дошкольников с общим недоразвитием речи(ОНР III уровень)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Проблема перевода русских и украинских реалий на английский язык (на материале произведений Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки» и «Тарас Буль

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Особенности национальной языковой картины мира в свете переводческой практики.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Издательства 1920-1930-х гг. в Ленинграде: обзор деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