Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Lecture 5 TEST 1. The most essential feature of a word is a. that it expresses the concept of a thing, process, phenomenon, naming them. b. that it

  • 3 страниц
  • 2023 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

gorod82

Знаю немецкий и английский языки. Опыт работы более 15 лет.

300 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Lecture 5
TEST
1. The most essential feature of a word is
a. that it expresses the concept of a thing, process, phenomenon, naming them.
b. that it expresses the text
c. that it expresses the structure of the word
2. The semantic structure of a word roughly consists of its
a. grammatical meaning and its lexical meaning
b. phonetic meaning and its lexical meaning
c. its lexical meaning
3. Lexical meaning can be subdivided into
a. denotative and connotative meanings
b. easy and difficult meanings
c. lexical and grammatical meanings
4. The emotive connotations express
a. feelings and emotions
b. only feelings
c. only emotions
5. The evaluative component is connected with
a. a negative, positive, ironic speaker’s attitude to the object
b. ironic speaker’s attitude to the object
c. positive speaker’s attitude to the object
6. Expressive connotation impacts to
a. the increase or the decrease of the expressiveness of the massage
b. the decrease of the expressiveness of the massage
7. the increase of the expressiveness of the massage
8. _____ gives examples of the expressive words wh can not be treated as emotive
a. V.A.Kukharenko
b. V. Maslov
c. R. Fedorov

9. _____ are observed in the words which belong to a certain functional style or a specific layer of the vocabulary.
a. Grammatical connotations
b. Stylistic connotations
c. Phonetic connotations
10. Associative is connected with
a. related notions through individual psychological or linguistic associations
b. related notions through individual psychological associations
c. related notions through individual linguistic associations
11. Ideological means
a. social preferences of the user
b. social, political, ideological preferences of the user
c. ideological preferences of the user
12. Context is
a. the text
b. concrete speech act that identifies and actualizes each one
c. language
12. A connotation is located in
a. a lexical meaning of a word
b. a phonetic meaning of a word
c. a grammatical meaning of a word
13. Connotations are
a. not homogeneous in nature
b. homogeneous in nature
c. sometomes are homogeneous
14. Stylistic connotations are more diversified than
a. the individual classes
b. the most classes
c. the general classes
15. The notorious word 'nigger' is labeled by dictionaries as
a. taboo, slang, impolite and offensive
b. literary
c. dialectal
16. Metaphor is
a. the transference of names based on similarity b/w two objects
b. the transference of names based on difference b/w two objects
c. the relationship b/w a part and a whole
17. Metonymy is
a. The transference of names based on contiguity or closeness b/w objects and phenomena
b. The transference of names based on closeness b/w objects and phenomena
c. The transference of names based on contiguity b/w objects and phenomena
18. Metaphors can be classified according to the degree of their unexpectedness
a. Old metaphors, new metaphors
b. Fresh metaphors, trite metaphors
c. Easy metaphors, difficult metaphors
19. Metaphor are also classified as
a. simple (elementary) and sustained
b. difficult
c.standard
20. Synecdoche is
a. based on the relationship b/w a part and a whole
b. is used instead of what it denotes
c. based on the similarity b/w two objects

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Контрольную работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Lecture 5
TEST
1. The most essential feature of a word is
a. that it expresses the concept of a thing, process, phenomenon, naming them.
b. that it expresses the text
c. that it expresses the structure of the word
2. The semantic structure of a word roughly consists of its
a. grammatical meaning and its lexical meaning
b. phonetic meaning and its lexical meaning
c. its lexical meaning
3. Lexical meaning can be subdivided into
a. denotative and connotative meanings
b. easy and difficult meanings
c. lexical and grammatical meanings
4. The emotive connotations express
a. feelings and emotions
b. only feelings
c. only emotions
5. The evaluative component is connected with
a. a negative, positive, ironic speaker’s attitude to the object
b. ironic speaker’s attitude to the object
c. positive speaker’s attitude to the object
6. Expressive connotation impacts to
a. the increase or the decrease of the expressiveness of the massage
b. the decrease of the expressiveness of the massage
7. the increase of the expressiveness of the massage
8. _____ gives examples of the expressive words wh can not be treated as emotive
a. V.A.Kukharenko
b. V. Maslov
c. R. Fedorov

