большое спасибо за помощь на экзамене!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Физическая культура выполняет в обществе ряд специальных функций, реализуемых посредством специализированной деятельности людей. Такая деятельность обусловлена необходимостью использования физических упражнений для удовлетворения потребностей человека: а) в процессе проведения досуга (повлекла, в конечном счете, возникновение особой социальной формы физической культуры - физической рекреации); б) для самовыражения во время соревновательной деятельности, организуемой на основе их телесности (привела к возникновению современного спорта); в) в процессе индивидуального развития человека (привела в конечном итоге к возникновению особой формы «физической культуры в области образования»); г) для восстановления частично утраченных или ослабленных психофизиологических функций человека (возникла физическая реабилитация); д) для социализации людей с ограниченными физическими возможностями и для их лечения с помощью физических упражнений (способствовала возникновению адаптивной физической культуры).
Кроме названных выше специальных функций физическая культура, как особый вид общечеловеческой культуры, выполняет в обществе и интегральную (человекотворную) функцию, то есть функцию, присущую всем формам физической культуры, которая именно и обуславливает ее целостность как социальная система. Результаты анализа специальной литературы свидетельствуют о том, что практическая реализация этой функции физической культуры имеет свои особенности и рассматривается в двух плоскостях. С одной стороны, исследуется влияние физической культуры на духовную область человека. Это направление особенно интенсивно начало развиваться в последние годы в связи с осознанием того, что под влиянием физической культуры в социальной среде формируются специфические духовные ценности. Их создание, усвоение и приумножение происходит в форме двигательной деятельности каждого человека как субъекта культуры. А сама деятельность человека является, с одной стороны, создающей эти ценности, а с другой – она (деятельность и ее результаты) сама по себе является элементом культуры общества. То есть можно говорить о формировании в обществе двигательной культуры деятельности, осуществляемой внутри реальных форм физической культуры (физическое воспитание, спорт, физическая рекреация и реабилитация, адаптивная физическая культура). С другой стороны, человекотворная функция физической культуры изучается с учетом влияния физической культуры на здоровье человека, на развитие элементов и структур моторики и морфологических и функциональных систем его организма. Это направление научных исследований получило наибольшее развитие вследствие того, что проблема формирования двигательного потенциала человека предмет изучения в теории физического воспитания, в теории спорта.
Несмотря на разностороннее изучение проблемы человекотворной функции физической культуры, в ней до сих пор есть малоисследованные вопросы. Человекотворную функцию физической культуры нельзя до конца понять, если не рассмотреть особенности ее влияния на биологическую и социальную составляющую сущности человека. Эта проблема требует специального анализа, ведь в научной литературе она лишь обнаружена.
--
Цель исследования – проанализировать феномен формирование физической культуры личности из точки зрения методологических подходов, сформулировать концептуальную идею развития физической культуры и спорта.
Список литературы
1. Бишаева А.А. Физическая культура. Учебник. / Бишаева А.А., Малков А.А. - М.: КноРус, 2020. - 312 с.
2. Борисов А.Н. Комментарий к Федеральному закону «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (постатейный). / Борисов А.Н. - М.: Юстицинформ, 2019. - 328 с.
3. Виленский М.Я. Физическая культура. Учебник. / Виленский М.Я., Горшков А.Г. - М.: КноРус, 2020. - 216 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Физическая культура выполняет в обществе ряд специальных функций, реализуемых посредством специализированной деятельности людей. Такая деятельность обусловлена необходимостью использования физических упражнений для удовлетворения потребностей человека: а) в процессе проведения досуга (повлекла, в конечном счете, возникновение особой социальной формы физической культуры - физической рекреации); б) для самовыражения во время соревновательной деятельности, организуемой на основе их телесности (привела к возникновению современного спорта); в) в процессе индивидуального развития человека (привела в конечном итоге к возникновению особой формы «физической культуры в области образования»); г) для восстановления частично утраченных или ослабленных психофизиологических функций человека (возникла физическая реабилитация); д) для социализации людей с ограниченными физическими возможностями и для их лечения с помощью физических упражнений (способствовала возникновению адаптивной физической культуры).
Кроме названных выше специальных функций физическая культура, как особый вид общечеловеческой культуры, выполняет в обществе и интегральную (человекотворную) функцию, то есть функцию, присущую всем формам физической культуры, которая именно и обуславливает ее целостность как социальная система. Результаты анализа специальной литературы свидетельствуют о том, что практическая реализация этой функции физической культуры имеет свои особенности и рассматривается в двух плоскостях. С одной стороны, исследуется влияние физической культуры на духовную область человека. Это направление особенно интенсивно начало развиваться в последние годы в связи с осознанием того, что под влиянием физической культуры в социальной среде формируются специфические духовные ценности. Их создание, усвоение и приумножение происходит в форме двигательной деятельности каждого человека как субъекта культуры. А сама деятельность человека является, с одной стороны, создающей эти ценности, а с другой – она (деятельность и ее результаты) сама по себе является элементом культуры общества. То есть можно говорить о формировании в обществе двигательной культуры деятельности, осуществляемой внутри реальных форм физической культуры (физическое воспитание, спорт, физическая рекреация и реабилитация, адаптивная физическая культура). С другой стороны, человекотворная функция физической культуры изучается с учетом влияния физической культуры на здоровье человека, на развитие элементов и структур моторики и морфологических и функциональных систем его организма. Это направление научных исследований получило наибольшее развитие вследствие того, что проблема формирования двигательного потенциала человека предмет изучения в теории физического воспитания, в теории спорта.
Несмотря на разностороннее изучение проблемы человекотворной функции физической культуры, в ней до сих пор есть малоисследованные вопросы. Человекотворную функцию физической культуры нельзя до конца понять, если не рассмотреть особенности ее влияния на биологическую и социальную составляющую сущности человека. Эта проблема требует специального анализа, ведь в научной литературе она лишь обнаружена.
--
Цель исследования – проанализировать феномен формирование физической культуры личности из точки зрения методологических подходов, сформулировать концептуальную идею развития физической культуры и спорта.
Список литературы
1. Бишаева А.А. Физическая культура. Учебник. / Бишаева А.А., Малков А.А. - М.: КноРус, 2020. - 312 с.
2. Борисов А.Н. Комментарий к Федеральному закону «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» (постатейный). / Борисов А.Н. - М.: Юстицинформ, 2019. - 328 с.
3. Виленский М.Я. Физическая культура. Учебник. / Виленский М.Я., Горшков А.Г. - М.: КноРус, 2020. - 216 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 200 ₽ | Цена | от 100 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 7235 Работ — поможем найти подходящую