сдано, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Что формирует основу мотивов, а дальше и мотивацию в стремлении человека к саморазвитию? Сегодня существует несколько точек зрения на сущность мотива. Одной из наиболее распространенных точек зрения на суть мотива является суждение, согласно которому первопричиной, побуждающей человека совершать те или иные действия, является потребность [5, c. 191]. Можно, сказать, что мотив – это осознанное побуждение, осознанная потребность. То есть потребности являются источником активности человека, а мотив выражает направление его активности. Опираясь на анализ литературных источников и эмпирически полученные данные, обратимся к характеристике некоторых мотивов, наиболее побуждающих личностное саморазвитие человека, что позволит нам более детально углибиться в понимание самого термина.
---------
Мотивы относятся к базовым характеристикам индивида. Они побуждают человека к деятельности, в том числе и к деятельности по преобразованию и построению себя. Мотивационная сфера субъекта многогранна и в течение жизни претерпевает значительные изменения. Простота мотивов ребенка раннего возраста сменяется к концу дошкольного детства в виде достаточно сложной их иерархией. В подростковом и старшем школьном возрасте мотивы поведения и деятельности значительно усложняются – появляются новые виды мотивов, ранее невозможные. Для периода зрелости актуальными становятся мотивы профессиональных достижений, забота о близких, деяниях во имя человечества, духовные поиски и т.д. [3, c.56-57].
Итак, вопрос мотивации к саморазвитию актуален для каждого возраста человека? Да. Отсюда и уникальная актуальность данной темы – потому что у нее нет возрастных ограничений. В основе саморазвития лежит одноименная потребность, то есть потребность в саморазвитии, которая, по мнению ряда исследователей, начинает актуализироваться в подростковом возрасте. На основе этой потребности в соответствии с целями саморазвития формируются соответствующие мотивы, которым человек следует на протяжении всей жизни [2, c.125-126].
Список использованной литературы
1. Бактимирова В. Р. Мотивация. Роль мотивов в развитии человека. Вестник магистратуры, 2016 - №2 (53) - Т.1 – С.134-138
2. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2019. - 512 с.
3. Леонтьева В. Л. Психология. Учебное пособие для СПО. — М.: Юрайт. 2019 - 152 с.
4. Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу. - СПб.: Питер, 2013. – 289 с.
5. Ожиганова Г. В. Саморазвитие, способность к саморазвитию, высшая способность к саморазвитию. Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review, 2021 - №6 – С.190-198
6. Серико Г. Н. Влияние образования на развитие человека. Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки, 2018 - №2 -Т.6 – С.11-16
7. Степанов С. С. Популярная психологическая энциклопедия. — М.: Эксмо. 2015. — 519 c.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Что формирует основу мотивов, а дальше и мотивацию в стремлении человека к саморазвитию? Сегодня существует несколько точек зрения на сущность мотива. Одной из наиболее распространенных точек зрения на суть мотива является суждение, согласно которому первопричиной, побуждающей человека совершать те или иные действия, является потребность [5, c. 191]. Можно, сказать, что мотив – это осознанное побуждение, осознанная потребность. То есть потребности являются источником активности человека, а мотив выражает направление его активности. Опираясь на анализ литературных источников и эмпирически полученные данные, обратимся к характеристике некоторых мотивов, наиболее побуждающих личностное саморазвитие человека, что позволит нам более детально углибиться в понимание самого термина.
---------
Мотивы относятся к базовым характеристикам индивида. Они побуждают человека к деятельности, в том числе и к деятельности по преобразованию и построению себя. Мотивационная сфера субъекта многогранна и в течение жизни претерпевает значительные изменения. Простота мотивов ребенка раннего возраста сменяется к концу дошкольного детства в виде достаточно сложной их иерархией. В подростковом и старшем школьном возрасте мотивы поведения и деятельности значительно усложняются – появляются новые виды мотивов, ранее невозможные. Для периода зрелости актуальными становятся мотивы профессиональных достижений, забота о близких, деяниях во имя человечества, духовные поиски и т.д. [3, c.56-57].
Итак, вопрос мотивации к саморазвитию актуален для каждого возраста человека? Да. Отсюда и уникальная актуальность данной темы – потому что у нее нет возрастных ограничений. В основе саморазвития лежит одноименная потребность, то есть потребность в саморазвитии, которая, по мнению ряда исследователей, начинает актуализироваться в подростковом возрасте. На основе этой потребности в соответствии с целями саморазвития формируются соответствующие мотивы, которым человек следует на протяжении всей жизни [2, c.125-126].
Список использованной литературы
1. Бактимирова В. Р. Мотивация. Роль мотивов в развитии человека. Вестник магистратуры, 2016 - №2 (53) - Т.1 – С.134-138
2. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2019. - 512 с.
3. Леонтьева В. Л. Психология. Учебное пособие для СПО. — М.: Юрайт. 2019 - 152 с.
4. Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу. - СПб.: Питер, 2013. – 289 с.
5. Ожиганова Г. В. Саморазвитие, способность к саморазвитию, высшая способность к саморазвитию. Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review, 2021 - №6 – С.190-198
6. Серико Г. Н. Влияние образования на развитие человека. Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки, 2018 - №2 -Т.6 – С.11-16
7. Степанов С. С. Популярная психологическая энциклопедия. — М.: Эксмо. 2015. — 519 c.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 20774 Эссе — поможем найти подходящую