9. _____ are observed in the words which belong to a certain functional style or a specific layer of the vocabulary.
a. Grammatical connotations
b. Stylistic connotations
c. Phonetic connotations
10. Associative is connected with
a. related notions through individual psychological or linguistic associations
b. related notions through individual psychological associations
c. related notions through individual linguistic associations
11. Ideological means
a. social preferences of the user
b. social, political, ideological preferences of the user
c. ideological preferences of the user
12. Context is
a. the text
b. concrete speech act that identifies and actualizes each one
c. language
12. A connotation is located in
a. a lexical meaning of a word
b. a phonetic meaning of a word
c. a grammatical meaning of a word
13. Connotations are
a. not homogeneous in nature
b. homogeneous in nature
c. sometomes are homogeneous
14. Stylistic connotations are more diversified than
a. the individual classes
b. the most classes
c. the general classes
15. The notorious word 'nigger' is labeled by dictionaries as
a. taboo, slang, impolite and offensive
b. literary
c. dialectal
16. Metaphor is
a. the transference of names based on similarity b/w two objects
b. the transference of names based on difference b/w two objects
c. the relationship b/w a part and a whole
17. Metonymy is
a. The transference of names based on contiguity or closeness b/w objects and phenomena
b. The transference of names based on closeness b/w objects and phenomena
c. The transference of names based on contiguity b/w objects and phenomena
18. Metaphors can be classified according to the degree of their unexpectedness
a. Old metaphors, new metaphors
b. Fresh metaphors, trite metaphors
c. Easy metaphors, difficult metaphors
19. Metaphor are also classified as
a. simple (elementary) and sustained
b. difficult
c.standard
20. Synecdoche is
a. based on the relationship b/w a part and a whole
b. is used instead of what it denotes
c. based on the similarity b/w two objects

Купить эту работу

Lecture 5 TEST 1. The most essential feature of a word is a. that it expresses the concept of a thing, process, phenomenon, naming them. b. that it

300 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

17 июня 2023 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
gorod82
4.7
Знаю немецкий и английский языки. Опыт работы более 15 лет.
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—5 дней
300 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Контрольная работа

Вариант 2 Задание 1. Перепишите и переведите предложения с английского на русский. 1. Protocols are sets of rules that machines follow to complete ta

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
500 ₽
Контрольная работа

Контрольная работа по английскому языку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
300 ₽
Контрольная работа

Контрольная работа по предмету теория перевода английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
500 ₽
Контрольная работа

Контрольная работа по английскому языку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
270 ₽
Контрольная работа

Alloys

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
134 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Елена Гринева1 об авторе gorod82 2017-11-09
Контрольная работа

все хорошо!

Общая оценка 5
Отзыв настягор об авторе gorod82 2017-10-04
Контрольная работа

СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!! ВЫ ЛУЧШАЯ)))))))

Общая оценка 5
Отзыв Женя13 об авторе gorod82 2019-02-11
Контрольная работа

Спасибо!!!

Общая оценка 5
Отзыв Алексей Михайлов об авторе gorod82 2018-07-30
Контрольная работа

Отлично!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Категория вида и времени современного английского глагола

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Особенности перевода сленга как феномена культуры и языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Геймификация как метод обучения английскому языку на старшем этапе учащихся средней школы

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3000 ₽
Готовая работа

Пословицы и поговорки как средство обогащения словарного запаса обучающихся на уроке иностранного языка в татароязычном классе на уровне основного общ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
5000 ₽
Готовая работа

ПРОБЛЕМА ДОСТИЖЕНИЯ АДЕКВАТНОСТИ ПЕРЕВОДА ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПАМЕЛЫ МИНГЛ «ЦЕЛУЯ ШЕКСПИРА»)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2300 ₽
Готовая работа

Индивидуализированное обучение говорению на английском языке в младших классах

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

ВКР по теме: Интегрированное развитие умений аудирования и других видов умений при обучении иностранному языку на средней ступени

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3500 ₽
Готовая работа

ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА ЭКСПРЕССИВНОЙ ЛЕКСИКИ В АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ ТЕКСТАХ И ЛИТЕРАТУРЕ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
4000 ₽
Готовая работа

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА «Приветственное слово ректора университета США: особенности перевода»

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
500 ₽
Готовая работа

Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

ПУТИ И ИСТОЧНИКИ ПРОНИКНОВЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В СОВРЕМЕННЫЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫЕ СМИ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3000 ₽
Готовая работа

Стилистический анализ короткой истории Getting Known

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
550 ₽